2019年第二学期小学六年级语文期末试卷及答案.doc

2019年第二学期小学六年级语文期末试卷及答案同学们，又到了展示你们的聪明才智的时刻了，别匆忙，别慌张，请你轻松地坐下来，微笑着拿起语文试卷，愉快地接受检验，相信你平日的辛勤耕耘定会在这里收获到累累硕果。第一部分：基础知识同学们，这里是基础快乐，请你快快上车吧！新 课 标 第 一 网一、读拼音，写词语（6分）fi cu qin kn z xn（ ） （ ） （ ）min gn o hu ci f（ ） （ ） （ ）二、下列各组词语中，有一个不同类（或不同关系）的，请找出来。（3分）（1）亚洲 欧洲 绿洲 大洋洲 （ ）（2）目瞪口呆 秋高气爽 愁眉不展 侧目而视 （ ）（3）医生：病人 朋友：邻居 老师：学生 （ ）三、把下列词语补充完整。（6分） （ ）兵（ ）将 （ ）在（ ）（ ） （ ）兵（ ）政 安（ ）（ ）（ ）（ ）无不（ ） （ ）（ ）为（ ）四、写反义词。（4分）聚集（ ） 冷漠（ ）舒服（ ） 憨厚（ ）五、给加点的字选择正确的解释。（5分）1美不胜收（ ） A胜利 B打败 C优美的 D能承受2白手起家（ ） A清楚 B陈述，说明 C亮 D空空的3久负盛名（ ） A违背 B享有 C背着，担任 D失败，输4穷凶极恶（ ） A达到极点 B尽，完 C环境恶劣 D缺乏财物5无穷无尽（ ） A达到极点 B尽，完 C环境恶劣 D缺乏财物六、选关联词填空。（6分）如果就 不仅而且 哪怕也不但还 因为所以 虽然但是1我们（ ）要学好课内的学习内容，（ ）要多读课外书报，开阔眼界，增长知识。2（ ）没有好身体，长大后（ ）什么也干不好。3屋子的内部（ ）没什么布置，（ ）墙壁很光滑。4周恩来同志（ ）受到全中国人民的尊敬，（ ）在世界人民心中也有崇高的地位。5（ ）它的工具是那样柔弱，（ ）人们对它的劳动成果感到惊奇。6（ ）困难再大，我们（ ）要按时完成任务。七、按要求改写句子。（8分）1深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。（缩句） 2不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句） 3病人吃错了药，有危险啊！（改为双重否定句） 4蜜蜂和蝴蝶在花丛中。（换成拟人句） 八、下面的短信有多种理解，请写出几种你的理解。（6分） 玲玲给妈妈发的短信息：八点到游乐园门口。1第一种理解： 2第二种理解： 3第三种理解： 九、补写出下列诗句的空缺部分。（5分）1海纳百川， ； ， 。2 ，立根原在破岩中。3红军不怕远征难， 。4 ，要留清白在人间。5使弈秋诲二人弈， ， ；一人虽听之， ， 。第二部分：阅读能力又是一个丰收的季节，沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你，愿你努力攀爬，细心采摘，到时那最美，最甜的硕果肯定会在你的手中“绽放”!十、阅读。（一）阅读下面文段，完成1-3题。X k B 1 . c o m密 封 线 内 不 得 答 题密封线俗话说，“瑞雪兆丰年”。这并不是迷信，有着充分的科学根据。寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。这场大雪十分及时，一定会给明年的小麦带来丰收。有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”，冬天“棉被”盖得越厚，春天麦子就长得越好。所以又有一句这样的谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”1、请给下列汉字注上汉语拼音：（2分） 瑞（ ） 兆（ ）2、“冬天麦盖三层被”一句运用了 的修辞手法。（1分）3、作者说“瑞雪兆丰年”并不是迷信，有着充分的科学根据，从文中看，其根据是什么？请作简要回答。（3分） （二）阅读下面短文，完成48题。父亲，树林和鸟父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱（h tu）河岸的一片树林边走过。父亲突然站定，朝幽深的雾的树林，上上下下的望了又望，用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫。我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？”我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动了鸟。X k B 1 . c o m我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味。“鸟也有气味？”“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。黎明时，所有的鸟抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。每一个张开的喙（读hu 鸟嘴）舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。鸟要准备唱歌了。”父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。我知道父亲此时也最快活。过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻飞向天空离开树林的那一瞬间，最容易被猎人打中。”“为什么？”我惊愕地问。父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”我真高兴，父亲不是猎人。（摘自童年的牧歌）4文章用“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟”这句话开头有什么作用？（3分） 5春天的黎明，父亲来到树林边怎么就知道“林子里有不少鸟”？（3分） 6父亲喜欢鸟是从哪些方面表现出来的？请简要概括。（3分） 7文中写道“我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲”“我”“并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫”“我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味”，这样写有什么作用？（2分） 8文章为什么以“我真高兴，父亲不是猎人”这句话结尾？（3分） 第三部分：写作水平朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人十一、作文。（25分） 题目：我的小伙伴要求：用一两件事来介绍你的小伙伴，要写出小伙伴的特点。字数450左右。xx学年第二学期六年级语文学科期末试卷参考答案一、fi cu （ 翡翠 ） qin kn （ 乾坤 ） z xn （ 咨询 ）min gn （ 绵亘 ） o hu（ 懊悔 ） ci f （ 采伐 ）二、（1）亚洲 欧洲 绿洲 大洋洲 （ 绿洲 ）X k B 1 . c o m（2）目瞪口呆 秋高气爽 愁眉不展 侧目而视 （ 秋高气爽 ）（3）医生：病人 朋友：邻居 老师：学生 （ 朋友：邻居 ）三、 （ 调 ）兵（ 遣 ）将 （ 迫 ）在（ 眉 ）（ 睫 ） （ 精 ）兵（ 简 ）政 安（ 然 ）（ 无 ）（ 恙 ）（ 攻 ）无不（ 克 ） （ 舍 ）（ 己 ）为（ 人 ）四、新 课 标 第 一 网聚集（ 分散 ） 冷漠（ 热情 ）舒服（ 难受 ） 憨厚（ 狡猾 ）五、1美不胜收（ D ） A胜利 B打败 C优美的 D能承受2白手起家（ D ） A清楚 B陈述，说明 C亮 D空空的3久负盛名（ C ） A违背 B享有 C背着，担任 D失败，输4穷凶极恶（ A ） A达到极点 B尽，完 C环境恶劣 D缺乏财物5无穷无尽（ B ） A达到极点 B尽，完 C环境恶劣 D缺乏财物六、1我们（不但）要学好课内的学习内容，（还）要多读课外书报，开阔眼界，增长知识。2（如果）没有好身体，长大后（就）什么也干不好。3屋子的内部（虽然）没什么布置，（但是）墙壁很光滑。4周恩来同志（不仅）受到全中国人民的尊敬，（而且）在世界人民心中也有崇高的地位。5（因为）它的工具是那样柔弱，（所以）人们对它的劳动成果感到惊奇。6（哪怕）困难再大，我们（也）要按时完成任务。七、1深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。 天空中挂着圆月。 2不劳动，连棵花也养不活，这是真理。 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ 3病人吃错了药，有危险啊！ 病人吃错了药，不可能没有危险啊！ 4蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞。 蜜蜂和蝴蝶在花丛中跳舞。 八、1第一种理解：玲玲与妈妈八点到游乐园门口集合。 2第二种理解：玲玲八点到游乐园门口。 3第三种理解：要求妈妈八点到游乐园门口。 九、1海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。2咬定青山不放松 ，立根原在破岩中。3红军不怕远征难， 万水千山只等闲 。4粉骨碎身全不怕 ，要留清白在人间。5使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。十、1、 瑞（ ru ） 兆（ zho ）2、“冬天麦盖三层被”一句运用了 比喻 的修辞手法。（1分）3、 寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。 4 1开门见山，点题；2概括了父亲、树林和鸟三者的关系；3抓住了全文 中心和情感基调。 5 因为父亲闻到了鸟味；没有风，看到了树叶在动。 6 1父亲对鸟的气味很敏感，对鸟的生活习性和活动规律很了解；2父亲说话的声音很轻，生怕惊动了鸟；3鸟快活的时刻父亲也最快活。 7写“我”的“茫然”是反衬（或突出）父亲对鸟的相知、敏感。 8 这句话作为结尾是庆幸，因为父亲爱鸟而不会伤害鸟，这样写也表现了父亲对鸟的喜爱，照应了开头。（意思对即可） 十一、作文思路：一、 选择好事例。这次习作，是写事，通过具体事例突出人与人之间的关爱之情。人与人互相关心的事很多，来自朋友的一个会心的微笑，远方亲人的亲切问候，节日里收到的一份小小礼物，旅途中在危急时刻路人伸出的援助之手，生活学习上的良事益友等等，这么多的事例，同学们在动笔前，就要选择好事例，也就是如何选材。这里，可提供几点建议：第一， 写自己亲身经历的事。只有自己亲身经历的 事，才能有切身的体会，写起来才有话可说，也更可以表达自己的真情实感。如有同学以掌声为题，写自己为了参加演讲比赛，放学后偷偷跑到树林里练习，就在自己失去信心时，是一个陌生的奶奶给了“我”鼓励，掌声响起时，“我”无限感激。 第二，从小处着眼，以小见大。如写楼道叔叔在雨天里掏下水道，“我”受了感动也加入进去，突出了邻里之间的关爱之情。 第三，写自己的所见所闻。如我国媒体报道的“感动中国”的一些人和事，尤其是“5.12”汶川大地震，全国各地涌现出了多少令人感动的人和事，这些都可以成为我们的写作素材。 二 、叙述好细节。“细节决定成败”，这句话用在作文里同样实用。写之前，要想一想事情发生在怎样的环境里，是怎样发生的，事情发展变化的过程怎样。要交代清楚事情的来龙去脉。事离不开人，在叙事的过程中，同学们可运用我们所学到的一些描写方法，对人物的语言动作心理活动进行细腻的刻画，以此来抒发真情实感。如唯一的听众，作者重点刻画了老教授的言行和“我”的心理行动变化，赞扬了老教授爱护关心年轻人成才的美德，表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩，感激之情。附送： 乡（镇） 学校 班级 姓名： 学号： 2019-2020学年第二学期小学四年级语文期末试卷及答案碌碌( ) ( ) ( ) 其不( ) 鹏( )万( )_3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。(修改病句)_。五选词填空（4分） 无论.都. 只要就2019年第二学期小学四年级语文期末试卷及答案密 封 线 内 不 得 答 题密封线xx学年下学期四年级年级语文学科期末试卷范俊婷注意：本试卷共四页，十四题，满分100分，时间90分钟。一.根据拼音，写出词语。（10分）zhn hn pn zhn shn jin fi xin qn ch（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） uhu lnyhuhuiwi bi wn yn（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）X k B 1 . c o m碌碌( ) ( ) ( ) 其不( ) 鹏( )万( )_3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。(修改病句)_。五选词填空（4分） 无论.都. 只要就七给句子排排队。（5分）（ ）金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。（ ）我最喜爱校园东南角那棵老榆树。（ ）大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。（ ）炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。（ ）在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。八积累与运用（4分）1、日出江花红胜火，_。2、竹外桃花三两枝，_。3、_，白银盘里一青螺。4、_，金石为开。5、_非一日之功。X k B 1 . c o m6、砌墙的砖头_。7、天上鲤鱼斑， _ _。8、_ _，言而有信。九课文回顾：(3分)在本学期学过的课文中，我们游览了祖国的许多名山大川，如被人们称为_的桂林山水；我们也认识了许多让我们敬佩的人，如生命生命中的作者杏林子，她对生命的态度是_；我们还了解了大自然给人类的启示，知道了_是人类的老师。十.口语交际（3分）X k B 1 . c o m密 封 线 内 不 得 答 题密封线当你在买东西时，热情的售货员阿姨为你介绍了许多产品，而你都不喜欢，你会怎样跟她说？_。十一. 阅读自然之道，完成下面练习。（10分）我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。“天啊！”我听见同伴说，“看我们做了些什么！”这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。1.在文中找出下列词语的近义词。（2分）慌张（ ） 着急（ ）冷漠 （ ） 赶快（ ）2.从文中找出与下列解释相应的词语，填在括号里。（2分）（1）好像没有那么回事似的。（）（2）像游鱼那样一个一个地出去。（）3.“然而，接着发生的事情让大家极为震惊。”“震惊”的含义是_发生了什么令人震惊的事？_。(2分)4、在最后一个自然段中，有三个表现当时紧张气氛的词语，它们分别是_、_和奔跑。（2分）5.课文告诉我们，如果不按_办事，往往会产生与愿望_的结果。（2分）十二。阅读课外短文，回答下列问题。（10分）春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜欢这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生机生命），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展右臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样（软弱柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么（挺拔挺立），可是它的生命力是多么（坚强顽强）！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。1、短文加个恰当的题目，写在文前的横线上。（1分）2、用“”划去（）里用得不恰当的词语。（1分）3、“疾”字在字典里有四个意思：疾病痛苦痛恨急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（）种意思。（1分）4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。（2分）ABB：_ABCC：_ _AABC_AABB:_ _5、我从文中划线的句子中体会到了什么？（2分）_。6、用“”选择正确的答案。（1分）（1）.本文表现了作者喜爱春天的思想感情。（）（2）.本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。（）7、你觉得身边还有哪些人或物具有小草一样的精神？请写一写你对他们的赞美之情。（2分）_。十三. （25分）在你的生活中有没有后悔的时候？比如：做错了事，怕挨骂而撒谎，很后悔；和要好的同学吵了嘴，影响了友谊，很后悔；由于粗心大意，错怪、冤枉了别人，很后悔请你以“后悔的一件事”为题目写一篇文章，要把事情的经过写具体，表达出自己的真情，字数在350字左右。新 课 标 第 一 网XX学年下学期四年级年级语文学科期末试卷答案一震撼 屏障 瞬间 飞翔 清澈 国徽 聋哑 毁坏 违背 蜿蜒二锐利 分辨 捎信 剂量 孤独喜悦 辩论 口哨 经济 弧线 （答案不唯一）三壮 志 释 卷 己 彼 无 为 果 然 程 里 所 无 强 息四1.面对这个失去亲人的孩子，我们不能袖手旁观。2.漓江的水绿的仿佛那是一块无暇的翡翠 （答案不唯一）3.爸爸的遗体上覆盖着一面红旗。五 即使.也 无论.都. 不是.而是 只要就六（意思表述正确即可）如：1. 与德国人周旋 到太阳神那里拿取火种2. 全神贯注的工作态度和对艺术执著追求 不迷信权威，执著追求真理3. 雷达 优良性能的飞机 例：鲸鱼 优良性能的轮船4. 对生命的热爱 春天的美好。七41532八 1.春来江水绿如蓝。2.春江水暖鸭先知。3.遥望洞庭山水翠 4.精诚所加5.水滴石穿6.后来居上 7.晒谷不用翻8.与朋友交九甲天下 人的生命是有限的，我们可以通过不懈的努力去创造无限的价值 大自然 十. 哦，对不起，这儿没我想要的，谢谢阿姨的推荐！（意思表述正确即可）十一.1.紧张 着急 冷淡 赶紧 2.若无其事 鱼贯而出3.令人震动而惊异 那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出，出现在夕阳照耀下的海滩上，在引来了成千上万的食肉鸟，顷刻间，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。4.赶紧 迅速5.自然规律 相反十二 1.顽强的小草 2.划去生命 软弱 挺立 坚强 3.选第四个 4. 绿油油 红彤彤 生机勃勃小心翼翼 奄奄一息碌碌无为 歪歪斜斜 高高兴兴(答案不唯一) 5.我体会到小草的生命力是非常顽强的。 （意思正确即可） 6.（2）正确 7. 解放军一样有小草的精神，他们不畏严寒酷暑、坚强不屈地保护着自己的祖国，我爱你们。 （意思正确即可）十三.提示：把事情经过写清楚，故事连贯，写出自己的真情实感，为什么后悔，最后怎么解决的，都写清楚。1. 根据题目选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，找出令你后悔的原因新 课 标 第 一 网2. 要交代清楚时间 地点 人物 事件，让读者能看明白3. 必须把事件发生的环境写清楚，写出自己的真情实感，表达感情，使文章更生动。