2019年六下平面图形的认识导学案-新课标人教版小学六年级.doc

2019年六下平面图形的认识导学案-新课标人教版小学六年级导学目标：通过复习使学生进一步理解角、垂直与平行、三角形和四边形的概念，掌握它们的特征和性质，以及各图形的联系。导学重点：垂直与平行及四边形的分类导学过程：预习学案：我们学过的平面图形有哪些?它们各有什么特点？导学案：1.直线、射线、线段。多媒体出示题目：（1）分别说一说什么叫直线、射线、线段？（2）直线、射线和线段有什么区别？（3）同一平面内两条直线有哪几种关系？学生独立思考，小组交流。2.角多媒体出示题目（1）什么叫做角？学过的角有哪些?（2）角的大小与什么有关？3.三角形、四边形和圆（小组合作学习后，小组展示，集体订正）（1）什么叫做三角形？学过的三角形有哪些?按角分怎样分？(2)说一说什么叫四边形？学过的四边形有哪些？他们的关系怎样？（3）想一想：为什么说长方形、正方形都是特殊的平行四边形？为什么说正方形是特殊的长方形？（4）圆有什么特点?课堂检测：1.判断下面的说法是不是正确。（1）一条射线长7m . （ ）（2）大于90的角就是钝角。 （ ）（3）两条直线相交组成的4个角中如果有一个角是直角，那么其它3个角也是直角。 （ ）（4）任何两个等底等高的两个梯形都能拼成一个平行四边形。（ ）（5）不相交的两条直线叫平行线。 （ ）2.如果从A、B两点修一条小路与公路连通，怎样修能使这两条小路最短？请画在课本上。课本99页第二题 板书设计： 平面图形的认识 直线、射线、线段垂直 平行角：锐角 直角 钝角三角形：锐角三角形、直角三角形、钝角三角形四边形：正方形 、长方形 、平行四边形、梯形导学反思：附送：2019年六下式与方程教案作业练习题-新课标人教版小学六年级课 型 复习课使用教师主备人林锋锋修改人张 伟教学内容： 小学数学六年级下册P8485及练习十五15题。教学目标：1使学生进一步认识用字母表示数及其作用，能正确地用含有字母的式子表示数量及数量关系、计算公式，培养学生抽象，概括的能力。 2使学生加深对方程及相关概念的认识，掌握解简易方程的步骤和方法，能正确地解简易方程。 重点、难点：1正确地用含有字母的式子表示数量及数量关系。2列方程解稍复杂的应用题。教学准备：自主检测题。教 学 过 程一、 开门见山，直接导入师：我们在复习了整数、小数的概念，计算和应用题的基础上，今天要复习解简易方程，通过复习，要进一步明白字母可以表示数量、数量关系和计算公式，加深理解方程的概念，掌握解简易方程的步骤、方法，能正确地解简易方程。 板书课题：式与方程二、归纳整理，构建网络（一）用字母表示数。 1提问：说一说你会用字母表示什么？组织学生自由说一说，小组内互相交流。2阅读课本84页，思考下列问题：（1）用字母表示数有什么作用？（2）说说svt的含义（3）书写数与字母、字母与字母相乘时，应注意什么？组织学生呢个自由阅读，小组讨论交流想法，然后汇报：重点明确含有字母的式子的书写，如：书写数与字母，省略乘号，数在前字母在后等。3让学生写出一些含有字母的式子，如：长方形的面积计算公式等。并与同位说说式子表示的意思。4练习。课本84页的“做一做”。独立完成，汇报订正。（二）解简易方程 1复习方程概念。 提问：什么是方程?你能举出方程的例子吗?组织学生回忆方程的概念，并举例说明。汇报，板书：含有未知数的等式叫做方程 如：5x30强调：未知数 等式2解方程。36x7 x组织学生解方程，并与小组同学交流，在解方程的过程中用到了哪些知识？汇报展示，明确：一般解方程我们要根据等式的性质进行解答。组织学生复习等式的性质。3列方程解决问题。出示课本85页的例2。组织学生读题理解题意并列方程解决此题，然后汇报评价。提问：我们在列方程解应用题时的步骤是怎样的?学生汇报，师板书：(1) 审题，用x表示未知数；(2) 找等量关系，列方程；(3) 解方程；(4) 检验，写答案。强调重点：审题 找等量关系4练习。课本85页的“做一做”。独立完成，汇报订正。www.xkb1.com三、自主检测，完善评价（一）自主检测。 课本86页练习十五的15题。（二）完善评价。公布答案及标准，汇报成绩。教师评价，对于好的学生给予鼓励，出错的分析原因，及时订正。四、回顾整理，反思提升谈收获。师：通过本节课的整理与复习你又有什么收获？通过让学生谈收获，对本节课进行回顾整理，反思提升。板书设计： 式与方程 含有未知数的等式叫做方程 如：5x30 (1) 审题，用x表示未知数； (2) 找等量关系，列方程； (3) 解方程； (4) 检验，写答案。 作业设计：基础： 1解方程。x x = 2 x + = 70% x + 20% x = 3.6x=20 25% + 10 x = 5 x3 6 x5 =13.4 3X=综合： 2找出下面数量间的相等关系。新课标第一网（1）某班男生人数比女生人数多7人。 （2）篮球的个数是足球个数的4倍。（3）梨树比苹果树的3倍多15棵。（4）买3支钢笔比买5支圆珠笔多花1.5元。 3列方程解决问题。（1）某商店运进白糖62.8千克，比运进的红糖多15.2千克，商店运进红糖多少千克？（2）水果店运来560千克苹果，运来桔子数是苹果的1.5倍，水果店运来多少千克桔子？（3）一种收音机每台售价今年比去年降低25，今年每台售价36元，去年每台售价多少元？（4）两地相距120千米，甲、乙两人骑自行车同时从两地相对出发，甲车每小时行14千米，经过4小时后与乙车相遇，乙车每小时行多少千米？拓展提升：4有两桶油，甲桶油的重量是乙桶油的1.2倍，如果再往乙桶里倒入5千克油，两桶油就一样重了。原来两桶油各有多少千克？教学反思：