2019年六年级语文第八单元复习卷.doc

2019年六年级语文第八单元复习卷一、 给下列词语注音。谱写 幽静 蜡烛 失明 纯熟 陌生 清幽琴键 陶醉 苏醒 飞奔 记录 探访 交涉风采 赴约 淡雅 捉摸 衬托 幻觉 深远降生 模仿 身段 造就 抗议 风度 炼就矜持 肖像 脸颊 抿嘴 细腻 淡雅 入场券毅力 莱茵河 霎时间 微波粼粼 有朝一日大洋彼岸 不解之缘 暗无天日 眼冒金星一反常态 为所欲为 暑去寒来 不在话下窃窃私语 无言以对 雕梁画栋 巧夺天工独具匠心 引人入胜 古色古香 余音绕梁不落窠臼 雅俗共赏 美不胜收 脍炙人口曲高和寡 妙笔生花 阳春白雪 笔走龙蛇不同凡响 别具一格 响遏行云 纷至沓来二、 给多音字注音并组词。便（ ）_ （ ）_ 绷（ ）_（ ）_正（ ）_（ ）_ 空（ ）_（ ）_肖（ ）_（ ）_ 剥（ ）_（ ）_曲（ ）_（ ）_ 削（ ）_（ ）_三、 近义词。知音（ ） 陌生（ ） 陶醉（ ） 探访（ ） 朴素（ ）幽静（ ） 纯熟（ ） 苏醒（ ） 陈列（ ） 奇异（ ）随便（ ） 恬静（ ） 清秀（ ） 哀伤（ ） 端庄（ ） 四、 反义词。知音（ ） 清晰（ ） 随意（ ） 微弱（ ） 明亮（ ）纯熟（ ） 幽静（ ） 苏醒（ ） 暂时（ ） 端庄（ ）暂时（ ） 断断续续（ ） 五、 填空。（1）填合适的动词。（ ）乐谱 （ ）门 （ ）大风 （ ）银沙（ ）巨浪 （ ）女子 （ ）风采 （ ）母亲（ ）阳光 （ ）勇气 （ ）舞台 （ ）钢琴 （ ）皮鞋 （ ）蜡烛 （ ）茅屋 （ ）队伍 （ ）曲子（2） 填入合适的修饰词。（ ）的小路 （ ）的钢琴声 （ ）的海面（ ）的小脸 （ ）的灯光 （ ）的月光 （ ）的微云（ ）的脸上 （ ）的大海 （ ）的女子 （ ）的琴声六、 按要求写句子。1、 一个人难免有错误，改进了就好。（修改病句）_2、 用形象的句子来描述博物馆门前排队的人很多。_3、 欣赏了蒙娜丽莎，没有人不惊叹达.芬奇精湛的画技。（先改为肯定句，再改为反问句）_4、 达.芬奇笔下的“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。（缩写）_5、“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。（缩句）_6、我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的！（改为双重否定句）_ 7、蝴蝶扇动着翅膀。（扩句）_8、忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。（仿写句子）忽然，云飘过来了，像_，又像_9、在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。（缩句）_10、这次考试，同学们普遍的成绩提高了。（修改病句句）_11、小鸟在枝头啼叫。（改成拟人句）_12、老狐狸用自己的力量，把小狐狸救出来的时候，该是多么欢喜呀！（改为反问句）_13、发现草丛中小虫子的快乐天地。我多么得意啊！（改成双重否定句）_14、贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。（缩句）_15、我在她面前只停留了短短几分钟。她已经成了我灵魂的一部分。（关联词连成一句）_16、月亮照进窗子，茅屋里显得格外清幽。（比喻句）_17、忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。（仿写一个连动句）_18、我对舞台有着神奇的吸引力。（修改病句）_19、但是他觉得非这样做不可。（改为直接肯定句）_20、您不是常说要做老实人，认真演戏吗？（改为陈述句）_21、师傅是一位身高近两米的黑脸大汉。（缩句）_22、一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹。”（改为转述句）_23、他看到了大海。(扩句)_24、用“张冠李戴”造句，体现小明读书马虎、不认真。_25、 贝多芬飞奔回客店，记录了刚才弹的曲子月光曲。（改为“把”“被”字句）_ 26、我一直珍藏着这个不被人知道的秘密。（修改病句）_27、花儿在风中绽放。（拟人句）_28、 难道你不该为自己的错误行为而感到愧疚吗？（改成陈述句）_29、 詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。”（改为转述句）_30、 地球是一个蓝色和白色的纹痕相互交错的晶莹的球体。（缩句）_31、 我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”（改成间接转述的句子）_32、 我的电话使她感受到了做母亲的幸福。（换个说法，保持句子意思不变）_33、我们在种树。（扩句）_35、 伯父常对我说起那过去的往事，要我珍惜今天的幸福生活。（修改病句）36、 虽然成绩再好，你也不能自满啊！（修改病句）37、 几位老人在树荫下窃窃私语，不时发出爽朗的笑声。（修改病句）38、 慢慢走进她，心中涌起一种奇异的感觉。（修改病句）39、 她，就是诞生于达.芬奇笔下，面带永远微笑的“蒙娜丽莎”！（缩句）_40、 他把刚才弹的曲子月光曲记录了下来。_41、 她不得不在心里对自己说，母亲是对的。（改成肯定句）_42、 观众在留言本上提出了许多珍重的意见。（修改病句）43、 大家正等着探访刚从巴黎飞机来的世界著名的美丽女子。（缩句）_44、 月光照进屋子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。（仿写）_45、 很小的地方住着五个人。（夸张）_七、 填空。1、 我们可以用“_”来赞美伯牙的_、贝多芬的_，用“_”来赞美达.芬奇的蒙娜丽莎；当我们面对一件精美的工艺品时，我们可以说“_”，而当我们读到一篇好文章时可以说“_”。2、 写出3个根据典故得来的成语_、_、_。3、 “霎时间”的“霎”，用音序查字法，先查音序_，再查音节_；用部首查字法，先查部首_，再查_画。“霎”的意思是_。4、 填关联词。（1） （ ）刮风还是下雨，他（ ）不会迟到。（2） （ ）下决心做一件事，（ ）不要后悔。（3） 班长（ ）成绩好，（ ）心地善良。（4） 休息时（ ）玩游戏，（ ）看看书。5、 “高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。这个成语是根据_的故事流传而来。6、 她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下波涛汹涌的大海。这句话写贝多芬的琴声带给兄妹俩_，他们好像被带到了_。7、 舞台如一炉火，炼就了我的勇气和毅力。这里的“舞台”指_，又指_，把_比作_，说明在艺术和生活的舞台上，勇气和力量让人走向成功。附送：2019年六年级语文第八单元测试卷 (I) 姓名： 得分： 卷首寄语亲爱的同学们，请你认真审题，细心答题。本试卷满分为100分，其中3分为书写卷面分，答卷时间为90分钟。第一部分:基础知识积累与运用(32分)一、看拼音，写词语。（4分） qn jin sh sh m shng l zh （ ）（ ） （ ） （ ）二、下面每组词语中，完全正确的一组（ ）（2分）A、 忧豫不决 囫囵吞枣 连锦不断 昂首挺胸 B、 津津乐道 别俱一格 德高忘重 望而生畏 C、 耀武扬威 气势汹汹 随心所欲 不拘一格 D、 心惊肉跳 自私自利 庞然大物 形色勿勿三、下列一组句子中，没有语病的一句是（ ）。（2分）A、一切困难都难不到我。B、老工人在马路上协助交警保持交通秩序。C、在抗洪抢险斗争中，许多先进人物的事迹令我一辈子终生难忘。四、填字组词，选择恰当的填入括号中。（8分）余音绕（ ） 妙（ ）生花 引人入（ ） 美不胜（ ）（ ）俗共赏 独具（ ）心 脍（ ）人口 巧（ ）天工 1、这位作者真是 ，写出的文章情节 ，内容 。2、音乐会上，既有 的流行音乐，也有 的世界名曲，一曲终了， ，令人回味无穷。3、这些木雕艺术品太美了，真是 、 。五、先用“静”字组词，然后填在括号里，注意不能重复哦。（4分） 1、明朗的月光照着古朴的小镇，让这里的夜色显得分外的（ ）。2、照片上的她显得纯美又（ ）。3、请你（ ）下来，再想点办法。4、一天晚上，他在（ ）的小路上散步，听到断断续续的钢琴声。六、按要求改写句子。（6分）1、舞台对我有着神奇的吸引力。（改为感叹句） 2、贝多芬说“不，我是来弹一首给这位姑娘听的。”（改成第三人称转述） 3、解释下面句子的意思：伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 七、判断下面的说法，对的打“”，错的打“”。（2分）1、“高山流水”用来比喻乐曲高妙或是知心朋友，也可以指某处的风景迷人。（ ）2、达芬奇用他神奇的画笔，使蒙娜丽莎“神秘的微笑”成为了永恒的美的象征。 （ ）3、伯牙是春秋时期楚国著名的音乐家，他断绝琴弦是为了悼念自己的知音-钟子期。（ ）4、月光曲一文主要写贝多芬的钢琴曲月光曲的意境及内容。（ ）八、根据情境写话。（4分）1、你和同学一起去看绝技表演，中途看见一个小女孩表演时有些失误，你的同学在喝倒彩，这时，你会说： 。2、伯牙绝弦的故事让我想起了一句诗 ， 。第二部分：阅读积累与运用（30分）（一）、阅读月光曲片段，回答问题。（15分）皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问：“先生，您找谁？走错门了吧？”贝多芬说：“不，我是来弹（dn tn）一首曲子给这位姑娘听的。”姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子来。盲姑娘听得入了神，一曲完了，她激动地说：“弹得多纯（chn shn）熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月光正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕（lu l）一缕轻纱似（s sh）的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷（jun jun）起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹（xing xng）涌的大海。1、划掉（ ）里错误的注音。（3分）2、写出下面词语的近义词。（3分）清幽（ ） 霎时间（ ） 恬静（ ）3、为什么贝多芬为盲姑娘弹完了一曲，又弹一曲？（2分） 4、请认真细读最后一个自然段，用“ ”画出描写实在事物的句子；再用“ ”画出这段话中由实在事物引起联想的句子。（4分）5、从文段中可以看出，贝多芬创造的这支曲子叫 ，曲调的感情是那么的徐缓、抒情而又高亢激昂。请你用几句话赞美一下贝多芬，相信你能行！开始吧！（3分） 3、阅读短文，回答问题。（15分） 我父亲被称为一代漫画大师，在艺术上，他早已有很高造诣。他的漫画往往寥寥几笔，就能令人物栩栩如生。尽管如此，但他精益求精，还是坚持不懈，努力提高自己的艺术水平。父亲作画哪怕有一点小缺点，例如图章的位置不对，稍微影响画面的平衡，他宁可重新画过。我常趁他不见，偷偷地把这些十分宝贵的“废画”从纸篓里拣出来（收藏、保藏、珍藏）着，久而久之，竟也藏了不少。那时我家住在嘉兴。有一天父亲带我到烟雨楼去玩。当我剥吃南湖菱的时候，忽然听到邻座有几位游客谈到父亲的名字。我正要说话，父亲立刻示意我不要作声，而他却聚精会神地去“偷听”他们的议论。其中有人说：“丰子恺画的人真怪，有的没有五官，有的脸上只有两条横线，这难道是时髦吗？”其实这叫做“意到笔不到”，可以更含蓄，更（耐人寻味、意义深长），更给人以遐想的余地，但是父亲还是（采纳、听取）了茶客的意见，从此在人物的刻画上下更大的功夫，注意通过生动的姿态表达没有五官的面部表情。1、在文中括号内用“ ”选择恰当的词语。（3分）2、第三段中加点的“这”指的是 （2分）3、选择恰当成语的序号概括段意。（3分）第二段： 第三段： A兢兢业业 B.严于律己 C. 一丝不苟 D. 大智若愚 E.虚怀若谷4、下面是一段漏掉的文字，应该补在第 段和第 段之间。（2分）父亲还喜欢听取批评意见，在他的“画师日记”里有这样一句话：“赞美的话不足道，批评的话才可贵。”5、在文中找一个能概括全文中心的成语写在文前的横线上。（2分）6、从文章的父亲身上，你学到了什么？请联系自己的实际写一写（3分） 三、作文（35分）生活中处处有艺术，让我们来介绍自己熟悉的一种艺术形式。题目：我学会了 要求：（1）把题目补充完整，如（书法、舞蹈、画画、拉琴） (2) 选具体事例写出你学习的感受。(3)重点突出、要写出真情实感。