2019春鲁人版道德与法治一下第二单元第2课《忙趁东风放纸鸢》word教案.doc

2019春鲁人版道德与法治一下第二单元第2课忙趁东风放纸鸢word教案科目 道德与法治 第 五 周 课 题忙趁东风放纸鸢备课人陈同山教学目标亲近自然，在大自然中美活动，爱护环境，养成良好的文明行为习惯；了解春天的诗词及节日习俗，了解风筝的文化；学会做风筝，放风筝，愉快的玩。教学重难点了解春天的节日习俗，会做风筝，放风筝教学准备相关的诗词，图片，放风筝的短片教学流程 活动一、和春风做游戏 1.春天的脚步近了，用猜谜语等喜闻乐见的形式，引导学生走进春天。师生畅谈春天的特点。引导学生充分的讨论。 2.感受春天。用插图、视频、引导学生感受春天的美好，鼓励孩子们到大自然中和小伙伴们做游戏。 3.选择适合孩子们的动画，儿歌或视频等方式组织教学，增加趣味性。4. 安排学生根据自己的兴趣爱好和需要制作各种简单的风力小玩具，让孩子们更好地参与到课外活动中去。活动二、风车转 风筝飞1. 做风车中，组织学生充分的讨论，动手制作。发挥学生的主体作用。让学生自主的制作风车，感受与同学一起欣赏风车、玩风车的快乐。2. 带好材料，制作风筝。3. 放风筝。了解放风筝的技巧。先看视频，再让学生两人一组体验。4. 课后让孩子与爸爸妈妈或小伙伴一起玩风车，放风筝，亲近自然，在大自然中活动，感受自然美。5. 做好相应的总结。板书设计 忙趁东风放纸鸢 1. 和春风做游戏2. 风车转、风筝飞授课教师签名： 附送：2019春鲁人版道德与法治一下第四单元第1课荷风送香夏意浓word教案科目 道德与法治 第 十三 周 课 题1荷风送香夏意浓备课人教学目标1、喜欢夏天，感受喜爱的美。2、乐于参与有意义的活动。3、用自己喜欢的方式表达对夏天的喜爱。教学重难点重点：感受喜爱的美，喜欢夏天。难点：乐于参与有意义的活动。教学准备教师准备：PPT课件教学流程 一、激情导课 师：同学们，夏天已经悄悄来到我们的身边，你们感受到了吗？ 二、探讨：夏天真热闹 活动一：了解夏天特点，感受夏天变化 1、夏天的天气怎样？ 2、花草树木有什么特点？ 3、人们的衣着、饮食有什么变化？ 活动二：交流观察到的夏天 1、夏天的颜色 2、夏天的花儿 3、夏天的虫儿 4、夏天的人们 活动三：用自己的方式表他对夏天的喜爱 1、讨论交流梳理自己的感受，加深对夏天的印象。 2、个性化表达我对夏天的感受。 三、总结收获，感悟提升 在我国，一般来说，南方夏天到来得早，时间长，天气热；北方夏天到来较晚，时间较短，天气没那么热。 四、拓展延伸，指导生活 继续观察我们周围的大自然，随着季节的推移看看有什么变化。板书设计 1荷风送香夏意浓 夏天真热闹 恼人的天气授课教师签名：