2019年六年级语文下学期期末试卷(I).doc

2019年六年级语文下学期期末试卷(I)一、读拼音，写词语和句子。（8分）m shng zo y jun xinlng y（ ） （ ） （ ） （ ）Lu yng qn yu r xing wn, y pin bng xnzi y h .（）二、在括号里填上恰当的动词，不要重复。（4分）（ ）一趟 （ ）一遍 （ ）一把 （ ）一曲（ ）一眼 （ ）一句 （ ）一遭 （ ）一圈三、照样子先把成语补充完整，再在横线上写出这些故事成语的主角。（5分）卧（ 薪 ）尝胆 勾 践 负（ ）请罪 （ ）忠报国破釜（ ）舟 望梅止（ ） 单刀（ ）会四、下面句子中的关联词语，用得不恰当的一组是（ ）（3分）如果有人欺负你，你就应该明确地指出他的错误，并要求他改正。尽管胡狼潜伏在草丛间，悄悄向猫鼬靠近，但还是被机灵的猫鼬哨兵发现了。与其在家老坐着，还不如出去找同学打打球，做做游戏。不但爸爸妈妈没有时间陪我，而且锻炼了我的自理自立能力。五、句子练习。（10分）1 、缩句：为了能够进入羊村抓羊，灰太狼发明了一台功能神奇的电视机。2 、照样子把句子写具体。例：室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转转椅一盏台灯，如此而已。我们的教室非常整洁洁，3 、请你写一句话，表达对老师六年来对你培育的感谢，并用上一种我们比较熟悉的修辞方法（比喻、夸张、排比、反问等）。4、修改下列病句。我们全体同学通过并讨论了写给校长的建议书。5、改写下面的句子。一个浮游生物的个体，任其发展，几天功夫就可以填满整个海洋。改写成把字句：六、根据课文内容填空。（12分）1、 ，不能动人。2、种树者必培其根， 。3、我劝天公重抖擞， 。4、不止是树，人也是一样，在 中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗 的心。5、因为我们是 的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人 。6、一天，疲劳之极的玛丽揉着酸痛的后腰，隔着满桌的试管、量杯问皮埃尔：你说这 会是什么样子？皮埃尔说：我只是希望它有。七、调整下列句子的顺序。（5分）（ ）我们看到，今天的中国在一如既往严密防控流感疫情时，不仅继续发扬 公开透明的执政理念，而且逐渐注意到人性化措施的运用。（ ）患者在治疗期间，不但在饮食起居方面得到妥善安排，和外界联系、保留工资收入等要求也得到充分尊重。（ ）最近，甲型H1N1流感肆虐全球，相关确诊病例突破2万例，疫情仍在不断发展之中。（ 5 ）没有歧视和恐惧，一切都在鲜花和慰问中进行。（ ）作为人口最多的国家，我国面临的防疫压力不言而喻，相关措施也不断密集出台。八、文言文阅读。（4分）五柳先生传（节选）先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之。注释：何许：什么地方。 姓字：古人有姓、名和表字。 因：因此，因而。闲静：安静，没有什么欲望。 甚解：刻意求深的意思。 嗜酒：非常爱好喝酒。亲旧：亲戚朋友。如此：指喜欢喝酒而又得不到满足的情况。或：有的，有时。置酒：准备酒。请你说出五柳先生名号的来历。五柳先生是个很有个性的人，请你简述他的几个特点。九、语文实践。（4分）我来当导游如果有客人来到你的学校参观，你最想向他们介绍什么呢？是迷人的校园景色，还是可爱的老师同学，或者是你们丰富多彩的主题活动？现在请你就一个方面的内容写一篇简短的导游词。字数在100字以内。十、阅读短文，答题。（15分）茶杯与茶壶一位深感失望的年轻人千里迢迢来到法门寺，对住持释圆和尚说：我一心一意要学习丹青，但至今没有找到一个能令我满意的老师，许多人都是徒有虚名，有的画技还不如我。释圆听了，淡淡一笑说：老僧虽然不懂丹青，但也颇爱收藏一些名家精品。既然施主画技不比那些名家逊色，就烦请施主为老僧留下一幅墨宝吧年轻人精神一振，问：画什么呢？释圆说：老僧最大的嗜好就是爱品茗，尤其喜欢那些造型典雅古朴的茶具。施主可否为我画一个茶杯和一个茶壶？年轻人听了，信心十足地说：这还不容易？于是铺开宣纸，寥寥数笔，信手画出一个倾斜的水壶和一个造型典雅的茶杯。那水壶的壶嘴正徐徐流出一道茶水来，注入那茶杯中。年轻人沾沾自喜，问：这幅画你满意吗？释圆微微一笑，摇了摇头，说：你画得不错，但还是有失偏颇，将茶壶和茶杯的位置放错了，应该是茶杯在上，茶壶在下呀。年轻人听了，说：大师糊涂了吧，哪有茶杯往茶壶里注水的？释圆听了，说：原来你懂得这个道理啊！你渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗，但你总是将自己的杯子放得比那些茶壶还要高，香茗怎么能注入你的杯子呢？涧谷把自己放低，才能得到一股流水；人只有把自己放低，才能吸纳别人的智慧与经验。此时，年轻人 。1、颇用音序查字法查音序 ，用部首查字法查部首。颇在字典里的解释有：不正；很。第二自然段中颇爱收集的颇应选第 种解释；第三自然段中有失偏颇的颇应选第种解释。（2分）2、请你照样子各写出两个成语：（2分）一心一意（含数字式）：寥寥数笔（ aabc式 ）：3、将第三自然段中加横线的句子换个说法，不改变句子原意。（2分）4、请你依次摘录文中描写年轻人神态或内心的词语，并在文章最后的横线上填上合适的词语 。（3分）5、年轻人没有找到一个能令我满意的老师最主要的原因是什么？（3分）6、谈谈你对涧谷把自己放低，才能得到一股流水；人只有把自己放低，才能吸纳别人的智慧与经验。这句话的理解。（3分）十一、习作。（30分）题目：感谢提示：请你想一想，把作文题补充完整，表示你感谢谁。然后用具体的事例来说说为什么要感谢他（她）或他们。要求内容具体，语句通顺，表达真实情感。习作不少于400字。附送：2019年六年级语文下学期期末试卷(II) (I)一、改正下列词语的错别字艰苦奋斗（ ） 千辛万苦（ ） 举世闻明（ ） 不记其数（） 兴高采列（ ） 拾金不味（ ） 欢欣鼓舞（ ） 守株侍兔（ ）二、 选择恰当的关联词填空。只要就 因为所以 无论都如果就 不但而且 不是就是1、（ ）刮风下雨，刘老师（ ）早早地来到学校。2、（ ）我们现在不好好学习，将来（ ）无法承担祖国大业。3、（ ）国旗的故事这本书写的生动感人，（）我看了好几遍。4、树苗栽不活（ ）条件不好，（ ）栽的方法有问题。5、卢沟桥的狮子（ ）数量多，（）形态各异。三、句子大观园。1、按要求写句子。（1）将陈述句改为夸张句。教室里非常安静。-=（2）将陈述句改为比喻句。十五的月亮圆。-2、用修改符号修改下面的句子。（1）幽深秀丽的巫峡，常常朝云暮雨，变幻莫测。（2）明明是我们班功课学习成绩最优秀的学生。（3）我国人口是世界上最多的国家。（4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。四、按一定的顺序，把下列各组词语重新排列。1、一季 一年 一月 一周2、少年老年 幼儿 中年 青年 3、 端午节 中秋节 清明节 教师节 国庆节 -五、根据提示写出诗句或格言。1、曹植质问哥哥苦苦相逼的诗句：- 2、描写夜里细雨随着微风悄悄地滋润着万物的诗句：- 3、是我国传统的治家格言，它提醒人们注意勤俭节约，珍惜劳动成果。 -4、面对困难，你会想到-五、开心阅读。生命的掌声我常常想起一个关于掌声的故事。那是我上高中一年级的时候，班里有一位叫英子的女孩儿，沉静漂亮，但是总爱蜷缩在教室的一角。上课前，她早早的来到教室，下课后，她又是最后一个离开教室。后来我们才知道，她的腿因为得了小儿麻痹症而落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的姿势。一天，上演讲课时，老师让同学们走上讲台讲述一个小故事。轮到英子演讲的时候，全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落。英子立刻把头低了下去。演讲老师是刚调来的，还不了解英子的情况，他就一直点着英子的名字。英子犹豫了一会儿，最后慢慢的站了起来。我们注意到，英子的眼圈红了。在全班同学的注视下，英子终于一摇一晃地走上了讲台。就在她刚刚站定的那一刻，不知是谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、长久，在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也定了定情绪，开始讲述她童年的一个小故事。她的普通话说得很标准，声音也十分动听。当她结束演讲的时候，班里又响起了一阵掌声。英子很有礼貌地向老师深鞠一躬，又向同学们深鞠一躬，然后在掌声中一摇一晃地走下了讲台。奇怪的是，自从那次演讲以后，英子就像变了一个人似的，她不再是那么忧郁了，她和同学们在一块游戏、说笑，甚至有一次她还走进了学校的小舞厅，让同学们教她跳舞。后来，英子的学习成绩一直很好，尤其是数学和物理，高二那一年，她代表我们学校参加了全国奥林匹克物理竞赛，还得了奖。三年时光，匆匆而过。三年以后，英子被北京的一所大学破格录取。后来，英子给我来信说：永远不会忘记那一次掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。我应该鼓起勇气微笑着面对生活，那次掌声给了我第二次生命我才明白英子变得开朗活泼的原因。从那以后，我学会了给人鼓掌。尤其是当别人身处困境的时候。其实，人都需要掌声的。在人生的舞台上，谁不希望自己的演出得到喝彩？掌声，是一种尊重，更是对一个生命的鼓励和肯定。1、用/划去加点字的错误读音。蜷缩（qun jun ） 歧视 （q zh ）骤然（zu zhu ） 忧郁 (y yu)2、在文中找出下列词语的近义词。美丽-（ ） 马上 -（ ） 突然-（ ） 残疾-（ ）3、文中的主人公英子以前是一个性格（ ）、（ ） 的残疾姑娘。4、英子为什么每天早早来到教室，又最后一个离开教室呢？5、对英子来说，为什么那次掌声是生命的掌声？6、读了文章后，你受到怎样的启发呢？