2019年六年级语文第六单元A卷.doc

2019年六年级语文第六单元A卷 班级： 姓名： 分数：一、给带点的字选择正确的读音，打“”。（6分）晦暗（hu mi） 沦陷（ln ln） 虐杀（n yu）戛然而止（ji g） 铭刻（mng mng） 沐浴（m m）馥郁（f f） 万马齐喑（yn n） 矜持（jn m）信笺（jin qin） 邮戳（chu ji） 萁在釜下燃（f f）二、词语连线。（4分）狭窄的 心灵 简陋的 心情艰难的 岁月 寂寞的 帐篷童稚的 天井 野蛮的 生活馥郁的 芳香 不安的 宴会三、祖国的汉字真是非常的丰富，光表示“看”的意思的词语就有上百个。你能按要求再写出几个吗？（9分） 一个字的：瞧 _ _ _ 两个字的：观看 _ 四个字的：东张西望_四、在括号内填上适当的关联词语。（4分）1（ ）碌碌无为地混这一生，（ ）轰轰烈烈地去干一场。2这本小说（ ）大致翻一下，（ ）要花很多时间。3（ ）赶快采取措施，（ ）能多出人才。4与他（ ）分别多年，我（ ）一眼就认出了他。五、综合改错。（5分）这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明静，蓝天白云倒映着水中，塘中荷花点点；竹林中山雀，画眉和小鸟相互对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一片清翠的竹林，到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。六、你就要小学毕业了，请你为同学和老师各写一句名言警句或千古佳句。以表达自己的离别心情。（4分）1写给同学的：_2写给老师的：_七、口语交际。（4分）1我喜欢赵秀梅老师，她就像_2建议母校全体教师在狠抓教学质量的前提下，_八、回忆古诗，然后做题。（6分）1汀畔独步寻花是写春天景色的古诗，请你写一首课外背诵的描写夏天景色的古诗。（3分）2闻官军收河南河北的作者是_朝的_。这首诗表现了作者_的思想感情。（3分）九、阅读。（28分）（一）_读书是世界上最有乐趣的事情。孔子是古代的大教育家，一生喜欢读书，用功的时候，甚至忘记吃饭睡觉，有所领悟就快乐得忘掉了一切忧愁，这就是一个有力的证明。书是知识的宝库，储藏着无穷无尽的精神食粮。读书就是打开这座宝库的钥匙，是人类最高的享受。新的知识、有趣的故事、美丽的诗歌都能给我们带来快乐。我们寂寞的时候 可以从书本中得到安慰 有疑难时 它会给我们解答 它好像是我们最好的导师和朋友一直跟随着我们 鼓励我们 要我们向光明的前途迈进总之，读书是生活的一部分，我们由读书可以获得更多的宝贵知识。使生活更丰富。因此，我们要读书。1给短文加一个题目，写在文章上面的横线上。（2分）2把文中“ ”上的文字换成适当的成语，写下来。（2分）3给本文第三自然段加上标点。（2分）4概括第二自然段段意。（2分）5谈谈你对“书是知识的宝库，储藏着无穷无尽的精神食粮”这句话的理解。（3分）（二）鲁迅与萧红一九三四年十月，一个二十三岁的东北姑娘，突然闯进鲁迅先生的生活来，她立即引起鲁迅先生的注意。先生待她如亲人，又视她如调皮的女儿，她就是萧红。一个陌生的东北姑娘，从遥远的关外来到举目无亲的上海。原来一颗对未来充满憧憬的 心，被几年来流浪生活给打击得已经有点冰冷了。然而当她找到鲁迅先生以后她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。在这以前，这世界上已经有了一个寂寞的萧红，一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。她从小得不到父爱，没有家庭的温暖她把鲁迅当作老师和父亲。原来的一双对人间有些怀疑的眼睛，一下子便明亮起来；一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。鲁迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故。鲁迅先生喜欢她，关怀她；许广平同情她，爱她，处处照应她。甚至连小海婴（周海婴，鲁迅先生的独生儿子）也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辫子的东北阿姨。萧红成了鲁迅先生家中的常客，亲密得宛如一家人。萧红，正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛。从此，一股沁人心脾、清新如朝霞的风便吹进了文艺界，中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。 萧红在文坛上健步地奔跑。人们都看到她前进奔跑的脚印下，也流着一位慈祥的老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅。在那个艰苦的年代，没有鲁迅先生，也就没有萧红。她很可能默默无闻地寂寞下去，甚至颓唐地毁灭自己。是的，没有鲁迅先生在荆棘满地的前面为青年们开路，萧红同时代的一批青年作家也就不可能冲出牢笼走进文坛。三十年代出现的一批生龙活虎的青年作家，有谁没有受过鲁迅的哺育呢？在建立我国现代文学队伍方面，鲁迅先生立下了不朽的功勋。鲁迅是中国青年作家之父，他一生对青年的帮助，是人们万世所感念的。1写出下列词的近义或反义词。（3分）近义词：坦率（ ） 亲密（ ） 艰苦（ ）反义词：陌生（ ） 遥远（ ） 冰冷（ ）2理解下列词语的意思。（2分）（1）举目无亲：_（2）一见如故：_3联系上下文理解下列句子的意思。（9分）（1）当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。 “心里的冰块”是指萧红_萧红“心里的冰块融化了”是因为_（2）没有鲁迅先生在荆棘满地的前面为青年们开路，萧红同时代的一批青年作家也就不 可能冲出牢笼走进文坛。“荆棘满地”暗指_这“牢笼”又是指_这句话的意思是_4你觉得鲁迅是怎样的一个人？（3分）十、习作。（请另附纸）（30分）在六年的小学生活中，与你同桌的同学也不少，你会与这些同桌有过愉快或者不愉快的，甚至有十分难忘的交往。请你选择一个最有内容写的同桌，以“我与同桌之间的交往”为题，写篇五百字左右的记叙文，注意写出真情实感来。附送：2019年六年级语文第六单元测试卷 姓名 班级 分数 一、给下列加点的字选择正确的读音，打“”。（5分） 参差（cn cn） 鸟瞰（kn n） 鼎沸（f fi） 阡陌（m bi） 十幢（chun zhun） 鳞次栉比（ji zh）摩肩接踵（zhn zhn） 戛然而止（ji ） 熙熙攘攘（rn rn）二、根据下面音节在括号里填上恰当的字组词。（4分）1jin 宝（ ） 弓（ ） 逐（ ） 贵（ ）2zhn 鏖（ ） 车（ ） （ ）领 （ ）放3ji （ ）出 （ ）束 （ ）断 （ ）段4mn 聪（ ） 盛（ ） 声（ ） （ ）文三、查字典，按要求填表。（4分）要查的字音序部首还余几画字形结构选择字义精湛深（ ）；清澈（ ）；姓（ ）昌盛兴旺、兴盛（ ）；姓（ ）荣誉名誉（ ）； 称赞（ ）四、用“ ”画出成语中的错别字，将正确的写在括号里。（5分）死得其索（ ） 赞叹不以（ ） 自做自受（ ） 精兵减政（ ） 神玑妙算（ ）完壁归赵（ ） 付荆请罪（ ） 攻无不刻（ ） 一言九顶（ ） 泌人心脾（ ）五、选词填空。（6分） 浮现 出现 呈现 1翻过山坡，如画的景色（ ）在眼前。 2启蒙老师的音容笑貌，还不时地在我的记忆中（ ）。 3每个星期天，爸爸和我都会（ ）在篮球场上打篮球。 尊敬 敬佩 佩服 4他是个（ ）父母的好孩子。 5李叔叔是个电脑通，我很（ ）他。 6关玉的毛笔字写得很漂亮，大家都很（ ）他。六、在下列词语中，找出相应的近、反义词。（4分）安静 坚毅 贫困 文明 富裕 文雅 坚强贫穷 胜利 喧闹 脆弱 成功 粗鲁 宁静1反义词。（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）2近义词。（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）七、给下列加点的字写选择正确的解释，把序号填在括号里。（6分）1珍：宝贝，宝贝的东西 贵重的，宝贵的 重视,着重 奇珍异宝（ ） 珍禽异兽（ ） 珍惜（ ）2带：地带，区域 捎，顺便做，连着一起做 有 领，率领 携带沿海一带（ ） 起带头作用（ ） 面带笑容（ ）把门带上（ ） 带着行李（ ）3度：计量的器具或单位 依照计算的标准划分的单位 物质所达到的程度 法则，应遵行的标准 度量，能容受的量 程度 所打算考虑的量词，“次” 先自度其足（ ） 吾忘持度（ ） 制度（ ） 用了20度电（ ） 置之度外（ ） 适度（ ）八、说出下列句子的意思。（8分） 1吾盾之坚，物莫能陷也。 2吾矛之利，于物无不能陷也。 3至之市而忘操之。 4子知子之所以中乎？ 九、读句子,选择正确的解释，在正确的解释后打“。（8分）1誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。” （1）有名声的人说：“我的盾非常坚固，什么东西都能穿透它。” （ ）（2）夸耀它说：“我的盾非常坚固，什么东西也刺不透。” （ ） （3）夸耀它说：“我的盾非常坚韧，什么东西都能刺透。” （ ） 2或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？” （1）有人说：“用您的矛刺您的盾，会怎么样？” （ ） （2）或者说：“用您的矛穿您的盾，如何？” （ ） 3其人弗能应也。 （1）他人不能回答。 （ ） （2）那人无法回答。 （ ）4尹子曰：“子知子之所以中乎？” （1）尹子说：“孩子知道自己为什么射中靶子了吗？” （ ） （2）尹子说：“你知道你为什么射中靶子了吗？” （ ） 十、根据课文内容填空。（10分）1世纪宝鼎是 、 写的。“鼎”是指 ，鼎座高 ，象征 ；鼎身高 ，象征 。2矛与盾这篇寓言选自 中的一个寓言，这个寓言故事主要讲楚国有一个 的人，夸他的矛 ，又夸他的盾 。旁人问他：“ ？”那人无法回答。后来比喻 。3 是我国古代绘画中极其珍贵的代表作品，在 中也是不可多得的 。它是 代画家 的作品。这部作品不仅在我国绘画史上占有 ，而且因为它 地描绘了当时的 、 、 、人际关系等，还具有极高的 ，成为研究我国 的极其珍贵的形象资料。十一、阅读短文，回答问题。（15分）（一）聂 耳 聂耳是我国著名的音乐家。 聂耳很聪明，学习非常刻苦。因为家里穷，他上不起音乐学校，就把冬衣卖了，买了一把提琴自己练。聂耳拉小提琴常常入迷，忘了周围发生的一切。有一天，他在河边练琴，天阴沉沉的，一会儿就下起了小雨。聂耳全神贯注地拉着小提琴，一点儿没有觉察。悠扬的琴声透过蒙蒙细雨，飘荡在林间小路上。许多行人被吸引住了，都站在细雨中静静地听他拉琴。 后来聂耳成了一位出色的作曲家，他创作了许多革命歌曲。1931年，日本侵占了我国的东北。聂耳万分气愤，写了义勇军进行曲的曲子，还亲自指挥工人合唱队到街头、广场去演唱。这支战斗的歌曲很快传遍了全国，鼓舞人民拿起武器，反抗帝国主义的侵略。 中华人民共和国成立了，义勇军进行曲被定为国歌。这支战斗的曲子永远鼓舞中国人民奋勇前进。1概括第2、3自然段的段意。 2按短文内容填空。（1）聂耳刻苦学习表现在：一是 ；二是 。（2）聂耳写的最有名的曲子是 。这支曲子所起的 作用是 。这支曲子后来成为 的国歌。（二） 我喜欢太阳花，它是盛夏里常见的一种极普通的花。太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐，就会冒出水来。太阳花的叶子很特别，小而厚。叶子的表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的深黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂。花朵并不大，多层的花瓣自然娇艳，单层的花瓣更俏丽，真讨人喜欢。我喜欢太阳花，不只在于它颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。它不怕日晒、风吹、雨打，那样子总是蓬蓬勃勃的。只要掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根、开花。1给短文加上一个恰当的题目： 。2用“ ”画出文中的排比句，用“ ”画出文中的过渡句。3简要回答问题：短文是从哪些方面来说明太阳花具有顽强的生命力？ 4写出短文的中心思想。这篇短文通过描写 ，赞扬了 。 十二、作文。（30分） 题目： 给亲友的一封信 要求：不久，你就要小学毕业了，外地的亲友或远方的小伙伴一定在挂念你，想知道你的学习、身体怎样，什么时候进行考试请你给他（她）写一封信，要求写得真实、具体，注意信的格式。