2019年六年级语文毕业综合检测试题六年级语文试题.doc

2019年六年级语文毕业综合检测试题六年级语文试题一、仔细听溪水和石头两遍录音，完成下列题目。（7分）1.认真听完小短文，至少写出3个成语、 。2.第一自然段中，作者采用了和修辞方法。3.听了这篇短文，我懂得了：_积累运用（22分）一、看拼音写词语。（4分）我们chn jn（ ）在书海里，shn x（ ）着知识的gn ln（ ），感受着人类文化的b d jng shn（ ）。二、填空。（15分）1、小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际 地扑向堤岸，溅起_，发出_的轰响。（烟台的海）（3分）2、古诗是中华文明的瑰宝，其中许多赞美祖国大好河山，如李白在望天门山中写道：“天门中断楚江开，_。”刘禹锡在浪淘沙中写道：“_ ,浪淘风簸自天涯。”（4分）3、在小学阶段你一定读了不少课外书，你最喜欢的一个书中人物是_（书名）中的_，因为_。（4分）4、根据调查情况，回答问题.（4分）阅读内容人数百分比1、从表中数据可以这样的结论：_2、看到这个统计结果，我对同学们提出如下建议：_卡通画165825%文学名著35175%三、按书写要求，规范抄写句子。（3分）黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽得多，所以显得气势非凡，雄伟壮观。_阅读理解（6+9+13）阅读短文，完成练习。短文一给家乡孩子的信（节选）巴金爷爷在给家乡孩子的信中说：“不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通人。我写作（ ）我有才华，（ ）我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不到成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说：我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”1、在括号里填写适当的关联词语。（1分）2、在这段话中，有一句话表达了巴金爷爷对人生态度，这句话是：（1分）_3、为了明确表达自己的想法，作者多次运用了反义词。请认真默读，至少写出其中两组（2分）（ ）（ ） （ ）（ ）4、“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”这句话表达了作者怎样的思想感情？（2分）_短文二微笑的魅力在人的喜怒（衰哀）乐各种各样的表情中，我发现最为神奇、最有魅力的要数（sh sh）微笑了。在课堂上，如果老师微笑着提问，我就会感到一股暖流从心里传遍全身，听课更加津津有味。在家里，如果每天看到的都是爸爸妈妈的微笑，我就会感到自己是世界上最幸福的人！在医院里，如果医生一边治疗，一边微笑着和我谈话，我就会觉得病一下子减轻许多 微笑不仅能给人温暖、幸福和力量，还能使人与人之间友好相处呢！ 有一次，我不小心碰掉了李丹丹的钢笔，弯腰（捡拣）起来，一看，笑尖被我摔（shi shui）坏了！她会怎么样呢？她会哭起来，说不定还会骂我，叫我下不了台谁知，当我告诉她，并表示要赔钱时，丹丹先是一惊，脸就变了！大概是看到我很难过，脸色又（缓和温和）了下来，微笑着（劝告安慰）我：“菲菲，不要紧！一枝钢笔值啥？谁叫咱们是好朋友呢？”看着这动人的微笑，听着这亲切的话语，顿时，我觉得如释重负 啊！_我想，如果人们在生活中都能真诚相待，笑口常开，这世界将会变得更加美好。1、用“”画去文中括号里不正确的读音、字词（6处）。（3）2、从下列两句中选择一句填入最后一节的空白处（只填序号）（2）（1）微笑对于人们太重要了！（2）人们对于微笑太重要了！3、文中哪句话概括地写出了微笑的魅力？用“_”画出来。（2）4、仿照第一自然段中的句式，用上“如果就”写一句话。（2）_短文三他要感谢那只手感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗这是你的手 老师 孩子小声答道她回想起来了，在放学后，她常常拉着他黏乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，小道格拉斯破旧的衣服总脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。我们每个人都有要感谢的，其中既有物质上的给予，也包括精神的支持，诸如得到自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却常常难以估量。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。1、给第5、6自然段加上标点符号（2）2、阅读短文，在你认为最有感受的地方画上横线，在旁边写上感想（3）3、这篇充满人情味儿的小散文表达了一个极为明确的观点，这就是：_（3）4、假如给你一个同样的主题：我想感谢的东西。请你画一幅画，写出为什么要这张画。（5） _习作（40分）亲爱的同学们，你的小学生即将结束了。在这六年的小学生活中，给你印象深刻的可能是一个人、一件事、一次活动或一个景物请你选择一个方面写下来。题目自拟，内容具体，语句通顺，有真情实感，不少于400字。听力材料：溪水和石头 一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里，挡住了溪水前进的路。那天然生就的棱角，像一把锋利的钢刀，保护着躯体，大有不可侵犯之势。溪水唱着歌儿，由远而近。石头说：“伙计，你还是绕道而行吧，不然我会把你劈得落花流水。”溪水说：“我前进的道路是不会改变的，宁可粉身碎骨！”说完, 挺身向前, 后面的伙伴犹如千军万马, 前赴后继。不知过了多久，石头锋利的棱角变秃了，高傲的身躯变小了。溪水依然唱着歌儿，深深地流着附送：2019年六年级语文毕业考查综合练习含试卷分析一、看拼音，写词语。（6分） q pn to zu k wi yn nu qn sh jun lin（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、在加点字正确读音下面画上“ ”（4分）喝彩（h h） 矜持（jn lng） 憎恨（zng zng） 魁梧（w w）糊弄（h h） 慷慨（kng kng） 咀嚼（j j） 有恃无恐（sh s）三、按查字典的要求填空。（3分） “肺”字用音序查字法应先查音序 ，再查音节 ；用部首查字法应查部首 ，再查 画；“肺”字是 结构的字，第五画的笔画名称是 。四、按要求写词语。（4分）1、把下列词语补写完整。（2分）寝不安（ ） 精兵（ ）政 襟飘（ ）舞 莫（ ）其妙2、按提示写成语。（2分）源于寓言故事的成语： ； 形容坚持不懈的成语： ；比喻团结力量大的成语 ； 形容办事仔细、认真，一点儿也不马虎的成语 。五、选择题（12分）1、字母“Y P B T R”按汉语拼音字母表排列，顺序正确的一组是（ ）A、B R P T Y B、B P R T Y C、P B Y R T D、P R T B Y2、下列词语书写完全正确的一组是（ ）A、山青水秀 惹事生非 B、迫不急待 甘败下风C、舍身取义 轻歌曼舞 D、弱不禁风 奋不顾身3、给下列加点的字词选择正确的解释。草铺横野六七里，笛弄（A、搞，做；B、逗弄）晚风三四声。（ ）人闲（A、没有事情做；B、没有事情做的时候 ；C、安静）桂花落，夜静春山空。（ ）人固有一死，或（A、或许；B、有的）重于泰山，或轻于鸿毛。（ ）少壮不努力，老大徒（A、白白地；B、空的，没有凭借的）伤悲。（ ） 4、“晓看红湿处，花重锦官城。”描写的是（ ）A、北京 B、西安 C、上海 D、成都5、下列说法正确的是（ ）A、“许多天就好像一天，许多月就好像一月。”一句所使用的修辞手法是比喻。B、“今天天气真好啊！你什么时候有空？”一句中破折号的作用是表语意转折。C、“我们的日子为什么一去不复返呢？”是反问句。6、下列故事不是发生在三国时期的是（ ）A、赤壁之战 B、卧薪尝胆 C、三顾茅庐 D、草船借箭六、按要求填空。（15分）1、古诗词名句填空。（4分） ，任尔东南西北风。 ，不拘一格降人才。横眉冷对千夫指， 。非淡泊无以明志， 。2、按原文填空。（3分） 弈秋，通国之善弈者也。 ，其一人专心致志， ；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至， 。（选自学弈）3、人们常用杜甫的诗句“ ， 。”来形容老师对学生默默无闻的培育、潜移默化的熏陶。（1分）4、三国时期魏国诗人 在 中的“ ， ？”一句表达了对骨肉相残、同根相煎的悲愤之情。（2分）5、毛泽东的卜算子咏梅这首词中，“ ， 。”一句赞美了梅花不畏艰难险阻、凌寒独放的品格。（1分）6、多愁善感的林黛玉是小说 里的主要人物。（1分）7、在小学学习中，你最喜欢的一句谚语是 ；你最喜欢的一句歇后语是 ；你最喜欢的一幅对联是 。（3分）七、语文实践（10分）1、2008年5月12日14时28分，一场强烈的地震震撼了中国大地。在灾难中，不少孩子成了孤儿。面对这些孤儿，你想对他们说些什么？请你把想说的话有条理地写下来。（至少用上两个成语，字数不少于50字。）（4分） 2、我相信你已经是一个懂得感恩的孩子！母亲节这天，你一定有许多感恩的话想对你的母亲说，请把想说的话写下来。（引用一句古诗，字数不少于50字）（3分） 3、小学即将毕业，面对你朝夕相处、互帮互助的同学，你会给他（她）留下如下赠言： （要引用一句古诗或名言警句。）（3分）八、阅读理解（16分）有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。 它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。” 它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“是我不想捉它捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，把我的脸搞得多脏啊！” 一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！” 后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳”话没说完，它就沉没了。 走吧 同伴们说 现在 它大概又在表演潜水了1、给短文最后一自然段加上恰当的标点符号。（3分）2、联系短文写出下列词语的近义词。（2分）掩饰（ ） 惊异（ ）3、“话没说完，它就沉没了。”一句中前一个“没”的意思是 ，后一个“没”的意思是 。X K b1. 4、“身上的跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”一句中“这办法”是指 。（2分）5、这则寓言在刻画小猫时主要采用的方法是（ ）（1分）A、语言描写 B、动作描写 C、心理描写 D、神态描写6、短文的写作顺序是（ ）（1分）A、先总后分 B、总分总 C、先分后总7、这则寓言的主要内容是 （不超过30字）（2分）8、文中的小猫的性格特点是 。（1分）9、这则寓言告诉我们的道理是 。（2分）九、习作（30分）题目： 留在我的记忆深处要求：1、把题目补充完整，然后作文。 2、语句通顺，内容具体，感情真实，书写工整。系列资料 www.xkb1.com 不用注册，免费下载！