2019年高考政治一轮复习 第二单元 探索世界与追求真理单元总结课件 新人教版必修4.ppt

单元总结 一 辩证唯物论的基本原理1 世界的物质统一性原理 1 原理内容 自然界是物质的 人类社会也是物质的 世界是物质的世界 世界的真正统一性在于它的物质性 2 方法论 要求我们在想问题 办事情时要坚持一切从实际出发 主观符合客观 2 物质和运动的辩证关系原理 1 原理内容 物质是运动的物质 运动是物质固有的根本属性和存在方式 运动是物质的运动 物质是运动的承担者 脱离物质的运动和脱离运动的物质都是不存在的 2 方法论 既要反对离开物质谈运动的唯心主义观点 又要反对离开运动谈物质的形而上学唯物主义观点 3 运动和静止的辩证关系原理 1 原理内容 运动是绝对的 无条件的和永恒的 静止是相对的 有条件的和暂时的 静止是运动的一种特殊状态 物质世界是绝对运动和相对静止的统一 2 方法论 要求我们用运动 变化和发展的观点看问题 同时也要肯定相对静止的存在 4 物质和意识的辩证关系原理 1 原理内容 物质决定意识 意识是物质的反映 意识对物质具有能动作用 意识能够反作用于物质 正确的意识能够促进事物的发展 错误的意识阻碍事物的发展 2 方法论 一切从实际出发 实事求是 使主观符合客观 重视意识的作用 重视精神的力量 自觉树立正确的思想意识 克服错误的思想意识 5 客观规律性和主观能动性的辩证关系原理 1 原理内容 尊重客观规律是充分有效地发挥主观能动性的前提 规律是客观的 是不以人的意志为转移的 人既不能创造规律 也不能消灭规律 在认识和改造世界的实践活动中 必须尊重客观规律 按规律办事 发挥主观能动性是认识和掌握客观规律的必要条件 人可以在尊重客观规律的前提下 发挥主观能动性认识和利用规律改造客观世界 造福于人类 2 方法论 一切从实际出发 实事求是 既要尊重客观规律 又要充分发挥主观能动性 把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来 反对片面夸大人的主观能动性 否认规律的客观性 盲目蛮干的唯心主义错误 也要反对片面夸大规律的客观性 忽视人的主观能动性的形而上学唯物主义错误 二 全面掌握辩证唯物论三个 怎么做 1 怎样发挥意识的能动作用 1 人能够能动地认识世界 意识活动具有目的性 主动创造性和自觉选择性 人能够能动地改造世界 意识对改造客观世界具有指导作用 意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 2 要自觉树立正确意识 反对错误意识 发挥正确意识的指导作用 2 怎样按客观规律办事 1 按客观规律办事 首先要承认并尊重规律的客观性 规律的存在和发生作用不以人的意志为转移 任何人的活动要想取得成功都必须首先正视客观规律的存在 2 按客观规律办事 必须发挥人的主观能动性 把尊重客观规律与发挥人的主观能动性结合起来 3 按客观规律办事 实际上就是要做到实事求是 因此 必须从客观实际出发 认识规律并利用对规律的认识 预见事物发展的趋势和方向 指导实践 利用对事物规律性的认识 变害为利 造福于人类 4 按客观规律办事 必须解放思想 坚持发展的观点 规律存在的客观条件一旦发生变化 规律的作用必然发生变化 因此 必须通过不断解放思想来适应变化了的规律 在事物的运动变化发展中把握规律 3 怎样坚持一切从实际出发 实事求是 1 就是我们做事情要尊重物质运动的客观规律 从客观存在的事物出发 找出事物本身固有的规律性 作为我们行动的依据 2 要求我们充分发挥主观能动性 不断解放思想 与时俱进 以求真务实的精神探求事物的本质和规律 用科学的理论武装头脑 指导实践 3 要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来 把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来 4 既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义 又要反对片面强调客观条件 安于现状 因循守旧 无所作为的思想 三 辩证唯物主义认识论的基本原理1 实践的特征原理 1 原理内容 实践是人类最基本的活动 实践的观点是认识论首要的基本的观点 由实践主体 对象和手段所构成的实践 是人们改造客观世界的物质性活动 它具有客观物质性 能动性 社会历史性等特征 2 方法论 坚持理论与实践相结合的观点看问题 2 实践决定认识原理 1 原理内容 实践是认识的来源 是推动认识发展的动力 是认识的最终目的 是检验认识的真理性的唯一标准 2 方法论 要求我们树立实践第一的观点 重视实践对认识的决定作用 积极投身实践活动 在实践中获得并丰富和发展我们的认识 要把已有的知识应用于实践并去指导实践 坚持把实践作为检验认识的真理性的唯一标准 3 实践和认识的辩证关系原理 1 原理内容 实践决定认识 认识对实践具有能动的反作用 真理 科学理论对实践具有巨大的推动作用 错误的认识则会阻碍实践的发展 2 方法论 要求一方面要积极投身实践 另一方面又要重视认识的反作用 尤其是科学理论的指导作用 4 追求真理是一个过程的原理 1 原理内容 真理与谬误往往相伴而行 认识具有反复性和无限性 2 方法论 与时俱进 开拓创新 在实践中认识和发现真理 在实践中检验和发展真理