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2019年四年级下册语文期末试卷正式四年级语文 学校 班级_ 姓名_ 成绩 卷面书写（5分）在答题过程中做到书写端正，卷面整洁。如果需要更正请使用修改符号，不能使用改正液和贴纸。基础知识积累与运用（40分）一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（5分）y chn bin ln shui lng jin kng wn yn二、我会在正确的读音下划横线。（2分）1、她转（zhun zhun）身走进了花园，走了一转（zhun zhun）又出来了。2、那位游击队员像钉（dn dn）子似的，钉（dn dn）在那，一动不动。三、把下列词语补充完整。（4分）疲（ ）不堪 鱼（ ）而出 骨（ ）如柴 一（ ）十寒天高地（ ） 集腋成（ ） 全力以（ ） 四面（ ）歌四、想一想，用“望”字可以组成多少个词语，并选用恰当的词语填空（3分）。望： 自从爸爸去执行维和任务那天起，我就日日（ ）他早日归来。我（ ）爸爸实现诺言，给我带回一顶“蓝盔”。可是，现在这顶蓝盔却是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们全家泣不成声，我原有的希望化为乌有，我（ ）了。五、按要求写词语（6分）本学期你一定还积累了许多四字词语中，请按要求各写出两个：含比喻的成语： 如：水平如镜 _ 历史故事的词语：如：手不释卷 _ 含有反义词的词语：如：寸进尺退 _ 六、照样子改写句子（8分）1、看了这个小品，我不约而同地笑起来。（修改病句） 2、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。（缩句） 3、飞蛾那种求生的欲望不令人震惊吗？（改成陈述句） 4、照样子变换句子例：小鸟在枝头唱歌。 枝头上，小鸟在唱歌。碰碰车是儿童乐园里最好玩的。 。七、我给句子排排队（6分）（ ）踏上山路，经过十八个“香蕉湾”，来到公园。（ ）进公园不远，便是明堂。（ ）只见公园大门前的小山坡上，有一片梅林。（ ）穿过明堂，在浮香阁钱的庭院里，有几株红梅开得特别艳丽。（ ）啊，超山的梅是美丽的，诱人的！（ ）初春，我们全家人同去素有“十里香”之称的超山赏梅。八、日积月累。（6分）1、虽然生命 ，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的 。于是，我下定决心，一定要 生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。2、天边的红霞，向晚的 ，头上飞过的 的鸟儿，都是他们的好友，他们和乡下人家一起，汇成了一幅 。3、与朋友交往，说话要算数，说到就要做到。这可以用论语中的一句话来说： 。4、纪昌射箭，百发百中。爸爸语重心长地对我说：“这真是 ，非一日之功啊！”5、请写一句课外收集到的谚语或歇后语： 第二部分：阅读积累与运用（30分）一、阅读自然之道片段，回答下面的问题。（12分）黄昏的海岛，阳光仍很明媚。从龟巢到海边一大段沙滩，无遮无拦，成百上千的幼龟结队而出，很快引来许多食肉鸟，它们可以饱餐一顿了。 天啊 我听见同伴说 看我们做了些什么 这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鱼的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽子，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。”1、请在“”上标上正确的标点符号。（2分）2、“无遮无拦”的“拦”用音序查字法应查字母（ ），用部首查字法，应查（ ）部。我还能填：无（ ）无（ ） 无（ ）无（ ） 。 （3分）3、从片段中找出四字词语：形容声音大的词是（ ），形容数量多的词是（ ），请从所填的词语中选择一个来造句。 （3分）4、“补救”在文中具体指的是 （2分）5、从这个故事中你懂得了什么？ （2分）二、阅读课外短文，回答下面的问题。（18分） 春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜欢这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生机 生命），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展右臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样（软弱 柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么（挺拔 挺立），可是它的生命力是多么（坚强 顽强）！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。1、 短文加个恰当的题目，写在文前的横线上。（2分）2、用“”划去（ ）里用得不恰当的词语。（2分）3、“疾”字在字典里有四个意思：疾病 痛苦 痛恨 急速，猛烈。 “疾风知劲草”中的“疾”应取第（ ）种意思。（1分）4、 按下列形式从文中摘录词语或写出词语。（4分）ABB： ABCC： AABC： AABB： 5、 我从文中划线的句子中体会到了什么？ 。（3分）6、 用“”选择正确的答案。（2分）（1）.本文表现了作者喜爱春天的思想感情。（ ）（2）.本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。（ ）7、你觉得身边还有哪些人或物具有小草一样的精神？请写一写你对他们的赞美之情。 （4分）第三部分：习作（25分）在你的生活中有没有后悔的时候？比如：做错了事，怕挨骂而撒谎，很后悔；和要好的同学吵了嘴，影响了友谊，很后悔；由于粗心大意，错怪、冤枉了别人，很后悔请你以“后悔的一件事”为题目写一篇文章，要把事情的经过写具体，表达出自己的真情，字数在350字左右。附送：2019年四年级下册语文期末试卷附答案 (I)一. 积累、运用。（共44分）1. 看拼音，写词语。（你的字一定能写得既正确，又美观。）（8分）dng yng jng yng gu l tin jng p q qng mi l mo （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 判断下列带点儿字的读音。（在括号里对的打“”，错的打“”。）（3分）情谊（y）（ ）允许（yn）（ ）渲染（xun）（ ）号召（zho）（ ）膝盖（q）（ ）过滤（l）（ ）3. 改正下列词语中的错别字。（在错别字下先用“ ”画出，再把正确的字写在后边的括号里。）（4分）光采夺目（ ）语重心常（ ） 显而意见（ ）千军一发（ ）4. 填空题。（共11分）（1）把下面词语中空缺的字补充完整。（4分）调兵 将 胆大 为 高大 秀 色欲流（2）选择最恰当的动词填在句中的括号里。（2分）想 扶 站 踏（ ）在长城上，（ ）着脚下的方砖，（ ）着墙上的条石，很自然地（ ）起古代修筑长城的劳动人民来。（3）把下面句子按原文补充完整。（5分） 一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 似的尾巴，凑成了 的小燕子。 月亮越升越高，穿过一缕一缕 似的微云。5. 用直线恰当地连接。（4分） 与朋友交百战不殆燕子袁鹰 知彼知己近墨者黑 白杨老舍 学而不厌言而有信草原鲁迅 近朱者赤诲人不倦少年闰土郑振铎6. 默写古诗。泊船瓜洲。（6分） 7. 判断题。（5分） （1）成语“画蛇添足”的意思是“比喻做了多余的事反而不恰当”。（ ）（2）“皮鞋匠好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。”这句话是比喻句。（ ）（3）鲸一课只运用了“列数字”的说明方法。（ ）（4）田忌赛马一课是按照“孙膑为田忌出主意第一次赛马田忌赢第二次赛马田忌输”这一顺序记叙的。（ ）（5）桃花心木一课说明了只有在不确定中经受住考验的人，才能长大成材。（ ）8. 回忆课文，谈收获。（3分）学习了少年闰土、丰碑、鱼游到了纸上、两个铁球同时着地几篇课文后，你印象最深的课文是哪一篇？你认为这篇课文中的主人公是个怎样的人？ 二. 阅读下面的语段，回答后面的问题。（共9分） 爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根（ ），长出（ ）的枝干。不管遇到风沙还是（ ），不管遇到干旱还是（ ），它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”1. 这段话选自课文 。（1分）2. 在括号里按照原文填空。（2分）3. 在语段中找出下列词语的反义词。（1分） 微笑（ ） 软弱（ ）4. 用语段中带点的关联词语造句。（3分） 5. 从这段话中你体会出白杨树具有什么精神？（2分） 三. 阅读下面的文章，并回答问题。（共17分）小爬虫的道理 那天我正伏案写作，“丁”的一声，一枚绿豆大小的圆形从天而降，落在桌面上。 我停下笔，正要伸手掂（di n）量那枚“小绿豆”，不料它却突然伸展成椭（tu ）圆形状，十几只白色的小足在空中快速地挥舞着这分明是一只小爬虫呀。 小爬虫仰躺在书桌上，一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起，拿过尺子一量：五毫米。我用尺子轻轻一拨，希望将它弄近一点，谁知刚碰到它的背壳，它立刻缩成一团。 我好奇地看着它小心地展开身体。它那小足不断地蹬着，聚集着力量使自己“庞（png）大”的身躯翻转过来。但不知是用力不当还是别的原因，它只能平躺或是侧向某一边，却无法使整个身体翻转站立。（ ）每次老以失败而告终，（ ）它毫不气馁（ni），一阵激烈的努力过后，稍稍停歇几分钟，便又开始使出浑身解（xi）数来实现自己的愿望。 我揉了一下发胀的眼睛，如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心和毅力是我始料不及的。我站起来，打开窗户看看外面的蓝天白云，对这只小爬虫能够翻身站起来已经不抱任何希望了。 我返回书桌，令我惊奇的是，这只原来还仰躺在桌面上奋战的小爬虫居然已经翻身站起，并在书桌上地爬着。我好奇地把它的身体又一次翻过来，看它怎样“东山再起。” 小爬虫地挥动着小足。时间缓缓地溜走，慢慢地，它挪（nu）近了那把尺子，十几只小足一拥而上紧紧抓住尺子的边沿，接下来自然得像什么事也没发生过似的，沿着尺子快速地爬开去。 我将尺子翻转过来，那小虫居然也背朝下贴着尺面爬行着。 我轻轻放下尺子，不用细想也能明白，这只可爱的小生命是怎样为实现自己的愿望而坚持不懈地努力的。 一把尺子 一张薄纸 一片树叶 甚至平面上的一个折点都可能给它提供成功的机会 它需要的 只是永不放弃的努力而己 为了生存 它正是这样永不懈（xi）怠（di）地奋斗着1. 为最后一个自然段加上标点符号。（2分）2. 为文中画“”的词语换一个意思相近的词，写在下边的括号里。（2分）3. 恰当地选择下面的关联词语，填在第自然段的括号中。（3分） 如果就 只要就 虽然但是4. 联系上下文理解下列词语。（4分）始料不及 坚持不懈 5. 文中第自然段画“ ”的句子中“东山再起”指的是（ ）。（只填序号）（2分）A. 东边的山再一次起来。B. 再一次回到原来的状态。C. 太阳从东边升起。6. 文章的题目是“小爬虫的道理”，作者通过描写掉在书桌上的小爬虫，说明了什么道理？（4分） 【试题答案】一. 积累、运用。（共44分）1. 看拼音，写词语。（你的字一定能写得既正确，又美观。）（8分）dng yng jng yng gul tin jng （荡漾） （晶莹） （规律）（恬静） p q qng mi lmo（脾气） （轻蔑） （礼貌）2. 判断下列带点儿字的读音。（在括号里对的打“”，错的打“”。）（3分）情谊（y）（ ）允许（yn）（ ）渲染（xun）（ ）号召（zho）（ ）膝盖（q）（ ）过滤（l）（ ）3. 改正下列词语中的错别字。（在错别字下先用“ ”画出，再把正确的字写在后边的括号里。）（4分）光采夺目（ 彩 ）语重心常（ 长 ）显而意见（ 易 ）千军一发（ 钧 ）4. 填空题。（共11分）（1）把下面词语中空缺的字补充完整。（4分）调兵 遣 将 胆大 妄 为 高大 挺 秀 翠 色欲流（2）选择最恰当的动词填在句中的括号里。（2分）想 扶 站 踏（ 站 ）在长城上，（ 踏 ）着脚下的方砖，（ 扶 ）着墙上的条石，很自然地（ 想 ）起古代修筑长城的劳动人民来。（3）把下面句子按原文补充完整。（5分） 一身 乌黑光亮 的羽毛，一对 俊俏轻快 的翅膀，加上 剪刀 似的尾巴，凑成了 活泼机灵 的小燕子。 月亮越升越高，穿过一缕一缕 轻纱 似的微云。5. 用直线恰当地连接。（4分） 与朋友交百战不殆燕子袁鹰 知彼知己近墨者黑 白杨老舍 学而不厌言而有信草原鲁迅 近朱者赤诲人不倦少年闰土郑振铎6. 默写古诗。忆江南。（6分） 忆江南 江南好，风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？ 7. 判断题。（5分）（1）成语“画蛇添足”的意思是“比喻做了多余的事反而不恰当”。（ ）（2）“皮鞋匠好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。”这句话是比喻句。（ ）（3）鲸一课只运用了“列数字”的说明方法。（ ）（4）田忌赛马一课是按照“孙膑为田忌出主意第一次赛马田忌赢第二次赛马田忌输”这一顺序记叙的。（ ）（5）桃花心木一课说明了只有在不确定中经受住考验的人，才能长大成材。（ ）8. 回忆课文，谈收获。（3分）学习了少年闰土、丰碑、鱼游到了纸上、两个铁球同时着地几篇课文后，你印象最深的课文是哪一篇？你认为这篇课文中的主人公是个怎样的人？ 答：我印象最深的是丰碑一课，主人公军需处长是个尽职尽责一心为公，毫不利己，专门利人的人。 二. 阅读下面的语段，回答后面的问题。（共9分） 爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根（发芽），长出（粗壮）的枝干。不管遇到风沙还是（雨雪），不管遇到干旱还是（洪水），它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”1. 这段话选自课文 白杨 。（1分）2. 在括号里按照原文填空。（2分）3. 在语段中找出下列词语的反义词。（1分） 微笑（严肃） 软弱（坚强）4. 用语段中带点的关联词语造句。（3分） 不管总不管天气多么恶劣，交警叔叔总是坚守着岗位。 5. 从这段话中你体会出白杨树具有什么精神？（2分） 答：我体会出白杨树的精神一是忠诚无私，二是坚强不动摇。 三. 阅读下面的文章，并回答问题。（共17分）小爬虫的道理 那天我正伏案写作，“丁”的一声，一枚绿豆大小的圆形从天而降，落在桌面上。 我停下笔，正要伸手掂（din）量那枚“小绿豆”，不料它却突然伸展成椭（tu）圆形状，十几只白色的小足在空中快速地挥舞着这分明是一只小爬虫呀。 小爬虫仰躺在书桌上，一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起，拿过尺子一量：五毫米。我用尺子轻轻一拨，希望将它弄近一点，谁知刚碰到它的背壳，它立刻缩成一团。 我好奇地看着它小心地展开身体。它那小足不断地蹬着，聚集着力量使自己“庞（png）大”的身躯翻转过来。但不知是用力不当还是别的原因，它只能平躺或是侧向某一边，却无法使整个身体翻转站立。（虽然）每次老以失败而告终，（但是）它毫不气馁（ni），一阵激烈的努力过后，稍稍停歇几分钟，便又开始使出浑身解（xi）数来实现自己的愿望。 我揉了一下发胀的眼睛，如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心和毅力是我始料不及的。我站起来，打开窗户看看外面的蓝天白云，对这只小爬虫能够翻身站起来已经不抱任何希望了。 我返回书桌，令我惊奇的是，这只原来还仰躺在桌面上奋战的小爬虫居然已经翻身站起，并在书桌上地爬着。我好奇地把它的身体又一次翻过来，看它怎样“东山再起。” 小爬虫地挥动着小足。时间缓缓地溜走，慢慢地，它挪（nu）近了那把尺子，十几只小足一拥而上紧紧抓住尺子的边沿，接下来自然得像什么事也没发生过似的，沿着尺子快速地爬开去。 我将尺子翻转过来，那小虫居然也背朝下贴着尺面爬行着。 我轻轻放下尺子，不用细想也能明白，这只可爱的小生命是怎样为实现自己的愿望而坚持不懈地努力的。 一把尺子，一张薄纸，一片树叶，甚至平面上的一个折点都可能给它提供成功的机会。它需要的，只是永不放弃的努力而己；为了生存，它正是这样永不懈（xi）怠（di）地奋斗着。（！）1. 为最后一个自然段加上标点符号。（2分）2. 为文中画“”的词语换一个意思相近的词，写在下边的括号里。（2分）3. 恰当地选择下面的关联词语，填在第自然段的括号中。（3分） 如果就 只要就 虽然但是4. 联系上下文理解下列词语。（4分）始料不及 指当初没有料想到。 坚持不懈 坚持到底，毫不松懈。 5. 文中第自然段画“ ”的句子中“东山再起”指的是（ B ）。（只填序号）（2分）A. 东边的山再一次起来。B. 再一次回到原来的状态。C. 太阳从东边升起。6. 文章的题目是“小爬虫的道理”，作者通过描写掉在书桌上的小爬虫，说明了什么道理？（4分） 答：说明了一个人只要能坚持不懈地努力、永不懈怠地去奋斗就能实现自己的愿望，就能达到既定的目标。 【试卷分析】试卷分为三部分：第一部分：积累、运用共44分，这部分共有八道题，16题为基础题，7、8两题稍微活点，考查同学们对所学课文内容是否真正掌握。第二部分：阅读课文语段，回答问题。这部分内容虽然是阅读，但属于基础题，第5小问应落在白杨树的精神上，如果答扎根边疆、建设边疆就错了。第三部分：课外阅读。这部分内容属于能力题，有一定的难度，它以字、音、词语，理解词语和句意几个不同方面考查学生的阅读理解能力，难点落在最后一题上，要把道理讲清。