2019年苏教版小学一年级语文下册期中期末试卷及各单元测试卷 (I).doc

2019年苏教版小学一年级语文下册期中期末试卷及各单元测试卷 (I)一、 看拼音，写词语。（20分）hun yn d p cn un tio yu xn zu( ) ( ) ( ) ( ) ( )xi x m mn xio shn lu hu do ch( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用“ ”划出下面加点字的正确读音。（8分）资料(lio nio) 操(co cho) 心 吭(kn kn) 声 曾(cn chn)经好(ho ho)学 得(de d)意 发(f f) 生 褐(h hu)色三、比一比，再组词。（8分）池（ ） 还（ ） 玩（ ） 近（ ）驰（ ） 孩（ ） 完（ ） 今（ ）四、照样子换偏旁成字，再组词。（8分）红 江 （长江）吹 （ ） 远 （ ） 桃 （ ） 问 （ ） 五、补充成语。（6分）（ ）（ ）满园 （ ）折不（ ） （ ）（ ）雷动野性（ ）（ ） （ ）（ ）高超 （ ）（ ）辉煌六、照样子，填空。（不会写的字用拼音代替）（10分）1一（ 只 ）气球 一（ ）松树 一（ ）白发 一（ ）公牛 一（ ）水井 一（ ）珍珠 2（鲜红）的气球 （ ）的小松树 （ ）的春笋（ ）的爸爸 （ ）的小白兔 （ ）的骑手七、读一读，用带点的词语写一句话，并加上合适的标点。（6分）1陈毅一边洗衣服，一边跟母亲聊家常。 2爸爸一吃完晚饭，就夹着包往外走。 3邓小平爷爷经常受到先生的夸奖。 八、根据课文内容填空。（15分）1我知道 、 、 都是人们喜爱的运动。（识字2）2儿童 归来早，忙趁 放纸鸢。 （练习1）3 的小池塘， 的大眼睛，映出一个 。（小池塘）4 车是用来 的。（练习3）5. 的字 ，先生就在 画个红圈圈。 （他得的红圈圈最多）6爸爸去充电，其实是去 。 （好学的爸爸）7. 涌出了圈门，蹦跳着 的草原。（草原的早晨）九、阅读短文，完成练习。（1+3+3=7分）早春，寒气还没有退尽，满山的梅花就开放了。盛开的梅花，你挨着我，我挨着你，像蓝天下的片片彩云。那一朵一朵的梅花，晶莹透亮，散发出淡淡的清香。1.数一数这一自然段共有 句话。2.给加点字选择正确的读音，用“”标出。晶（jn jn）莹 退（tu du）尽 透（tu tu）亮3.读了这段话，我知道了梅花开放的时间是 ，梅花的香味是 ，盛开着的梅花像 。十、仔细看图，看看图上主要画了什么，写几句通顺的话。没有学过的字可以用拼音代替。（12分） 苏教版语文第二册第一单元测试卷班级： 姓名： 成绩：一、读拼音写词语，并选择其中的一个词语说一句话。（35）chn fng b g l sh xng hu（）（） （） （）jng zu tio yun cn zhunshu qing( ) ( ) ( ) ( )xio zhu zh zi h chun yn zi（） （） （） （）bn ch ch tng xng zu tin d（） （ ）（） （）（ ） 二、比一比，再组词。（16）池（）牙（）园（）早（）驰（）芽（）远（）草（）出（）足（）千（）不（）击（）走（）干（）布（）三、填上合适的词语。（12）（）的小草（）的桃花（）的竹子（）的祖国（）的燕子（）的春天四、根据课文内容填空。（18）、绿蜡笔，画（）（），蓝蜡笔，画（）（）。青蜡笔，画（）（），黑蜡笔，画（）（）。、有马能（）（）（），有土能种（）稼，有人（）（）（）（），有水能养（）（ ）。五、把句子补充完整，并加上标点。（8）、春天来了，、真美丽、我们画、有什么课六、阅读短文，完成练习。(10)小熊(xing)生病(bng)了，住进(jn)了医(y)院(yun)。小伙伴们都(du)来看望(wng)他。小猴(hu)子赶(gn)来了，给(gi)小熊送来了桃子。蜜(m)蜂(fng)飞来了，给小熊送来了蜂(fng)蜜(m) 。百灵(lng)鸟(nio)也飞来了，她给小熊送来一支(zh)动听(tng)的歌(g)。小熊很感(gn)动，连(lin)声说：“谢(xi)谢你们！谢谢你们！”1、这篇短文共有 个自然段。（1分）2、第一节有 句话。因为 ，所以小伙伴们都来看望他。（3分）3、“好伙伴”是指 、 、 ，他们给小熊送来了 、 、 。（6分）卷面1分。苏教版一年级语文下册第三单元测试卷班别 姓名 成绩 一、拼一拼，写一写（10分）moy rnzhn jntin( ) ( ) ( )png yu zu yu n qun( ) ( ) ( ) 二、读一读，连一连（20分）一把信顽皮的小鸟一本画报美丽的生活一封竹叶快乐的 朋友一棵耳朵亲爱的身子一对大树胖胖的孩子三照样子,填一填（不会写的字可用拼音代替） （10分）左（右）黑（）来（）直（）轻（）少（）四、选一选，填一填（12分）休体青轻飞非息身快色鸟是美每今巾有友丽天天毛没朋_五、读一读，写一写（不会写的字可用拼音代替） （16分）1、小朋友在操场上来去。2、青蛙在荷叶上来去。3、小鸟在阳光下来去。4、鱼儿在水里来去。六、按要求答题（20分）1、找到相同的字母连一连。XDGAPQJIMNPjdnqaxigm2、按要求选字。笑朵朋尖认写左苗上下结构的字：七、你能像课文里的青蛙一样，给自己的好朋友写几句话吗？（12分）亲爱的一年级语文第二册第五单元测试卷 班级 姓名 得分 一、读拼音，写词语xi tin li y qng w h hu mi zi ti fng x gu shn zi zhn ni nai qn zhng bi du xng hung jn dn s ji bi qng tin sh qing qin ni xng二、给加点的字注音。茉_ _莉_ 蒲_扇 萤_火虫 森_林 蚊_子蜻_ _蜓_ _ 葵_花 繁_星 独_木 丝线_三、比一比,再组词。 台 荷 是 青 抬 河 事 睛 只 星 梅 情 织 心 海 晴 四、选字填空： 近 进 尽1、小明学习（ ）步很大。2、他用（ ）了所有的力气，终于得了第一名。3、远处有座山，（ ）处有条河。在 再1、我（ ）校门口和老师说（ ）见。2、我以后上课（ ）也不做小动作了。五、填上合适的词语：一（ ）水 一（ ）蒲扇 一（ ）萤火虫 亮晶晶的（ ） 一（ ）心 一（ ）荷花 一（ ）大西瓜 炎热的（ ）六、背诵课文，并填空。1、（ ）天来了，（ ）风大，( )雨多。( ) ( )和( ) ( )都成熟了。( )花和( )花都开了。2、( )人一( )心，( )土( )( )金。( )( )不( )线，独木不( )( )。3、天气( )，池水( )。小( )蜓，大( )( )，飞来飞去( )蚊( )。4、循序渐( ) 温( )( )新 ( )浅( )深 ( )积( )累七、把句子补充完整，并加上标点符号。1、王平正在 看 2、我请妈妈 3、 正在 4、 都是我爱吃的水果八、阅读短文小明生病(bn)了，直(zh)叫肚(d)子疼(tn)。妈妈带(di)他去医(y)院(yun)看病。 医(y)生问小明吃了脏(zn)东西没(mi)有，小明摇(yo)摇(yo)头。医生看了看他的手，发现(xin)他的手很脏(zn)，指甲(ji)也很长，说：“用脏(zn)手拿(n) 东西吃会生病(bn)的。” 小明记(j) 住医生的话(hu)，做(zu)到经(jn)常洗(x)手、剪(jin)指甲(ji)，成了一个讲(jin)卫(wi)生的孩子。1 短文有_个小节，第一节有_句话。2 小明_，妈妈带他去_。3 小明生病的原因是什么？请你用“ _”画出来。一年级语文第六单元测试题班级_ 姓名_ _ 成绩 一、 看拼音写生字。（25分）zu du mn tin sh xng xng wn shng n l hung h huxng xnfi chng zhn zh y k xn ju dng y mo pi shu zhn zhngzu wi lin mng d xing shu hu sh ji m ji mi l nin j qng zh yn dng z j hi di hu du bi j二、给加点的字注音。(15分)_翅膀_、漫_山遍_野、荒_岛、孤零零_、停_下、踢_球绿茵茵_、碧澄澄_、皇帝_、焦_急、蹲_着、孵_小鸡、三、 比一比再组词。28分长（ ） 己 ( ) 运（ ） 座（ ）颗（ ）找（ ）着 zho（ ）常（ ） 纪（ ） 远（ ） 坐（ ）棵（ ）我（ ） zhe （ ） 四、背诵课文，并填空。25分1、( ) ( )的鲜花比天上的( ) ( ) ( ) ( )。 ( ) ( )的星星真比( ) ( )的( ) ( ) ( ) ( )。2、姑妈送我一只小鸟，( ) ( )的羽毛，( ) ( )的嘴巴，两只眼睛( ) ( ) ( ) ( )的，( ) ( )可爱。3、小鸡看到的( )( )原来这么( )，蓝湛湛的( )( )，绿茵茵的( )( )，碧澄澄的( )( )4、足球( )( )在很久很久以前的( )( )，那个( )( )只有皇帝过( )( )才用他来( )( )。5、漫( )遍野 绿（）（ ）阴 天( )日( ) ( )( )根深六、 阅读短文，回答问题。10分画 画星期天下午，我坐在阳台上画画。我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧（b）绿碧(b)绿的，树木长得非常茂密(mo m)。我又在森林的上方，画上湛（zhn）蓝的天空。天空中还飘荡(pio dng)着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣(qu)。最后，我给图画取了个名字：小鸟的家。回答以下问题：1、短文一共有（） 个自然段，第二自然段有（ ）句话。2、我在白纸上画了（） 、（）、（）和（）。3、用“”画出文中表示颜色的词语。4、照样子写词语：碧绿碧绿（ ）（ ）（ ）苏教版小学一年级语文下册第七单元复习题一、默写生字词： 伙伴、没有、同学、就要、拉手、粮食、满头大汗、呼叫、山洞、寒冷、由于、冬天、辛苦、农民、午饭、空闲、农夫、千万、禾苗 二、给加点的字注音。 栽树、箩筐、乘凉、颗粒、悯农、躺着过冬 三、写出下列字的笔顺。 伙、就、粮、万、农 四、读出下列偏旁部首，并写出几个含有此偏旁的字。 米（米字旁）：粒、粗、粮、类 五、背诵课文，并填空。 1、小树栽好啦！三个小( )( )( )( )( )( )，围着小树( )( )( )( )。 2、夏天蚂蚁在搬粮食，有的( )，有的( )，个个( )( )( )( )。而蝈蝈却在乘凉，有的( )( )，有的睡觉，个个( )( )( )( )。 3、 锄 禾 锄 ( )( ) ( ) ( )， ( )滴 ( )( )( )。 谁( )盘( )餐， 粒粒皆( )( )。 悯 农 ( )( )( )粒粟， ( )( )( )颗( )。 ( )( )( )( )( )， ( )( )犹饿死。 4、人( )( )虑 必( )( )忧 ( )备( )患 防患未( ) 5、江上( ) ( ) ( )，但爱鲈鱼美。君看( ) ( ) ( )，( ) ( )风波里。 六、 阅读短文 画 画 星期天下午，我坐在阳台上画画。 我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。 最后，我给图画取了个名字：小鸟的家。 1、短文一共有（） 个自然段，第二自然段有（ ）句话。 2、我在白纸上画了（） 、（）、（）和（）。 3、用“”画出文中表示颜色的词语。 4、照样子写词语： 碧绿碧绿（ ）（ ）（ ） 第二学期一年级语文科第八单元目标检测题（全卷100分，书写占3分）班别:_ 姓名：_学号：_成绩：_一、把搭配正确的词连起来。（8分）初三初四 辨西东 一对 长长的 专家十五十六 知北南 一座 了不起的 石桥朝看太阳 娥眉月 一位 大大的 小鸟夜望北斗 月团圆 一群 可爱的 眼睛二、看拼音，写汉字。（16分）zh sh bn mn tio yun zu wi mn pin wn fn bin s tio jin三、比一比，再组词。（16分）河（ ） 那（ ） 姐（ ） 呀（ ） 可（ ） 哪（ ） 祖（ ） 蚜（ ）座（ ） 雷（ ） 名（ ） 亲（ ）坐（ ） 雪（ ） 岁（ ） 新（ ）四、写出带有下面偏旁的字。（9分） 五、照样子，写一写。（8分）碧绿碧绿的荷叶 碧绿碧绿的（ ）雪白雪白的棉花 雪白雪白的（ ）蔚蓝蔚蓝的天空 蔚蓝蔚蓝的（ ）火红火红的枫叶 火红火红的（ ）六、选词填空。（12分）名 明 鸣（ ）字 （ ）天 （ ）叫 著（ ）成 城 诚（ ）市 （ ）实 （ ）功 真（ ）园 元 原花（ ） 十（ ） 草（ ） 动物（ ）七、把句子补充完整。（9分）（1）_已经_。（2）_天天_。（3）_怎么_呢？八、把下面的词语排成一句通顺的话，并加上标点符号。（6分）（1） 地里 爷爷 在 花生 种 _（2） 送给 书 东东 爸爸 一本 _九、阅读短文，回答问题。（5分，1+1+2+1）在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的鸟岛。每年5月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个挨一个。窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。1、这段话共有_句。2、鸟岛在我国_的西部。 3、鸟蛋有_色、也有_色。4、每年五月下旬，候鸟从_飞来。十、看图写话。（8分）附送：苏教版小学科学三年级上册期末重点复习题2019年苏教版小学三年级科学上学期期末各单元重点复习题精选 (I)1、当听到“科学” 这个词的时候，我想到了（农业研究）、（实验分析）、（医学研究）、（珠峰测量）、（航天探索）2、我们做过的类似科学家的活动有：（看小鸡出壳）、（看自己的影子）、（观察蚂蚁）、（拆玩具）、（看电视机里有什么）等。3、（好奇心）让我们有问不完的“为什么”，并驱使我们不断地寻找问题的答案。4、（琴纳）发现了（接种牛痘预防天花）的办法.5、科学探究的步骤是：（提出问题）、（作出猜测）、（寻找证据）、（得出结论）。6、我知道的科学家的名字有: （琴纳）、（爱迪生）、（居里夫人）、（李时珍）、（袁隆平）、（牛顿）7、英国人（罗杰特）发现了人眼具有（暂时记忆能力）,（电影）就是根据他解释的原理制作的。8、纸鹦鹉站起来的秘密是（重物在支撑点的下面）。第二单元：1、校园里（小花）、（小草）、（树木）、（小鸟）、（蝴蝶）、（毛毛虫）、（蚂蚁）、（蜻蜓）、（蜜蜂）等都是有生命的。2、自然界中的物体可分为（有生命的）和（没有生命的）两大类。（有生命的物体）叫做（生物），（没有生命的物体）叫做（非生物）。3、有生命的物体的共同特征有：（能长大）、（会繁殖）、（会死亡）（要呼吸）、（要吃东西）、（都对刺激有反应）等。4、（生物）一般可分为（植物）和（动物）。5、寻找有生命的物体注意：（随时记录）、（注意安全）、（不惊动或伤害小生物）、（校外寻找要和大人打招呼）。6、植物的共同特征是（依靠阳光独立生活，位置一般不移动）。7、观察一种植物，我们可以用（语言）、（文字）和（图画）来描述。8、树叶的生长形式有（对生）、（互生）、（轮生）。9、蚂蚁的身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分，头上有（一对触角），胸部有（三对足）。10、蜗牛的身体分为（壳）、（头）、（腹足）、（尾），头上有（两对触角），（腹足）可以运动。11、金鱼的身体分为（头）、（躯干）和（尾）三部分，生活在（水中），靠（鳃）呼吸，靠（鳍）运动。12、兔子和萝卜的相同之处有：（能长大）、（会繁殖）、（会死亡）（要呼吸）、（要吃东西）、（对刺激有反应）等。13、兔子和萝卜的不同之处有：（1）萝卜不能改变自身位置，兔子可以运动（2）萝卜依靠阳光独立生活，兔子所需营养由外部供给。第三单元：1、（水）是生命体的重要组成部分，动植物的（生长繁殖）离不开水。2、我们可把西红柿里面的（水）挤出来，称一称重量，就能知道它含有多少（水）。3、人体（65%）是水，一个鸡蛋中含有（76%）的水，一条鱼（85%）是水，蔬菜中（90%）是水。4、我们能保持正常体温多亏了（水）。5、生命离不开水，水就像（母亲的乳汁）一样,哺育着地球上所有的生命。6、一般情况下，如果连续（5天）不喝水，人的生命就会受到威胁。7、挖小草做实验时尽量不要（伤到小草的根）。8、水是（没有颜色）、（没有气味）、（没有味道）、（透明）的液体。9、认识物体，可以用（眼看）、（鼻闻）、（舌尝）、（手摸）等方法。10、像水这样没有固定的（形状），会（流动）的物体叫（液体）。11、水沿着（有孔隙）的材料往（上）爬或向（四周）扩散的现象，叫做（毛细现象）。孔隙（越小），水爬得（越高）。12、水的表面有一种（互相拉着）的力,使其表面尽量（缩小）,这种力叫做水的（表面张力）。13、水有（压力）。水（越深）压力（越大）。14、水有（浮力），浮力的方向是（向上）的。15、物体放入水中，如果所受的浮力（大于）自身的重力，物体就可以（浮）起来；如果浮力（小于）自身的重力，物体就会（沉）下去。16、把方糖放入水中,糖块不见了,而水却变甜了，像这样的现象就是（溶解）。水能（溶解）许多物质。17、水可以溶解的物质有:（白糖）、（食盐）、（奶粉）、（洗衣粉）等。18、水不能溶解的物质有：（面粉）、（沙土）、（塑料）、（石头）、等。19、加快溶解的方法有：（搅拌）、（切碎）、（加热）。20、地球上的水主要分布在（江河）、（湖泊）、（海洋）、（冰川）和（地下）等许多地方。21、地球上大部分的水是海洋里的（咸水），只有极少量的（淡水）。22、淡水绝大部分储藏在南极和北极的（冰川）中。只有一些（河流）、（湖泊）和（浅层地下水）可以供人类直接使用。23、如果地球上的水相当于（一杯水），（淡水）只相当于（一汤匙）水，（容易开发利用）的淡水只相当于（一滴水）。24、如果水中溶解了对人体和其他生物（有害）的物质，水就被（污染）了。25、绝大多数的水污染是由（人类活动）引起的。26、我们周围的一些活动会污染到水资源，如：（农业污染）、（工业污染）、（生活污染）。27、（水资源危机），已成为人类面临的严峻问题。28、要获得更多干净的淡水，人们想的办法有：用（过滤）的方法（净化）水、（咸水）变（淡水）。29、生活中浪费水的现象有：（水龙头关不紧）、（马桶漏水）、（用流水洗漱）、（冲厕所）等。30、节约用水的方法：（用完水关紧水龙头）；（刷牙、洗碗不用流水）；（洗衣、洗澡后的水用来冲厕所、洗车）等。31、第47界联合国大会确定每年的（3月22日）为（世界水日），呼唤地球的儿女珍惜（每一滴水）。第四单元：1、材料可以分为（天然材料）和（人造材料）两大类。2、直接来自大自然的为（天然材料）；由天然材料加工而成，性质特点发生了改变的，为（人造材料）。3、天然材料有：（木材）、（石料）、（棉花）、（蚕丝）、（羊毛）等。4、人造材料有：（纸）、（铁）、（玻璃）、（塑料）、（尼龙）等。5、造纸术由（蔡伦）发明，是我国古代（四大发明）之一。6、纸的主要原料是（木材），用（废纸）、（稻草）、（旧棉布）等也可以造纸。7、同一张纸，纵向、横向的（结实程度）不一样。8、不同用途的纸，其（吸水性）和（透明度）不同。9、为了保护木材资源，我们要（节约用纸）。10、纸的生产过程：剥去树皮切成小片煮烂成浆搅拌纸浆漂白纸浆沥干水分压成纸张11、常见的纺织材料有：（棉）、（麻）、（丝）、（毛）和（人造纤维）等。12、看（纺织品成分标志）可以认识纺织材料的不同种类。13、（尼龙）是世界上最早的人工合成纤维，它是从（石油）中提炼出来的。14、棉布与尼龙的不同：棉布属于（天然纤维）：（1）比较结实（2）吸水性强（3）燃烧时散发焦肉气味，燃烧后灰烬分散，颜色发白。尼龙属于（人工合成纤维）：（1）很结实（2）吸水性弱（3）燃烧时散发刺鼻气味，燃烧后灰烬成团，颜色发黑。 15、我们采用（砂纸磨）、（加热）、（敲打）等方法，发现了金属的性质有（表面有光泽）、（易传热）、（易变形）等。16、一般用（铁）做炒锅，因为（便宜）、（坚硬）、（铁是人体需要的微量元素）。17、用（铝）做易拉罐，因为（便宜）、（轻）、（易加工）。18、首饰用（金银）做，因为（昂贵）、（光泽度好）、（不易氧化）。19、塑料的优点：（轻便可塑）、（牢固有弹性）、（透明隔热）等。20、塑料的最大缺点：不易（分解），埋在土里几百年也不会发生变化，这对环境极为有害。21、不易腐烂的塑料，对环境不好的影响有：（占用土地）、（威胁海洋生物）、（影响市容）。22、科学家已研制出比较容易分解的塑料，如用（木薯）、（玉米）等原料生产出的（可降解饭盒）。23、（白色污染）是人们大量使用（塑料）制品造成的污染。24、减少白色污染的方法：（1）少用或不用一次性塑料制品（2）回收利用废旧塑料（3）研制可以分解的塑料（4）购物尽量用布袋或纸袋。第五单元：1、（爱提问），是人类好奇天性的一种表现，也是（科学探究活动）的起点。2、问题从哪里来：（1）仔细观察周围事物时提出问题（2）对流行说法提出怀疑（3）科学小制作时提出问题。3、（亚里士多德）认为：同样材料的物体，下落的快慢由它的重量决定。4、（伽利略）在（比萨斜塔）做实验，推翻了亚里士多德的结论。5、如何寻找问题的答案：（1）到图书馆或上网查资料。（2）自己通过观察和实验找答案。6、如何选择我们能研究的问题：（1）多提可以通过观察、实验、调查能够找到答案的问题。（2）多提与科学知识有关的问题。（3）多提不涉及复杂知识的问题。（4）想办法把暂时不能研究的问题，转化成可以研究的问题。苏教版小学科学三年级上册期末重点复习题第一单元：1、当听到“科学” 这个词的时候，我想到了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）2、我们做过的类似科学家的活动有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。3、（ ）让我们有问不完的“为什么”，并驱使我们不断地寻找问题的答案。4、（ ）发现了（ ）的办法.5、科学探究的步骤是：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。6、我知道的科学家的名字有: （ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）7、英国人（ ）发现了人眼具有（ ）,（ ）就是根据他解释的原理制作的。8、纸鹦鹉站起来的秘密是（ ）。第二单元：1、校园里（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等都是有生命的。2、自然界中的物体可分为（ ）和（ ）两大类。（ ）叫做（ ），（ ）叫做（ ）。3、有生命的物体的共同特征有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。4、（ ）一般可分为（ ）和（ ）。5、寻找有生命的物体注意：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。6、植物的共同特征是（ ）。7、观察一种植物，我们可以用（ ）、（ ）和（ ）来描述。8、树叶的生长形式有（ ）、（ ）、（ ）。9、蚂蚁的身体分为（ ）、（ ）、（ ）三部分，头上有（ ），胸部有（ ）。10、蜗牛的身体分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ），头上有（ ），（ ）可以运动。11、金鱼身体分为（ ）、（ ）和（ ）三部分，生活在（ ），靠（ ）呼吸，靠（ ）运动。12、兔子和萝卜的相同之处有：（ ）、（ ）、（ ）（ ）、（ ）、（ ）等。13、兔子和萝卜的不同之处有：（1）_（2）_。第三单元：1、（ ）是生命体的重要组成部分，动植物的（ ）离不开水。2、我们可把西红柿里面的（ ）挤出来，称一称重量，就能知道它含有多少（ ）。3、人体（ ）是水，一个鸡蛋中含有（ ）的水，一条鱼（ ）是水，蔬菜中（ ）是水。4、我们能保持正常体温多亏了（ ）。5、生命离不开水，水就像（ ）一样,哺育着地球上所有的生命。6、一般情况下，如果连续（ ）不喝水，人的生命就会受到威胁。7、挖小草做实验时尽量不要（ ）。8、水是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的液体。9、认识物体，可以用（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等方法。10、像水这样没有固定的（ ），会（ ）的物体叫（ ）。11、水沿着（ ）的材料往（ ）爬或向（ ）扩散的现象，叫做（ ）。孔隙（ ），水爬得（ ）。12、水的表面有一种（互相拉着）的力,使其表面尽量（缩小）,这种力叫做水的（ ）。13、水有（ ）。水（ ）压力（ ）。14、水有（ ），浮力的方向是（ ）的。15、物体放入水中，如果所受的浮力（ ）自身的重力，物体就可以（ ）起来；如果浮力（ ）自身的重力，物体就会（ ）下去。16、把方糖放入水中,糖块不见了,水却变甜了，像这样的现象就是（ ）。水能（ ）许多物质。17、水可以溶解的物质有:（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。18、水不能溶解的物质有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、等。19、加快溶解的方法有：（ ）、（ ）、（ ）。20、地球上的水主要分布在（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等许多地方。21、地球上大部分的水是海洋里的（ ），只有极少量的（ ）。22、淡水绝大部分储藏在南极和北极的（ ）中。只有一些（ ）、（ ）和（ ）可以供人类直接使用。23、如果地球上的水相当于（ ），（ ）只相当于（ ）水，（ ）的淡水只相当于（ ）。24、如果水中溶解了对人体和其他生物（ ）的物质，水就被（ ）了。25、绝大多数的水污染是由（ ）引起的。26、我们周围的一些活动会污染到水资源，如：（ ）、（ ）、（ ）。27、（ ），已成为人类面临的严峻问题。28、要获得更多干净的淡水，人们想的办法有：用（ ）的方法（ ）水、（ ）变（ ）。29、生活中浪费水的现象有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。30、节约用水的方法：（ ）；（ ）；（ ）等。31、第47界联合国大会确定每年的（ ）为（ ），呼唤地球的儿女珍惜（ ）。第四单元：1、材料可以分为（ ）和（ ）两大类。2、直接来自大自然的为（ ）；由天然材料加工而成，性质特点发生了改变的为（ ）。3、天然材料有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。4、人造材料有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。5、造纸术由（ ）发明，是我国古代（ ）之一。6、纸的主要原料是（ ），用（ ）、（ ）、（ ）等也可以造纸。7、同一张纸，纵向、横向的（ ）不一样； 8、不同用途的纸，其（ ）和（ ）不同； 9、为了保护木材资源，我们要（ ）。10、纸的生产过程： ( ) ( )( )( )( )( )( )11、常见的纺织材料有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等。12、看（ ）可以认识纺织材料的不同种类。13、（ ）是世界上最早的人工合成纤维，它是从（ ）中提炼出来的。14、棉布与尼龙的不同：棉布属于（ ）：（1）_（2）_（3）燃烧时散发焦肉气味，燃烧后灰烬分散，颜色发白。尼龙属于（ ）：（1）_（2）_（3）燃烧时散发刺鼻气味，燃烧后灰烬成团，颜色发黑。 15、我们采用（ ）、（ ）、（ ）等方法，发现了金属的性质有（ ）、（ ）、（ ）等。16、一般用（ ）做炒锅，因为（ ）、（ ）、（ ）。17、用（ ）做易拉罐，因为（ ）、（ ）、（ ）。18、首饰用（ ）做，因为（ ）、（ ）、（ ）。19、塑料的优点：（ ）、（