2019年春小学语文五年级期末抽查测试(含答案).doc

2019年春小学语文五年级期末抽查测试(含答案)可以这样说：【答案示例：在维也纳敲门别用力，别把门板的音符震下来。（句式不限，意思符合语境即可。）】11阅读下面连环画，请各用一句话分别介绍6幅画的内容。（6分）画面：画面：画面：画面：画面：画面：【答案示例：饭菜准备好了，爸爸妈妈在等小朋友来吃饭。爸爸去找小朋友，原来小朋友趴在房间地板上看书呢。小朋友从房间出去到餐桌，爸爸想看看小朋友看的到底是什么书。妈妈和小朋友在餐桌旁等着，怎么爸爸还没来呢？妈妈让小朋友去找爸爸来一起吃饭。小朋友到房间一看，原来爸爸趴在地板上正着迷地看书呢！（每幅1分，意思对即可。称谓、人物关系不统一的，总体扣1分）】阅读下面一篇文章，完成1215题（11分）题序14589111215161819总分评分评卷员可以这样说：【答案示例：在维也纳敲门别用力，别把门板的音符震下来。（句式不限，意思符合语境即可。）】11阅读下面连环画，请各用一句话分别介绍6幅画的内容。（6分）画面：画面：画面：画面：画面：画面：【答案示例：饭菜准备好了，爸爸妈妈在等小朋友来吃饭。爸爸去找小朋友，原来小朋友趴在房间地板上看书呢。小朋友从房间出去到餐桌，爸爸想看看小朋友看的到底是什么书。妈妈和小朋友在餐桌旁等着，怎么爸爸还没来呢？妈妈让小朋友去找爸爸来一起吃饭。小朋友到房间一看，原来爸爸趴在地板上正着迷地看书呢！（每幅1分，意思对即可。称谓、人物关系不统一的，总体扣1分）】阅读下面一篇文章，完成1215题（11分）煮书爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷笑了：“书是精神食粮嘛，既然是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是煮书。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么煮书呢？”“你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去，你 能体会文章情感， 可以牢记妙词佳句好处可多啦！肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。12在文中的 内填上适当的关联词语。（2分）【不但 而且（“而且”答成“还”也可以。答对1个给1分）】13写出词语的近义词和反义词。（2分）（ ）豁然开朗（ ）【恍然大悟 疑惑不解（两个词顺序不论，答对1个给2分。）】14文中“煮书”的“煮”具体含义指的是什么？（3分）答：【指反复诵读品味，把书读熟读透。（答对一个方面给1分；全对给3分）】15短文中爷爷把书籍比作人类的“精神食粮”，除此之外，关于书籍的比喻你知道的还有那些？请写出你知道的有关书籍的两个比喻句来。（4分）答：【答案示例：（1）书是人进步的阶梯。（2）书是人类的营养品。（每对1个给2分。句子精彩但不是比喻的，给1分。）】阅读下面一篇节选的文章，完成1618题（11分）巩乃斯河我怀着惊奇慢慢地从你的身边悄然走过，不敢停留，不敢驻足，真怕惊扰了你那娇羞的恬静，甚至不敢拍摄，我固执地认为，把你定格成无立体、无生命的平面，一定会屈了你那份柔柔的亮丽，折了你那涓涓而至的生命气息，能看上一眼你在浩浩荒原中的那份执著的绿意，镶嵌在褐褐尘埃中的那飘逸的洁白的溪流，已是彻彻底底的心满意足了。更让我感动的是那些和你日夜厮守的山脉，他们险峻有致，刚柔相间静静地屹立在这片盛满哀伤、叹息和无奈的荒原上，像历经磨难沧桑但却健壮勇猛的老者，古铜色的身躯上溢满着力量、强悍和博大，展示着善良宽厚和雄浑的魅力，使人真想疾步靠上去，在他的怀中无欲、无思地睡去，去感受那份呵护，那份绝对的安全，直到永远。那一定是种无怨无悔的投入，是一种超然万物的满足。我禁不住生出一些嫉妒来：他们怎可这样地超凡脱俗？怎可这样的傲视人类？怎可用这样的肃穆、冷静、深沉来逼视人类的自私、渺小和怯懦？用他博大的悲哀凝视成足下那片迷人的绿色，是否在向人类昭示着什么？看着你那柔弱银白的身躯心甘情愿地仰卧在他的足下，完全是一种“士为知己者死”的劲头，我像读懂了你也读了他。他用千年的积蓄，创造成充满灵性的生命，播洒在你的体内，所以在你生命的延伸之处，无不被鲜活的绿色装点得如诗如画，源源不断、柔弱如柳、风情万种的你，如果不去养育那些清清爽爽、蓬蓬勃勃、自由自在的绿色，你的生命怎会有如此的光彩？他又怎会用自己毕生的关注，像守候自己的子孙后代那样守候着你们呢？无疑，你是一条孕育生命，净化生命的河。16作者怀着惊奇慢慢地从巩乃斯河的身边走过时，为什么不敢停留，不敢驻足？（4分）答：【这是因为怕惊扰了巩乃斯河娇羞的恬静。（“怕”（表示担忧的其他词语也可）1分，“惊扰”（意思相同的其他词语如“打搅”之类也可）1分，“巩乃斯河”（说成“他、它”也可）1分，“娇羞的恬静”（或“恬静”）1分。）】17“固执”本是贬义词，表示不灵活、不知变通的意思。文中“我固执地认为，把你定格成无立体”的“固执”表达的是不是这种意思？为什么？（3分）答：【不是的。（1分）文中的“固执”表现了作者对巩乃斯河的向往和崇敬之情，并坚决维护原状的心理。（2分）没有答到“并坚决维护原状的心理”不扣分。】18第三段加点的词语分别指什么？（4分）“你”：“他”：【你：巩乃斯河/他：巩乃斯河流经的山脉（答成“山脉”或“山”也可以。）（每对1个给2分）】19习作（30分）星期天我喜欢星期天，爸爸、妈妈全在家，一块儿聊天、看电视、上网或去看电影、到书店、上公园玩，真带劲！可是今天，却与往常不同了要求：（1）这是一个同学写的一篇作文的题目和开头，请你展开合理想象，把这篇作文接着写完。（2）不要重抄题目和开头。自己写的文字不少于300字。【作文评分标准一类（3024分）：习作内容在题目包含的范围之内，内容具体，有真情实感，语句通顺，错别字少。二类（2318分）：习作内容在题目包含的范围之内，内容较具体，能写出自己的感受，语句基本通顺，错别字较少。三类（1710分）：习作内容大致在题目包含的范围之内，内容不具体，语句不通顺，或错别字较多。四类（90分）：内容偏离或完全脱离题目要求。】附送：2019年春小学语文六年级语文总复习一、拼音A、复习要点：1、练习看拼音写词语和句子。（以高段教材生字、多音字为主。）要求学生在拼读音节后想清语意再写出汉字。2、建立大写字母和小写字母的联系。B、考点分析：1、 看拼音写词语。2、 给带点字选正确读音。（包括多音字在具体的语言环境中的正确读音。）3、 多音字组词。4、 给一个读音写多个汉字。（在具体的语言环境中）写大写字母。（结合查字典进行考查。）C、题型练习：1、按字母表的顺序排列下列字母，并在括号里写出相应的大写字母。t q r n m b l a h d （ ）2、将下列字母分类zi yu w u n yin in ch chi声母（ ） 韵母（ ） 整体认读音节（ ）3、写出对应的大写小写字母G（ ） q（ ） m（ ） f（ ） R（ ） e（ ）4、拼音写字组词jin：（ ）要 豆（ ） 冻（ ） 边（ ） （ ）绳 chn：（ ）实 （ ）市 （ ）现 （ ）认 路（ ）bin：（ ）论 （ ）别 （ ）子 （ ）更 （ ）地 yu：（ ）闲 （ ）静 （ ）愁 （ ）秀 性命（ ）关 jn：（ ）彩 （ ）莹 jn：风（ ） （ ）察 pn：（ ）凑 pn：（ ）困 pn：（ ）尝 pn：（ ）请 sh：（ ）界 （ ）样 （ ）卷 形（ ） 装（ ）（ ）言 （ ）合 教（ ） 解（ ） 宣（ ）jio：（ ）猾 （ ）幸 （ ）洁 打（ ） （ ）纳 （ ）健5、读正确下列字，写出音节拈（ ）轻怕重 丢三落（ ）四 瞠（ ）目结舌 刚愎（ ）自用辣（ ）椒 勉强（ ） 宁（ ）愿 省（ ）悟棘（ ）手 倔强（ ） 安宁（ ） 破绽（ ）会（ ）计 邮差（ ） 喝（ ）彩 的（ ）确6、根据拼音在括号里选择一个正确的字或词画上“”shn（森 生 胜） xn q（星期 新奇） f（虎 斧 服）7、读拼音、写词句、用标出整体认读音节kn ki ku w xi xin o m z xn( ) ( ) ( ) ( ) ( )ki p o t n lin u j ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xn shn n wi chn sh jin kn ye r( ) ( ) ( ) ( ) ( )y l sh ci bi fn wi xi mn l( ) ( ) ( ) ( ) ( )yu l din zhu yn jn yn chn qn ch( ) ( ) ( ) ( ) ( )m fn dn w jin yu min l jn qio( ) ( ) ( ) ( ) ( )qn x bin jin dun lin l zh yu y ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jn yn shn jin to y h p l jio( ) ( ) ( ) ( ) ( )y hu gun jin qng x z hi fng bi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )bn yn zn yun zhn yn li ln h di ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xin yn png pi jn to hi ln bn zh y yu ( ) ( ) ( )xing yu chng zh dio bng qin jin shng xn yu m( ) ( ) ( )gun mn li lu xn yu chn f h ln tn zo ( ) ( ) ( )xu zhn sn tn j n jn cu s r hu y( ) ( ) ( )zhn dn ji ti jn chn su zh, jn sh wi ki ( ) ( )y s b gu gun yn s jin , r yu r su ( ) ( ) 二、汉字A、复习要点：1、对要求写的字要建立精确的音、形、义的联系，做到读准字音、认清字形、理解字义、正确书写。2、能辨别多音字、形近字。3、能分清独体字和各种结构的字。4、掌握两种查字典的方法，明确在什么情况下使用这两种方法。5、纠正错别字。（结合学生平时易错的字进行。）6、高度重视写字。要求学生写正确，力求美观。B、考点分析1、加部首组字、组词。如：直植（植树）值（值日）2、选择正确的字。如：举世名（文、闻）3、写相同部首的字。4、两个独体字组成一个字，再组词语或成语。5、把词语或成语补充完整。如：扬（-）避（-）6、找出词语或一段话中的错别字加以改正。7、形近字组词。8、在语言环境中给带点字选择正确的解释。9、查字典完成填空。10、在语言环境中选择字。如：在（西、夕、溪、犀）阳下，一头（西、溪、犀、夕）牛在小（西、溪、夕、犀）边喝水。 C、题型练习1、选字组词（暮 幕 慕 墓 摹）爱（ ） 开（ ） 扫 （ ）银（ ）（ ）色 临（ ） （燥 躁 澡 噪 造）（ ）诣（ ）音 洗 （ ） 干（ ） 急（ ） 暴 （ ） （练 炼） 锻（ ） 熟（ ） 老（ ） 提（ ） 磨（ ） 教（ ） （在 再）（ ）接（）厉 历历（）目（）所不辞（）三考虑（仿 妨 防 访）（）碍 （）备 造 （）（）患未然 预 （）拜（） 模 （）何（） 明查暗 （） 2、写出“110”这十个数字的大写汉字。 3、啄木鸟治病，改正广告语烂用成语的字。百衣百顺（ ） 随心所浴（ ） 快治人口（ ） 骑乐无穷（ ）闲妻良母（ ） 默默无蚊（ ） 爱不湿手（ ） 有杯无患（ ）咳不容缓（ ） 别具衣格（ ） 终身无汗（ ） 口密腹健（ ）一明惊人（ ） 一写钟情（ ） 燃煤之急（ ）4、写出带点字的不同意思张：东张西望（ ） 张牙舞爪（ ） 开张大吉（ ） 张皇失措（ ）张弓搭箭（ ） 两张油画（ ） 甲：丢盔弃甲（ ） 甲天下（ ） 甲骨文（ ）5、下列汉字、读音全部正确的一组是（ ）A、机械（ji） 惬意(xi) 省吃捡用 遵敬师长 B、萝卜（bu） 允许（yn） 入场券（qun） 阻塞（si）C、苍穹（qin） 娱乐（y） 唇亡齿寒 拾金不昧 6、认真读下列词语，找出错别字并改正。不记其数（ ） 尝心悦目（ ） 雪中送谈（ ） 应接不瑕（ ）贱起浪花（ ） 饱经风双（ ） 艰苦奋斗（ ） 功无不克（ ）脾气暴燥（ ） 不屈不饶（ ） 神彩奕奕（ ） 尺壁寸阴（ ）妖阳似火 （ ） 漫不经心（ ） 一望无银（ ） 雷霆万钩（ ）三、词语A、知识点与考点1、近义词辨析近义词填空找近义词2、反义词找反义词3、量词填空4、叠词ABB AABB ABAB AABC ABCC 5、成语数字成词寓言成语含反义词、近义词的成语6、词语搭配形名形动动名的、地、得三个字的用法7、词语归类，排列顺序按词语意思归类、按感情色彩归类、按词性归类、词语、句子排列顺序8、用词造、仿句根据提供的词语造句、仿修辞手法、不同表达方法的比较9、七册十二册成语归类识记。B、题型练习1、选择恰当的词填空，剩下的自己搭配好民主 决心 力量 技术 榜样 团结 方法 友谊树立（ ） 增加（ ） 提高（ ） （ ） 发扬（ ） 改进（ ） 增进（ ） 2、学习查字典填空如果不认识“益”字，在字典里用（）查字法，先查（），再查（）。如果不会写“益”字，用（）查字法，先查（），再查（）。字典里的注释：好处；更好；有好处的；增加。下面各句中的“益”分别是什么意思。（1）养花，有益身心，胜于吃药。（ ）（2）生日那天，我祝爷爷：福如东海，益寿延年。（ ）（3）猫头鹰、燕子都是益鸟，我们应该好好保护它们。（ ）（4）人与动物、植物，甚至生活的环境的关系日益密切。（ ）3、按一定顺序重新排列下列各组词语A、傍晚 拂晓 晌午 深夜 （ ）B、甲虫 动物 生物 昆虫 （ ）C、助跑 热身 起跳 跨栏 （ ）4、认真读一读，在语言环境中填上恰当的词语或短语补充句子，要注意通顺、清楚。小军刚一上场，你看他（ ），好像要拿第一，可是，连输了几个球以后，（ ）就有些慌张了。下半场开始，虽然（ ）恢复正常了，但最终还是丢了关键的一局，你看他那（ ），显得（ ）。5、在括号里填上恰当的词语自然景象（ ）的小雨 （ ）的晨雾 （ ）的阳光（ ）的彩虹 （ ）的秋霜 （ ）的狂风描写人物（ ）的脸蛋 （ ）的头发 （ ）的眼睛（ ）的手脚 （ ）的胳膊 （ ）的皮肤表现动作（ ）地跑开 （ ）地回答 （ ）地表演唱得（ ） 讲得（ ） 笑得（ ）我能巧妙运用打比方。如：甜得像蜜苦得（ ） 白得（ ） 黑得（ ） 冷得 （ ）凶猛得（ ） 沉重得（ ） 累得（ ）6、照样子写词。如：红彤彤（ABB）绿 金 蓝 紫 银 白 黑 黄 灰 赤 喜 笑 羞 娇 悲 冷 热 暖 凉 寒 阴 晴 圆 急 慢 如：调查调查（ABAB）（3个）如：再接再厉（ABAC）（3个）如：历历在目（AABC）（3个）如：小心翼翼（ABCC）（3个）如：将错就错（ABCB）（3个） 如：举不胜举（ABCA）（3个）如：兴国安邦（“国”和“邦”意思相近）如：虎头蛇尾（“头”和“尾”意思相反）7、成语大观园（1）填上反义词，组成成语，试着再写几个弄（ ）成（ ） 出（ ）入（ ） 同（ ）共（ ） （ ）惊（ ）险 化（ ）为（ ） （ ）入（ ）出 承（ ）启（ ） （ ）忙（ ）乱 瞻（ ）顾（ ） 虎（ ）蛇（ ） 由（ ）及（ ） （ ）口（ ）心头（ ）脚（ ） 欢（ ）喜（ ） 顾（ ）失（ ） （2）填上近义词，组成成语，试着再写几个。豪（ ）壮（ ） 深（ ）熟（ ） （ ）身（ ）骨 阴（ ）诡（ ） 千（ ）百（ ） （ ）兵（ ）将 狼（ ）虎（ ） 家（ ）户（ ） （ ）盔（ ）甲 和（ ）悦（ ） 手（ ）眼（ ） （ ）花（ ）草（3）填充成语（ ）言（ ）语 （ ）言（ ）语 （ ）言（ ）语 七（ ）八（ ） 七（ ）八（ ） 七（ ）八（ ） （ ）山（ ）水 （ ）山（ ）水 （4）将下列词语补充完整，并按要求归类。（ ）（ ）其谈 （ ）（ ）有神 （ ）（ ）动听 气势（ ）（ ）（ ）武扬威 （ ）头丧气 高瞻远（ ） 慷（ ）激昂褒义词： 贬义词：8、按要求写四字词语。（至少写三个）（1）描写春天的词语：（2）描写夏天的词语：（3）描写秋天的词语：（4）描写人物优秀品质的词语：（5）描写人物神态的词语：（6）描写人物动作的词语：（7）描写人物内心活动的词语：（8）描写人物外貌的词语：（9）描写声音的词语：（10）描写场面的词语：（11）形容注意力集中的词语：（12）形容辩论会辩手发言精彩的词语：（13）关于工作方法的词语：（14）关于工作态度的词语：（15）关于工作精神的词语：（16）含有数字的词语：（17）含有动物植物名称的词语：（18）含有反义词的词语：（19）含有近义词的词语：(20）带“鼎“字的词语：(21)神话故事、寓言故事成语：(22)历史故事成语： (23)描写山水风光（自然景观）(24)描写气候风： 雷电：晴：云： 雨：雪： （25）成语小游戏算式成语（在括号里填上数字，使等式成立）（ ）天揽月（ ）鼓作气=（ ）拿九稳（ ）亲不认（ ）无所知=（ ）花八门乱（ ）（ ）糟（ ）嘴（ ）舌=（ ）敲碎打（ ）干（ ）净（ ）海为家=（ ）通（ ）达你还会这样写成语（算式）等式吗？试试。 (26)考考你，在括号里填什么如（ ）得水 如（ ）添翼 如（ ）贯耳 如（ ）负重（ ）如梭 （ ）似箭 （ ）如水 （ ）似锦闻（ ）起舞 （ ）肠小道 一（ ）当先 （ ）目寸光（ ）头（ ）尾 （ ）飞（ ）舞 九（ ）二（ ） 指（ ）为（ ）刮（ ）相（ ）（ ）亡（ ）寒 （ ）舞（ ）蹈 （ ）开（ ）笑（27）成语接龙一衣带（ ）落石（ ）生入（ ）里逃（ ）离死别调虎离（ ）盟海（ ）死如（ ）心似（ ）在弦上大海捞（ ）锋相（ ）答如（ ）离失（ ）向无敌（28）想想这些成语故事的主人公是谁？闻鸡起舞（ ） 程门立雪（ ） 望梅止渴（ ） 三顾茅庐（ ） 神机妙算（ ） 铁面无私（ ） 负荆请罪（ ） 完璧归赵（ ） 铁杵成针（ ） 卧薪尝胆（ ） 纸上谈兵（ ） 破釜沉舟（ ）（29）成语找朋友（补充填空）当局者迷（） 一言既出 （ ） 近朱者赤（） 鞠躬尽瘁 （ ） 八仙过海（ ） 远在天边 （ ） 冰冻三尺（ ） 千里之行 （ ） 9、填上正确的象声词。 沥沥 呢喃 隆隆 呖呖 铮铮 琅琅 玎玲 飒飒（1）金属碰击（ ）响，玉石相撞（ ）响。（2）燕子双双（ ）语，对对黄莺（ ）鸣。（3）突然（ ）雷声响，春雨( )下不停。（4）秋夜忽闻（ ）风，何处（ ）读书声。10、选词填空。清清楚楚 仔仔细细 规规矩矩 老老实实 认认真真 在语文学习中，字要（ ）地写，话要（ ）地说，课文要（ ）地读，练习要（ ）地做，作文要（ ）地完成。11、写出“叫”的近义词。马（ ） 牛（ ） 狼（ ） 虎（ ） 鸡（ ） 狮（ ） 猿（ ）熊（ ） 犬（ ） 龙（ ） 鹤（ ） 蛙（ ） 鸭（ ）12、正确理解下列谚语的深刻含义，把正确的答案填在括号里。 多读 多练 多问 多思 （1）拳不离手，曲不离口。（ ） （2）三人同行，必有我师。（ ） （3）好学深思，心知其意。（ ） （4）书读百遍，其义自见。（ ）13、按意思填写成语。最宝贵的话（ ） 最无奈的事情（ ） 最大的浪费( )最危急的时刻（ ） 最孤单的人（ ） 最吝啬的人（ ）最好的作品（ ） 最符合情理的（ ）14、有些事物蕴含有极深的象征意义，请你找出对应的词语并写下来。 搏击风浪 坚贞不屈 任劳任怨 团结友爱 友谊长存 永葆青春 任重道远 奉献到死 吉祥如意 坚韧挺拔 黄牛（ ） 骆驼（ ） 银杏（ ） 松柏（ ） 海鸥（ ） 春蚕（ ） 喜鹊（ ） 梅花（ ） 万年青（ ） 百合花（ ）四、句子A、考点分析：1、句型变换（简单提示）对话句与转述句互换“把”字句，“被”字句、陈述句互换 反问句与陈述句互换2、理解句子 课文中含义深刻的句子、诗、词、古文的理解3、古诗 写名句 读诗，谈体会 诗分类。如：赞春、咏物的；爱国的；根据朝代分；根据诗人分 体会诗的特点，对仗工整、节奏4、句子积累及运用（七册十二册归类记忆） 名言警句 对联写景对联：有山皆图画无水不文章书房对联：书山有路勤为径学海无涯苦作舟春联：雪里江山美花间岁月新 、谚语农谚：庄稼一枝花，全靠粪当家气候谚：蚂蚁搬家要下雨珍惜时间：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴歇后语 词句运用（根据语境写词句）5、修饰句子在学过的课文中，我们要着重掌握以下几种修饰句子的方法：（1）比喻。（2）夸张。（3）拟人。（4）排比。（5）对偶。（6）反问。6、修改病句 修改病句，先要找出病因，然后再着手修改。修改时，注意不要改变原句的意思。常见的病句有以下几种：（1）成份残缺。（2）搭配不当。（3）前后矛盾。（4）重复罗嗦。（5）不合逻辑。（6）词序混乱。（7）用词不当。B、题型练习：一、将下面的句子缩句1、深红的太阳发出夺目的亮光。2、奇妙的电波送来激动人心的消息。3、街上的人都匆匆忙忙赶着回家。4、海边的沙滩上种着一望无际碧绿的西瓜。 5、高大挺拔、叶子油绿闪亮的白杨树，像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。6、各色的小蝴蝶很亲热地落在客人身上。7、德国的音乐家贝多芬谱写了许多著名的曲子。8、一只从树上掉下来的麻雀无可奈何地拍打着翅膀。9、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。10、这是远在万里之外的异国他乡就读的妈妈特意送给我的圣诞礼物。二、把反问句变为陈述句；陈述句变为反问句。1、在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？2、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？3、看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？4、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？5、橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？6、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？7、这三克镭体现了居里夫人伟大的人格。8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。10、坡度这么大，火车爬不上去。11、人类需要勇于实践的人。三、修改病句1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。2、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。4、这个问题引起来大家的沉醉。5、故事读完后，大家热闹地鼓掌。7、我们的生活水平在不断改善。8、我们要注意发挥优点，改正缺点。9、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。11、他经常回想起过去的往事。12、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。13、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。14、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。15、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。16、这是一幅十分非常美丽的画。17、我们要下决心改掉不好的坏习惯。18、他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。19、小组会上，他总是首先第一个发言。20、自然科学对我很感兴趣。21、朝霞被天空映红了。22、这是一本我的很有趣味的书。23、老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。24、历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。25、言行不也是一种极坏的。26、10月13日，终于戴上了红领巾。27、我们必须自觉的习惯。28、球上的光明和温暖都是送来的。29、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。30、读了我的战友邱少云这篇课文，禁不住流下了眼泪。四、把下列句子改为拟人句。1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。_2、小草儿发芽了。_4、百灵鸟在树枝叫。_5、太阳慢慢地从东边升起来了。_五、把下列句子改成比喻句。1、海浪激起的泡沫，美丽极了。_2、割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。_3、嘎梭要走的消息传遍全寨。 六、判断下列句子是不是比喻句。是的打“”1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（ ）2、看他的样子，好像有什么喜事似的。（ ）3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（ ）4、真的，再没有像马一样忠实的动物了。（ ）5、旧上海是冒险家的乐园。（ ）6、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。（ ）7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（ ）8、她长得很像我邻居的小妹妹。（ ）七、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。1、豆大点的人也想造反。（ ）2、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（ ）3、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。（ ）4、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。（ ）5、这件事怎能不是你的错呢？（ ）6、危楼高百尺，手可摘星辰。（ ）7、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。（ ）8、老师是园丁，我们是花朵。（ ）9、学如逆水行舟，不进则退。（ ）10、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（ ）11、牛群出草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。（ ）12、一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。（ ）13、是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？是田间玩耍的孩子们。（ ）14、骆驼是沙漠之舟。（ ）15、兴安岭多会打扮自己呀：青衫作伴，白桦为裙，还穿着绣花鞋！（ ）16、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（ ）17、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变调。（ ）18、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。（ ）19、生物真是人类的好老师啊！（ ）20、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（ ）八、指出下面比喻句是用什么比喻什么。1、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。（用 比喻 ）2、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。（用 比喻 ）4、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。（用 比喻 ）6、玉屑似的雪末随风飘扬。（用 比喻 ）7、这孩子简直成了泥猴。（用 比喻 ）九、按要求写句子。、把“把”字句改成“被”字句。疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。、把“被”字句改成“把”字句。我的错误马上被朋友们纠正了。、改变词序，意思保持不变。出金华城大约公里到罗甸。雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。、改变词序，改变句意。那些来南京的客人都很热情。这几道题你全没有做对。、把反问句改成陈述句。我们哪里有近道，还不和你们是一条道？。毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？。、把陈述句改成反问句。猫的性格实在有些古怪。在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。_。、把直接引语改成间接引语。周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”。山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”。张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”。、把间接引语改成直接引语。妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。9、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像（ ）（补充为比喻句）10、天空中有一轮明月。（改为比喻句）11、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）12、河水哗哗地流着。（改为拟人句）13、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）14、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在_（改为拟人句）15、躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了；一会儿跑来了；一会儿。（排比句）16、考场上静得很。（改为夸张句）_17、高粱成熟了。（改为拟人句）_18、这是一个很小的地方。（夸张）_ 十、用关联词语把下面两句话连起来。1、我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。2、这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。3、彭德怀杀死心爱的大黑骡子。不让一个战士掉队。4、做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。5、你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。6、学习的道路上会有很多困难。困难不能阻挡我们争取进步的决心。十一、在括号里填上恰当的关联词，将句子补充完整。我们（ ）把轮船停在港口，（ ）冒着狂风暴雨前进。（ ）从小学好本领，（ ）更好地为国家建设出力。小王的学习（ ）有进步，是（ ）老师和同学的帮助。妈妈（ ）工作，（ ）参加业务培训。鲁迅（ ）是伟大的文学家，（ ）是伟大的思想家和革命家。（ ）明天下雨，我们（ ）要去探望李老师。（ ）长城是那样雄伟壮丽，（ ）吸引了很多游客。一滴水（ ）很小很小，（ ）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。十二、补充谚语、格言友谊：柴多火焰高，（ ）。 一个篱笆三个桩，（ ）。三个臭皮匠，（ ） 。 人心齐，（ ）。路遥知马力，（ ）。 患难之交见 （ ）。学习：少壮不努力，（ ）。 吃一堑，（ ）。谦受益，（ ）。 胜不骄，（ ）。惜时：光阴似箭，（ ）。 时间好比河中水，（ ）。做事、做人：前事不忘，（ ）。 若要人不知，（ ）。早知今日，（ ）。 没有规矩，（ ）。农谚：今冬麦盖三层被，（ ）。 瑞雪（ ）。2、补充歇后语韩信点兵 砌墙的砖头 打破沙锅 飞蛾扑火 张飞穿针 马路边的电线杆 大材小用 周瑜打黄盖 七、名言警句爱书： 惜时： 理想、爱国： 学习（虚心好学）： 环保：