2019年六年级下册语文期中测试卷.doc

2019年六年级下册语文期中测试卷姓名： 班级： 得分： 一、看拼音，写词语，并用“”画出整体认读音节。Ling li can jian run yue cong long pian pian qi wu（ ） （ ） （ ）（ ） ( )二、照样子选出各组中加点字意思相同的两个词语，把序号写在括号里。（3分）例：a：理直气壮 b：心直口快 c：直呼其名 （b c）1. a:一言九鼎 b:钟鸣鼎食 c:大名鼎鼎 （ ）2. a:聚精会神 b: 精明强干 c:精益求精 （ ） 3. a:负荆请罪 b:负重前行 c:忘恩负义 （ ）三给下列加点的字选择正确的读音，用“ ”标出（4分）1.正（zheng zheng）月里供（gong gong）祖像，供品很多。2.“找蔡老师”我模(mo mu)模糊糊地回答。3.那是，游人摩肩接踵，冠（ guan guan） 盖相望。4.它是在吃吃睡睡地过程中进行自我更（geng geng） 新。5.“惊险世界”只是钉（ ding ding）着铁钉（ding ding） 的一截椅子脚。 6.兴（xing xing）尽晚回舟，误入藕花深处。四、按要求写句子。1.根据词义造句。a.精神（表现出来的活力）b.精神（人的思想）C.精神（主要的意义）2.用下面的词语组成两句意思不同的话。不能怪他完全这件事_ _ _3、补充完整下列句子。使生如 ，死如 。 ，这句诗正是蚕一生真实的写照。为人性僻耽佳句，。 南朝四百八十寺， 。五、指出下列句子各用了什么修辞手法。1.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ （ ）2.因为蚕吃了睡，睡了吃，就像刚出生的婴儿，所以人们叫它“蚕宝宝”。 （ ）3.虽然孩子们看不见阳光，看不见绿树，看不见露珠的舞蹈，看不见日日进出的朱红色校门和里面一片多彩的天地 （ ）4.谁使长征胜利呢？是共产党。 （ ）5.小伙扁担压成弓，姑娘推车飞如燕。 （ ）六、按要求改写句子。1.这小小的蚕儿难道不是世界上的一大奇迹吗？陈述句： 缩句_2.青海湖上接蓝天，下连碧野。比喻句_3.李明要小赵转告老师，他今天不去王老师家了，明天再去。小赵碰到了王.老师的女儿。向她转告：“_ _。”七、用修改符号修改病句。1为 了 革 命，多 少 先 烈 献 出 了 自 己 光 荣 的 生 命。2一 场 激 烈 的 足 球 赛 ，在 热 烈 的 欢 呼 声 中。3中 队 会 上 ， 大 家 发 言 踊 跃 ， 互 相 做 了 深 刻 的 自 我 批 评。八、仿写句子：例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。仿句：如果我是清风，我将 如果我是春雨，我将 九、课文内容我知道：1、写出下列句子的意思。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 为求一字稳，耐得半宵寒 桃李不言，下自成蹊 2、根据课文内容填上合适的词语或内容。1） 的鲁迅 的盲人 的张潇洒2）课文养花最后一个自然段在全文中的作用有两个。一个是 一个是 。这段话中表达作者对花的感情的句子是 描写养花劳动成果的句子是 点明养花意义的句子是 3、写出所学课文中给你感触最深的句子，并写出你的体会。 十、阅读短文，回答问题。（23分） （一）荷叶间各种姿态的荷花亭亭玉立 有的还只是小荷花苞，尖儿红红的，好像谁抹了一层薄薄的细粉 有的含苞欲放，花瓣之间可见开放的缝隙 有的已经开放 正迎着和风舒展着自己美丽的花瓣 荷花的瓣比别的花瓣大多了，外面的花瓣是深红的。里面的逐渐变成粉红色。花瓣的尖儿更红一点儿。你看，一片花瓣落下来，掉在水上，多像一只小船呀 它还在一晃一晃地向前划动呢 荷花里面有黄色的花蕊，一丝丝的，多得数不清。花蕊的中间长着一个小莲蓬。1.在文中空白处内加上恰当的标点。2.用“”画出文中的一个比喻句。这个比喻句用_ _比喻_ _。3.这段话中写了三种姿态的荷花：_ _ _ _4.用“”把文章分成三层，并写出各层大意。第一层：_第二层：_第三层：_（二）A.古时候经常使用的货币是中间有方孔的铜钱，为了使用方便，人们将铜钱穿（a）成一串。若要经商，则要用金银等大额货币。当时土匪猖獗，他们（a）穿（b）行于水道山路之间，大肆抢劫。聪明的商人想出了对付的办法；他们（b）将竹杠中间的节打穿（c），把金、银珠宝尽藏其中，但还是被狡猾的土匪看穿（d）了。只要一遇到客商，土匪们便立即敲一敲竹杠，凡是声音沉闷的便被留下，所以商人最怕土匪敲竹杠（a）。B.狐狸看到黄鼠狼逮住了一只又肥又嫩的山鸡，非常眼馋，他想怎样才能将山鸡弄到手呢？它眼珠骨碌碌一转，便计上心头。狐狸大模大样地走到黄鼠狼的家里，对正准备将山鸡下酒的地黄鼠狼说：“我受森林法庭的派遣，特来调查你前几天偷老百姓饲养的家禽一案，你说，该怎么办？”黄鼠狼眼见以前的罪行暴露了，吓得发抖，便说：“大哥请多多关照！这只山鸡请你享用吧！”狐狸看到敲竹杠（b）已经成功，便拎着山鸡乐滋滋地走了。1.联系上下文解释词语。穿（a）_ 穿（b）_ _穿（c）_ 穿（d）_ _2.填空。他们（a）是指_ _。 他们（b）是指_ _。3.“敲竹杠”在片断A中的含义是_ ，在片断B中的含义是_4.在片断（A）中给“狡猾”一词找一意义相近但感情色彩相反的词，这个词是：_ 5.为什么发声沉闷的竹杠会被土匪留下？_十一、作文。（20分）小学六年，你也遇到了许多老师，他们或慈爱，或严厉，或风趣，他们的音容笑貌也各有特点，都可能给你留下了深刻的印象。请你写一篇习作，介绍你印象深刻的一位老师。题目自拟，500字左右。附送：人教版六年级下册语文期中试卷考试时间：100分钟试卷总分：100分一、看拼音写词语6%zhn rn k wi ji rn sh j w yun w （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） kn b i s ch chun chu y b b shn j（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、形近字组词（多音字组词）3%间（jin jin）断 转（zhun zhun）身 耸（ ） 厨（ ）剥削（xu xio） 追悼（dio do） 耷（ ） 橱（ ）三、看清下面一段话中每个字的结构，请认真、规范地抄写。3%不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。 四、选择正确的解释。（3%） “负”，用音序查字法，应先查大写字母_；用部首查字法，应先查部首_，再查_画。“负”在字典中有这几种解释：（1）背；（2）仗恃，依靠；（3）遭受；（4）具有；（5）欠钱；（6）败，跟“胜”相反；（7）违背，背弃“廉颇负荆请罪”中的“负”应选第_种解释；“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第_种解释；“如今，他已经负债累累”的“负”应选第_种解释。五、选词填空。4%审阅 浏览 恳求 乞求1、晚饭后，爸爸坐在沙发里边喝茶边（ ）当天的报纸，而妈妈在台灯下（ ）公司的设计图纸。虽然但是 不是而是 不是就是1、孔子（ ）知识十分渊博，（ ）对于两小儿的问题，他无法回答。2、孔子（ ）不想回答两个孩子的问题，（ ）对于这问题无法作出正确的判断。六、根据意思写词语，选择两个恰当的词语填写在下面的句子中。7%1、比喻言辞诚恳，情意深长（ ）2、没有人能说明其中的道理，表示事情很奇怪，使人不明白。（ ）3、两种事物毫无共同之处。（ ）4、一切事物或景象都变得焕然一新。（ ）春节将至（ ），这热闹景象与平时是（ ）的。七、按要求改写句子。6%1、把下面的格言补充完整。种树者必培其根， 操千曲而后晓声， 2、把句子改写成陈述句。没有我们的帮助，你怎么能完成这一项任务呢？ 3、缩句：乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。 4、照样子写一句排比句。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。 八、将下列错乱的句子排列成一段通顺的话。（3%）（ ）水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。（ ）过了一会儿，太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块块泥印。（ ）荷塘里满是碧绿的荷叶，一张张像蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。（ ）有一个孩子看见这些水珠，便欢快地叫起来：“你们快来看呀，那荷叶托着的水珠简直像一粒粒珍珠，多美啊！” （ ）有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺儿，溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。（ ）它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增添了光辉。人们到这里，不都是来看我的吗？”荷叶微笑不语。 九、回忆课文内容，完成下面的填空练习。13%1、在（ ）的日子里，在（ ）的世界里的我能做些什么呢？只有（ ）罢了，只有匆匆罢了过去的日子（ ），被微风吹散了，如薄雾，被初阳（ ）了。节选自匆匆。2、人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或（ ），或（ ）。”为人民利益而死，就（ ）；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就（ ）。张思德德同志是为人民利益而死的，他的死是比（ ）。节选自为人民服务。3、请写出“孰为汝多知乎？”句子的意思： 。4、把王安石元日诗句补充完整。爆竹声中一岁除， 。千门万户曈曈日， 。 十、读短文，完成下面的练习。18%毕淑敏我知道打人不对，但这个世界给了为人父母一项特殊的赦免打是爱。世人将这一份特权赋于母亲，当我行使它的时候臂系千钧。我毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为，重要的不是身累，而是心累孩子，听了你的话我终于决定不再打你了。因为你已经长大，因为你已经懂了许多道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我以为都不必打，因为打是没有用的。惟有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。孩子，打与不打都是爱，你可懂得？我知道打人不对，但这个世界给了为人父母一项特殊的赦免打是爱。世人将这一份特权赋于母亲，当我行使它的时候臂系千钧。我毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为，重要的不是身累，而是心累孩子，听了你的话我终于决定不再打你了。因为你已经长大，因为你已经懂了许多道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我以为都不必打，因为打是没有用的。惟有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。孩子，打与不打都是爱，你可懂得？1、在第一自然段中用着重号找出两对反义词。（2%）2、结合文章理解下列词语。(4%)“我行我素”指的是 。“臂系千钧”指的是 。3、根据文章内容用简要的话填空。(6%)“你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。”“我”舍不得打你，因为 ；“你像竹笋一样开始长大。”“我”不会打你，因为 你像一匹顽皮的小兽一样我行我素。”“我”第一次打你，因为 。4、文中写到“我谨慎地使用殴打”是因为： ；“我从不用工具打是因为”： 。4、请你用三个精炼的词语概括文中的“我”打孩子时候的感受。(3%) 、 、 5、为什么说“打与不打都是爱”？(3%) 十一、自主题：1、用四个成语分别替代下面四个“很多”（4分）超市里商品的式样很多（ ） 花的品种很多（ ）公园里游人很多（ ） 游乐场游乐项目很多（ ）2、用“严”字组词填入句中的括号里，不重复使用。（3分）他瞪着眼睛，（ ）地对我说：“干好工作，要有（ ）的要求，（ ）的组织，（ ）的态度，（ ）的纪律，看你能不能经受这（ ）的考验。”3、写出八字成语（3分）螳螂捕蝉， ， 十二：作文30%提示：酸甜苦辣咸是人生五味，在我们的成长路上，无时不刻地体会着这人生五味，请选择其中一味，把你的成长历程中的一件事写下来。题目自拟，要求通过具体的事件反应你所感受到的独特的成长中的味道。字数不少于400字。