2019年期末综合实力评价(五年级语文).doc

2019年期末综合实力评价(五年级语文)班级 姓名 一、看拼音，写词语jn qio j shu yu jng m mng q mio( ) ( ) ( ) ( ) xn hun qng mi li xn kung shn y( ) ( ) ( ) ( )dio bng qin jing jng mio ju ln( ) ( )二、按要求填表要查的字音序部首再查几画解 释轻 蔑千山万壑无缘无故幽 静秉烛夜游调兵遣将恶 劣三、填空组成词语，并选择加点字的意思，再写出几组成语（ ）烛夜（ ） 前（ ）后（ ） 千（ ）一（ ） （ ）耳（ ）聋 惊惊（ ）骇（ ） 层（ ）叠（ ） （ ）不顾（ ） 漫（ ）经（ ）骇：大 惊惧；震惊 顾：转过头看 注意；照管 拜访漫：到处 随便 不要 四、修改下列句子中的错别字1、齐威王正在夸跃自己的马，看见田忌过来了，便讥讽他。 （ ）2、还是原来的马，只凋换了一下出场顺序，就可以传败为生。 （ ）3、东吴的周瑜调兵遗将，住在赤壁，同曹操的兵融江相对。 （ ）4、曹操的战船被铁锁连着，没法撒开，一下子都着了火。 （ ）五、选词填空幽静 寂静 清静 恬静1、杂技演员的精彩表演，使人们惊呆了，此时观众席上（ ）极了。2、夏夜，在（ ）的山林里赏月，别有情趣。3、这几天我心里很烦，需要（ ）一会儿。4、她在小提琴比赛中获奖了，妈妈看着他那（ ）的面庞欣慰地笑了。六、把下面句子写具体1、奶奶住上了新楼房，高兴极了，张开的笑脸像（ ）。2、（ ）的空气使人神清气爽。3、（ ）的群山中蕴藏着（ ）的宝藏，等待我们去开发。4、忽然有个士兵报告说：“江南（ ）有些帆船，（ ）向北岸驶来。”5、黄盖的船把帆扬足，快得像（ ）。七、把下面句子改写为陈述句1、今天降温，你穿得这么单薄，难道不冷吗？2、孙膑得聪明才智，怎么不令人佩服？3、老军需处长得光辉形象，难道不值得我们敬仰吗？4、福勒得人性美，难道不值得所有运动员学习吗？八、缩写句子1、我们睁大好奇的眼睛，歪着脑袋听孙敬修爷爷讲神话故事。2、一只只鱼鹰像士兵似的整齐地站在船舷上。3、我原原本本地向大队辅导员详细地汇报了迎国庆的准备工作。4、他走向蔚蓝色的大海，看见海面上激怒的波涛翻动起来。九、照样子改写句子。例：王宁说：“我要像李辉那样热爱科学。”改为：王宁说他要像李辉那样热爱科学。1、王平对妈妈说：“下学期一开学我就去军训。”2、张彤斩钉截铁地说：“哪怕困难再大，我也要完成任务。”3、刘老师对大家说：“不要管我，让我自己来。”4、孙膑胸有成竹地对田忌说：“你就照我的主意办吧。”十、把下面句子中表示想象的部分画下来1、当你站南京大桥上观看犹如万马奔腾的自然画卷时，又好像是在倾听一曲气势磅礴的交响曲。2、每当看到鸟儿自由飞翔，我仿佛也插上了翅膀，飞向太空去寻找人类生存的新巢。3、每当我面对漫天星斗时，就仿佛乘坐着宇宙飞船遨游在太空，把五星红旗插遍星座。4、我长大以后要发明一种“海底别墅”。它的外形像海星，淡黄色的外壳上镶嵌着无数珍珠般的发光器，一闪一闪的，海底动物们以为它们又有了新朋友。十一、把下面句子换种说法例：蚂蚁吃掉了蚜虫的绿色粪便。 蚜虫的绿色粪便被蚂蚁吃掉了。 蚂蚁把蚜虫的绿色粪便吃掉了。1、骆驼那柔软的驼峰托住了我。2、满山遍野的杜鹃花染红了连绵起伏的高山。十二、修改下列病句1、我非常太喜欢这棵百年参天老树了。2、我们只有认真观察，多写多练，就能把作文写好。3、北京是个缺水城市，但是我们要节约用水，自觉保护水资源。十三、重新排列下面句子，把序号写在（ ）里( )刚走进厅里，就远远闻到一阵清香。( )水仙的花蕊是淡黄的，花瓣雪白雪白的，仿佛涂了一层银粉。( )一放学，我来不及放下书包，就去看水仙。( )听大人说，这种水仙三年才开一次花，在这三年里，她把养料积蓄起来，度过两万多个小时，在寒冷的冬天，给人们带来芳香。( )她把美丽的生命奉献给人类，我爱水仙花。( )走到花盆边，啊!水仙花开了，多么秀丽淡雅的水仙花呀!十四、阅读短文，回答问题（一）盆 景盆景，是我国人民智慧的结晶。它绚丽多姿，丰富多彩，是人造自然的再现。我喜欢盆景，尤其喜欢外婆家的那个盆景。它有山有树，有船有人，有花有草，有亭台楼阁，像一座具有江南风味的幽雅的园林。盆景里的那棵文竹，有着细细的枝干，毛茸茸的叶子，好像是片片绿色的云彩，使人百看不厌。文竹旁有一座假山，雄伟壮观，奇峰罗列，形态万千。假山缝里长着倔强的胡刺，它常年翠绿，与假山为伴，映衬着那亭亭的文竹。我更喜欢那铺满花盆的小草，它嫩绿如毯，生机勃勃。它有着顽强的生命力，默默无闻地衬托着假山和文竹，毫无怨言，它的精神多么崇高啊!草地上，人们在舒展筋骨，进行晨练。小船停在像碧波荡漾的绿色湖中绿茵茵的草坪上。展翅欲飞的小鸟停在亭角翘起的四角亭的琉璃瓦上，沐浴着阳光这一切都使我犹如沉浸在美好的大自然中，它使我陶醉！盆景是劳动人民创造的一种园林艺术，它能陶冶性情，培养美感。我爱盆景，更赞美制作盆景的园林艺术家们，是他们创造了美！1、先有感情朗读此文，再联系上下文解释“幽雅”一词的意思。2、作者写盆景的哪些景物？简要回答。3、作者为什么喜欢盆景？开头与结尾运用了什么表达方法？（二） 我有一个温馨和睦的家，一个笑语不断、快乐幸福的家，这里面也有我一份功劳，因为呀，我是一个“孝”星。放学回家，我看见奶奶正在吃力地搬着东西，便赶忙跑过去帮忙，奶奶向我满意地笑了笑，其实啊，老人也需要别人的爱护。晚上，我看到爸爸正在忙工作，便给他倒了一杯热茶，爸爸亲切地拍了拍我的肩膀，其实啊，爸爸也需要别人的关心。妈妈给我织了一件毛衣，我高兴地穿在身上，连声说：“真好看，妈妈的手艺真棒！”妈妈欣慰地笑了，其实啊妈妈也需要别人的赞美。我们现在还小，还不能替父母分担更多的忧愁，但我们可以送上自己这颗小小的“孝”心。当爸爸妈妈生病时端水递药当爷爷奶奶劳累时捶腿按腰对还有别忘了带一份满意的答卷回家让爷爷奶奶爸爸妈妈和我们一起分享成功的喜悦当我们犯了错误，遇到挫折时，要听从他们的劝教，汲取前进的力量，让他们更放心地看着我们健康成长。孝敬长辈是我国的传统美德，让我们都来做“孝”星吧，让我们的家永远笑声不断，其乐融融。1、有感情地朗读本文，联系文章内容解释“温馨和睦”。2、给第三自然段中没有标点的几句话加上适当的标点。3、概括第二自然段意思。4、说说小作者为什么这样孝敬长辈？5、在短文前的横线上，给短文加上适当的题目。附送：2019年期末综合练习(三年级语文下册课堂练习册)一、看拼音，写词语。Jng t b sh gun jin h tuyng lio wi xi zng tin wi wnxng zh b b ru xu ch jing二、比一比，再组词。姿（ ） 幻（ ） 段（ ）姿（ ） 幼（ ） 断（ ）蹈（ ） 浮（ ） 旅（ ）滔（ ） 俘（ ） 族（ ）三、给加点字选择正确的读音，用“”表示。没（m mi） 灾难（nn nn）提（d t）防 下降（jing xing）绊倒（do do） 蕴藏（cng zng）相似（sh s） 挨（ai ai）饿四、给加点字选择正确的解释。1休：停止，罢休 休息 禁止或劝阻 争论不休（ ） 休得无理（ ）退休（ ）2然：对，不错 如此，这样 然而不以为然（ ） 不知所以然（ ）3截：切断 量词，段 截止一大截（ ） 截成两段（ ） 截击（ ）4尽：完 完全，都 全部使出筋疲力尽（ ） 尽心尽力（ ）应有尽有（ ）五、按要求写出词语。1.描写海洋的词语： 2.带有“不”字的成语：如不折不扣 3描写人很有才华的词： 4.唐代诗人李白被后人称为“诗仙”，对他在诗歌方面的成就，可以用很多成语来形容，你能写出几个吗？ 六、选词填写。赞扬 赞许1看到我出色的表现，老师向我投来（ ）的目光。2大家一致（ ）小星做得好。如果就 虽然但是只要就 不是而是3（ ）我们的生活水平有了很大的提高，（ ）仍不能忘记艰苦朴素。4（ ）没有空气、水，人类（ ）不能生存。5.（ ）我们大家都来保护环境，校园（ ）会变得更加美丽。6（ ）他们笨，（ ）他们没有抓住时机。七、照样子，写句子。1.例：教室真静，静得可以听见同学们的呼吸声。这玫瑰真香， 2.例：敌人很狡猾。敌人像狐狸一校报狡猾。 树叶在空中飞舞。 3.例：不经过努力，学习能取得好成绩吗？ 不经过努力，学习不能取得好成绩。难道没人看见，就可以乱扔果壳了吗？ 八、读一读，连一连，再选择词语填一填。机不可失 造福子孙鹬蚌相争 黄雀在后八仙过海 八方支援功在当代 时不再来螳螂捕蝉 渔翁得利一方有难 各显神通1.读了争论的故事，我想用“ , ”来劝说故事中的兄弟俩。2在学校举行的“才艺”展示活动中，我们班的同学“ , 。”都拿出了自己的看家本领。3. “ , 。”让我们携起手来，一起帮助灾区人民重建家园。九、根据所学内容填空。1.本学期，我们学习了一组描写祖国壮美山河的课文，使我们心弛神往，情不自禁地随着课文畅游。我们乘上飞机航行在蔚蓝的天空，看到了 的长城，还看到了 的京杭大运河。接着，我们又坐上了巨轮，浏览了位于祖国最南端的南沙群岛的二百多座岛屿、礁盘。天是 ，海是 。2.通过这一学期的学习，我们从课本中学到了许许多多的道理，比如：揠苗助长告诉我们 ；狼和鹿告诫人们 ；“你必须把这条鱼放掉！”教育我们 。3.荷花已经开了不少了。荷叶 的，像个个 白荷花在这些大圆盘之间 。4小骆驼感到自豪的原因 、 、 。所以人们称它为“ ”。请你写出四个赞美骆驼顽强精神的成语： 。5.被誉为“第二波斯湾”的是 ，被称为“蓝天信使”的是 ，红军队伍被藏胞们称为“ ”，李广被称为“ ”。6.每当清明时节，你就会用“ ， ”来表达对已故亲人或朋友的思念。7.请你写一句和时间有关的名言。 十、语文会让你的生活充满诗意。请联系学过的内容，填上恰当的诗句。1春天产什么？是唤醒孟浩然的“春眠不觉晓， 。”的柳翠鹭飞，也是他笔下“随风潜入夜， ”的柔情春雨。2夏天是什么？是令杨万里惊叹的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的西湖美景。是范成大笔下的“童孙未解供耕织， ”的田园风光。3.秋天是什么？是让杜牧流连的“停车坐爱枫林晚， ”是少年王勃一挥而就“落霞与孤鹜齐飞， ”的千古名句。十一、阅读短文，完成练习。船的沉思在茫茫的大海上，一条船正昂首挺胸、神气十足地扬帆顺风疾进。跳跃翻滚的浪花在船头不禁由衷地发出赞叹：“我说船啊，今天你可出尽了风头，像离弦的箭般地前进，你引起了岸边多少人的注目啊！”“那有什么，你抬头瞧瞧，如果我不驮着那张该死的帆，走得还会更快。你看那帆的德行，高居在我的头上，张张扬扬的，一副自命不凡的样子。没有我，哼！”船牢骚满腹，对帆一脸的不屑。“哎，我说船，话可不是这么说。你若不是凭借了帆的帮助，会有眼下这般速度吗？”浪花委婉地提醒船道。“你别夸大其词，把帆说得那么重要。老实说，没帆又怎么样呢？我正嫌它是个累赘呢！”风向变了，船继续在大海上航行。一向沉默不语的帆此时悄没声息地落了篷。船一下子感到软弱无力，每前进一步都那样艰难，最后差点不能动弹了。这时，船陷入了沉思之中1.根据意思找出文中的词语。（1）自以为不平常。（ ） （2）说大话。（ ）2.想想下面句子是什么意思，选序号填空。（1）“我说船啊，今天你可出尽了风头，像离弦的箭般地前进，你引起了岸边多少人的注目啊！”这是浪花在夸奖船 。行驶的路程远 行驶得比较稳 行驶的速度快（2）“一向沉默不语的帆此时悄没声息地落了篷”是因为 。帆听了船的话生气了，要教育一下船 风向变了，船不再是顺风行驶了 船到达了目的地3.想一想，船在沉思什么呢？ 十二、我会编童话。在下列各组事物中选出一组，想想这些事物会发生什么事，然后编一个童话故事。要求故事能说明一个道理或有教育意义。（另纸书写）1.铅笔 橡皮 削笔刀 文具盒2.鼻子 眼睛 嘴巴 耳朵3、小兔 小猴 大象 大灰狼