2019年小学语文第七册期末试卷C.doc

2019年小学语文第七册期末试卷C一、看拼音，写词语。（10） gu l g bo chng f xn shng p o （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） sun ch dun lin nng sh o mio t rng （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）二、多音字组词（6） dn ( ) m ( ) yn ( ) 担 模 咽 dn ( ) m ( ) y ( ) jing( ) j ( ) mi ( ) 降 几 埋 xing( ) j ( ) mn ( )三、把下列词语补充完整，并根据要求分类。 情不自（ ） 白练（ ）空 （ ）恶如仇 雕梁画（ ） 波翻浪（ ） 心绪不（ ） 古木（ ）天 坚韧不（ ） 五彩（ ）纷 （ ）草荒烟 （ ）为壮观 （ ）往直前 奋不（ ）身 兴高（ ）烈 洁白晶（ ） 姹紫（ ）红 表示色彩的词请用“”标出。（1） 形容心情的词请用“”标出。（1） 描写景物的词请用“”标出。（1） 反映意志品质的词请用“”标出。（1）四、划出下列句子中的错别字，并把正确的字写在括号里。6分 1、辛福的生活是用汉水唤来的。 （ ） 2、小红经长在蓝球厂上完。 （ ） 3、既使你不在来，我们也会安你的吩咐从新给菜圆施肥的。 （ ）五、按要求写句子。5分 （1）小明看课外书。（扩句：至少两处）1分 （2）你难道不为这些运动员感到自豪吗？（改为陈述句） （3）小红做完了作业。（2分） A：（改为把字句） B：（改为被字句） 4、树枝在风中晃动。（改为拟人句）（1）六、改病句。6分 1、国歌的作者是聂耳写的。 2、通过老师的教育，使我明白了许多道理。 3、他端正了学习目的和态度。七、造句。4分 1、欣欣向荣： 2、不仅也八、根据课文内容填空。13分 1、莫愁前路无知己，！（1） 2、清早，雾气缭绕。人们，观赏着，便会：这真是“，”呀！雾松 3、卜算子 咏梅是一首，“卜算子”是它的名称，作者是。（2） 内容为： 九、读一读，再完成练习。18分 如诗如画的庐山美景我仰慕已久，今年暑假，我终于实现了这个愿望，和奶奶、姐姐一起到江西，来到人间的仙境庐山。这一天，我们乘车去含鄱口附近的五老峰。虽然是夏天，但这里很清爽、凉快，难怪人们常说庐山是避暑的胜地。远远望去，五老峰被一层蒙蒙的云雾遮住，若隐若现。再近些，噢，原来五老峰像五个老人并坐在一起，有的好像在仰首东望，有的像在低头沉思，有的像在互相交谈登上五老峰，只见苍松、翠柏、杨柳、竹子绿油油的一片，说不出的可爱。最引人注目的是一块块的山石，奇形怪状。像巨人，像小孩，像雄鹰展翅，像老龟负石，像猴子捞月更有趣的是有些山石别具一格，正看是熊，侧看像人，反看又是另一副模样，正是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”啊！庐山的雾可称得上是“奇观”了。当雾飘来的时候人在雾存，人走雾行，飘飘欲仙，将人带入了一个神秘的童话世界。五老峰是观看日出的好地方。据说日出时山坳里会出现一圈圈的红光，这就是“宝树”，可惜这次没能一饱眼福。第二天，我们又来到了庐山有名的“黄涯瀑布”。沿着小径向上走，还没看见瀑布，就听见瀑布哗哗的流水声，好像层层叠叠的海浪涌上海滩，又像阵阵的风吹过松林。我们走上台阶，不一会儿，就来到了观瀑亭。在观瀑亭看瀑布瀑布就像千丈翠绿色的青山衬着一道白银从山上直落下来溅起层层的浪花多伟大呀难怪唐朝诗人李白写的诗中说飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”、写出下列词语的近义词。分仰慕（）神秘（）模样（）、联系上下文，说出下列词语的意思。分（）、若隐若现： （2）、一饱眼福： （3）、别具一格： 3、读短文，填空。5分 （1）“宝树“指： （2）“避暑胜地“指： （3）作者按照浏览的顺序先后向我们介绍了庐山、三个景色。其中景色描述得最具体。2分 （4）第二自然段中画“”的句子是句。1句写出了“五老峰”的特点；2句写出了的特点。2分 4、给短文加上一个合适的标题。2分 5、给第四自然段缺标点处加上标点。3分 6、用“”画出文中两处引用古人的诗句，并写出它们的意思。 十、作文。20分 在课外或课堂上，你一定做过许多实验。请你记下自己最难忘的一次实验。要求：1、题目自定； 2、请将实验的过程、结果以及实验使你明白的道理写下来。 3、字数不少于250字。附送：2019年小学语文第七册第2单元试卷班级：四（ ）姓名： 成绩： 一、看拼音写词语：10%hui y jn yn w ju kng x yn b（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）kun chng su su hn j su y r n（ ） （ ） （ ） （ ）二、查字典填空。5%1、“匀称”的“称”用音序查字法，先查（ ），再查音节（ ），还可以组词（ ）；“空隙”的“空”用音序查字法，先查（ ），再查音节（ ），还可以组词（ ）。2、“重叠”中的“叠”用部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画，意思是 （重复折叠）；“茎叶”的“茎”第四画是（ ）。 三、词语接龙：3%例：假说 ( 说话 ) ( 话语 ) ( 语言 )1、休想 ( ) ( ) ( ) 2、漂移 ( ) ( ) ( )3、崭新 ( ) ( ) ( )四、在括号内填上“的”、“地”、“着”、“了”、“过”。4%1、蟋蟀的头朝着外面，触须轻微（ ）摆动。2、爬山虎的叶子，看（ ）非常舒服。3、洞已经挖（ ）两寸深，我已看（ ）了。4、他面对墙上（ ）地图呆呆（ ）出神。五、根据句子的意思写出词语。4% 1、形容文献、资料等非常丰富。 （ ） 2、无论遇到什么环境，都能适应并感到满足。 （ ） 3、白白地耗费心思。 （ ） 4、不可想象，不可理解。 （ ）六、我能把下面的句子补充完整。8%1、 深千尺，不及汪伦送我情。2、故人西辞 ，烟花三月下扬州。 3、羌笛何须怨杨柳，春风不度 。4、姑苏城外 ，夜半钟声到客船。 5、正月 香又香, 二月 盆里装, 三月 , 四月蔷薇 , 五月 , 六月 , 七月栀子 , 八月 , 九月 , 十月芙蓉 , 十一月 , 十二月 雪里藏。七、仿写句子。3分 1、蟋蟀的工具是什么？是钳子和后足。（写两句话，前一句提问，后一句回答） 2、魏格纳在静谧的病房里坐卧不安，就像软禁在牢笼中的困兽一般。（把人当做动物来写） 3、雨后，又大又绿的荷叶上，颗颗晶莹的水珠不停地笑着、跳着，在荷叶上翻滚。（把物当做人来写） 八、根据本单元所学知识，完成下列各题。8% 1、胸有成竹这则成语故事的主角是 （朝代）著名画家 。 2、“从不同的角度观察，结果各不相同。”这是 的诗 告诉我们的道理。这两句诗是 。 3、昨天晚上，我在做一道数学题的时候，尽管不断思考，反复计算，还是找不到正确的解题思路。爸爸走过来，给我做了指点，我很快就解答出了这道难题。这真是“ ”（用一句古诗回答）。这句诗出自 代大诗人的 。 4、蟋蟀的住宅有这样的特点：地址要经过 ；住宅用 挖成的；住宅 。九、默写并回答问题。5% 1、 游山西村 ， 。 ， 。 解释后两句诗句： 2、 西林壁 ， 。 ， 。 解释后两句诗句： 十、阅读：20%（一）三棵银杏树我家屋后有一片空地，10丈见方，前边和右边沿着河，左边是人家的墙。空地上有三棵银杏树。一棵靠着右边，影子投进河里；两棵在中央，像亲密的朋友，手牵着手，肩并着肩。三棵银杏树有多大年纪了，没有人知道。父亲说，他小时候，树就这么高这么大，经过了30年的岁月，似乎还是这么高这么大。三棵树的主干都很直，支干也是直的多，有几支却弯曲得很古怪，像画上画的。每年冬天，赤裸的支干上生出无数的小粒。这些小粒渐渐长大，最后长得像牛的奶头。到了冬天，滤液从奶头似的地方伸展出来。我们高兴地说：“银杏树又穿上了新衣裳！”空地上有了这片的绿阴，成了最好的游戏场所，我们在那里赛跑、唱歌、演戏。经过的船常常停泊在右边那一棵的绿荫上面，摇船的歇口气，吸一袋烟，或者煮一锅饭。这时候，一缕缕烟就袅袅地升起来了。银杏树的花太小了，很容易被人忽略。去年秋天，我一边拾银杏果，一边问父亲：“银杏树为什么不开花？”父亲笑着说：“不开花哪来的果？等到明年春天留心看吧。”今年春天，我看见银杏树的花了，那是很可爱的白里带点儿淡黄的小花。说起银杏果，不由得想起“烫手咯，热白果”的叫卖声来。白果是银杏树的种子，炒熟了，剥掉壳，去了皮，就是碧玉般的一颗仁儿，虽然不甜，但是一种特别的清香味，我们都很喜欢吃。秋风阵阵地吹，折扇形的黄叶落得满地都是。风把地上的黄叶吹起来。我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！”等到黄叶落尽，三棵老树又赤裸裸的了。弯曲得很古怪的支干上，偶尔有一两只鹰停在那里，好久好久一动不动，衬着蓝天，像一幅古画。 1、短文的第一自然段按（ ）顺序写的，第三到第七自然段是按（ ）顺序记叙的。2、读下面的句子，在比喻句后面的括号内打“”，在不是比喻句的括号内打“”。 A三棵树的主干都很直，支干也是直的多，有几支却弯曲得很古怪，像画上画的。 （ ） B弯曲得很古怪的支干上，偶尔有一两只鹰停在那里，好久好久一动不动，衬着蓝天，像一幅古画。 （ ） C秋风阵阵地吹，折扇形的黄叶落得满地都是。 （ ） D风把地上的黄叶吹起来。我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！” （ ）3、归纳三棵银杏树的特点。 主干 支干 叶 花 果 4、三棵银杏树给“我”带来了哪些欢乐？ 5、根据第一自然段的内容，画出小河、墙及三棵银杏树的位置图（二）我爱桂花 人，都爱美。有的爱美妙的音乐，这美的旋律会使人陶醉；有的则爱花，花的婀娜多姿，芬芳香味，使人心旷神怡；像我，我爱桂花。八月，许多花儿都已凋谢了，而桂花却怒放了。打老远人们就闻到一股香气。但花儿在哪儿呢？害羞的桂花躲在叶子后面哩！你看它，由五六个小瓣组成的小黄花，娇小玲珑，十分可爱，多么像藏在绿荫后面的害羞的姑娘啊！桂花，没有牡丹的国色天香，没有玫瑰的浓艳重彩，没有菊花的千姿百态。它花美而不刺眼，显得那样朴素大方；花香而不刺鼻，闻着是那样的使人清新舒畅。桂花榨出的油经过加工，可以制成美味可口的桂花糖，吃起来有一股桂花的香气。当爸爸买糖给我时，我总爱对他说：“买桂花糖，买桂花糖！桂花糖还可以熏香茶，喝了这种香茶花，满口清香。据说桂花还可以制成化妆品它的用途真广啊！我想，做一个人，也应该像桂花那样，不争名利，不哗众取宠，却有益于人民，有利于社会。1、 用文中的词语填空。 牡丹国色天香，玫瑰 ，菊花 ，桂花美，显得那样 ，桂花香，闻着使人感到 。2、用“ ”画出短文中的比喻句，用“ ”画出短文中的拟人句。3、桂花有哪些用途？ 4、把下面的反问句改成陈述句。 朋友，你能不爱桂花吗？ 、作者写这篇短文要告诉我们什么？ 十三、作文（另附稿纸）。30%你在学习、生活或观察实验中一定有过意外的发现，请将你的发现写出来。注意写清楚发现了什么及发现的过程。可以以“我发现”为题，也可以自拟题目。内容要具体，语句要通顺，写出发现后的感受和认识。（字数不少于300字）