2019年六年级语文模拟试题.doc

2019年六年级语文模拟试题积累运用不积跬步，无以至千里（40分）一、看拼音写汉字（10分）lngl ki suy rnxunmxio hulnghuxinhxi qngyng cnglng shrnxnp fjngqngzu二、给加点的字选择正确的读音（4分） 湖泊（bp） 要挟(yoyo) 提防(td) 擅长(shnzhn) 阻挠(noro) 不禁(jnjn ) 颠簸(bb) 教室(shsh)三、查字典，填空。（4分） 1、“诲”字的音序是（ ）音节是（ ），在字典中的解释：教导，诱导。“倦” 字的部首是（ ），除部首外还有（ ）画，在字典中的解释：疲乏 厌倦2、“诲人不倦”的意思是： _。3、“诲人不倦”让你想起了谁？请用上这个词写一句或几句话。_四、结合语境，解释下面加引号的词语（3分）1、角膜移植非常成功，现在，两位昔日有盲人已经“重见天日”。_2、大雨没喘气，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，终于“重见天日”了。_3、XX年12月21日，备受关注的南宋古沉船“南海一号”在海底沉睡了800多年后终于“重见天日”！_五、下面的成语都来自历史故事，你知道与谁有关吗？用线连起来（4分）桃李不言 下自成蹊 岳 飞对牛弹琴 李 广三顾茅庐 公明仪 精忠报国 诸葛亮六、按要求完成句子（3分）1、各色美丽的鲜花在春日的阳光中开放。（使它们“活”起来，使句子更生动更形象。）_2、“神舟”飞船实现了中国人的飞天梦、令所有中国人精神振奋。（改成带问号的句子，意思不变）_3、换一种表情动作，（如沉默、流泪、哭），仿写句子。例句：低头，不等于认输，低头有时是对过去的反思，有时是对未来的筹划。仿句：_七、想一想，填一填（12分）1、下列诗句的读法正确的是：（ ）（填序号）朱雀/桥边/野草花乌衣/巷口/夕阳斜旧时/王谢/堂前燕飞入/寻常/百姓家2、下面诗句表达作者思念之情的是（ ）（填序号） 死去元知万事空，但悲不见九州同。 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 秦时明月汉时关，万里长征人未还。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。3、盛唐时期的诗人中，并称“李杜”中的“李”指_，是中国唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人尊称为“诗仙”， 其诗大多为描写山水和抒发内心的情感为主，雄奇豪放，想像丰富，如：“_，_疑是银河落九天。”（ 望庐山瀑布）“危楼高百尺，_ 。”（夜宿山寺）“_缘愁似个长。”（秋浦歌）“燕山雪花大如席，_。”（北风行）。4、鲁迅是我国现代史上伟大的文学家，他笔下的典型人物形象有：_、_、_。5、孟子，名孟轲，中国古代著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物，著有孟子一书。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。请写出一句孟子的名言。_6、读了秋天的怀念，我深深地感到：_，我想用孟郊的诗句：_表达我的感受。7、“一个是阆（lng）苑仙葩（p）,一个是美玉无瑕.若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚化?”这首诗提示了红楼梦中一对青年男女的爱情悲剧。其中“”“阆苑仙葩”指的是_ ，“美玉无瑕”指的是_。阅读理解奇文共欣赏，疑义相如析（30分）材料（一）（4分） 魏武行役，失汲道,三军皆渴,乃令曰：“前有大梅林，饶子，甘酸可以解渴。”士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源。 注释： 【役】：打仗。 失：丧失，失掉。汲：水源 。乃：就。饶：富足，多。 乘：利用。源：水源。及：到了。1、根据注释写出下面句子的意思。魏武行役，失汲道。_乘此得及前源_2、出自此故事的一个成语是_，用来比喻_。材料（二）埃及的金字塔（6分）古埃及各王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程。塔身由231万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。有人估计，如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车装运，需要60万个车皮。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整30年时间。1、这段话主要介绍了金字塔哪些特点？_2、作者在介绍胡夫金字塔的时主要用了哪些说明方法？_3、你认为“几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。”这句话中加点的词语能否去掉，说说你的理由。_材料（三）儿子的儿童节（20分） 儿子从小对武术就很痴迷，练过一段时间的拳脚。今年六。一，学校要开联欢会，儿子所在的班级排练了歌舞男儿当自强。班里的16个男生，穿着飘逸的白衫白裤，随着成龙的歌声挥舞刀剑，比划得像模像样。儿子也想参加，但老师觉得他个头太矮，没让他加入。儿子心里很委屈，回家跟我说了。他说：“这是我最后一次过儿童节了。过了这个节，我就要升中学了。可是，对我的要求，老师就是不批准。”我问他 你真的很喜欢这个舞蹈吗 儿子说 是啊 男儿当自强 多响亮的歌啊 我将来也想成为像成龙那样的武打影星 儿子的话打动了我的心，我决定找老师谈谈。我去了学校，找到儿子的班主任，谈了儿子的心里话。但老师依然不停地摇头，说，为了保证能获奖，个头要差不多一样高矮，个子太矮的拉集体总分的。于是，我给她讲了一个故事。我说，30多年前，一个女孩子不会写作文，老师说，只要写出你的心里话即可。于是，她就写了一篇真情实感的我的妈妈的作文，老师觉得写得好，不仅在班上朗读，还推荐参加学校的作文比赛。后来，这篇作文获得一等奖 “后来呢？”（ ） “后来，这个女孩子有了理想，成为一名优秀的作家”（ ） “再后来呢？”（ ）“再后来，经过20年的努力，她终于实现了理想，成为一名作家。这个人，就是我。” 班主任紧紧地握住我的手，说:“这个人，原来就是你啊！” 我说：“是啊！感谢当初的小学老师，给了我自信。感谢自己对理想的坚持，让我笑到了最后。” 班主任说：“我明白了” 我说：“对，给他自信。无论他将来是否能实现当武打影星的梦想，我们，无论是身为老师还是身为家长，都应该给他的梦想插上翅膀，让梦想高飞。” 那天晚上，儿子放学回家，兴奋地告诉我：“妈，老师让我参加歌舞排练了，我跳得可认真了。老师还表扬我，说我动作到位，将来一定可以成为成龙那样的武打影星。” 看着充满自信的儿子，我感慨万千。我告诉儿子，外形不是问题，个子矮一点也不是问题，只要你对自己有信心，那么，未来的路，就一定是宽广的大道。 在心里，我默默地说，感谢老师。是你，给了儿子一个快乐的儿童节。给他自信，就是送给他的最好礼物。儿子的最后一个儿童节，没有遗憾，充满快乐。我相信，当他走进中学，他的梦想，将更加多彩。他的人生，也将更加灿烂。1、把第二自然段中没有标点符号的句子加上合适的标点符号。（3分）2、概括1、2自然段段意。（4分）_3、根据文意，在文中括号里填写人物及说话的动作神态。（3分）4、文中画线句使用了省略号，联系上下文想一想，这里省略了什么？请帮老师把没说完的话说完。（2分）班主任说：“我明白了，_。”4、儿子在参加六一歌舞排练一事中，心情前后有什么不同？从文中找出两个词语概括（2分）。_ _5、为什么说让儿子参加歌舞排练，是老师送给他最好的礼物？（3分）_6、你觉得这位母亲应该去找老师吗？说说自己的看法。（3分）_习作表达言以足志，文以足言（30分）一、下面是某中队深入街头巷尾，调查街头广告、标语牌错别字的情况，请根据这张表格发表你的看法。（5分）调查单位调查总数街头错别字情况错字别字繁体字简化字六二中队5837541、请根据上面的调查表谈谈你对街头错别字的看法。（3分）_2、请你为消灭街头错别字提几条建议。（2分）_二、习作：改变（25分）请以“改变”为题写一篇文章，可以写自己的改变、别人的改变、环境的改变、人们观念的改变、习惯的改变注意文章主题要鲜明，内容要具体，感情要真实，语句要通顺，正确使用标点符号，行款正确，书写规范、整洁。字数不少于400字。附送：2019年六年级语文模拟试题1-六年级语文试题 (I)姓名_得分_一、基础知识部分。（一）填空题：（36分）1、字母表中有常见的韵母_个，有常见的声母_个。“赤橙黄绿青蓝紫”这七个字中，翘舌的声母有_个，后鼻韵母有_个。（2分）2、在四线格中注上音节。（3分） 诅咒 滋味儿 西安憔悴3、根据音节，填字组词。（3分）cu( )弱 ( )绿 憔（ ） 纯( ) 鞠躬尽( ) 出类拔( )4、“请勿自误”中“勿”的意思是_，是这种意思的字还有_、_、_。（2分）5、如果一个汉字，既能找到部首，又知道它的读音，最好选择_查字法。“盈”的第二笔的名称是（ ），“盈余”的盈的意思是（ ）。（1.5分）6、在下面括号中填上“看”的近义词（不重复）（3分）仰( ) 俯( ) 远( ) ( )视 ( )一眼 ( )目7、填成语（4分）( )然大悟 ( )然起敬 ( )然故我 ( )然无恙无( )无( ) 无( )无( ) 无( )无( ) 无( )无( ) 无( )无( )理直气 ( ) 完( )归赵 风驰电( )8、用“大方”造三个句子。（3分）对财物不计划，不吝啬_举止自然，不拘束_不俗气_9、仿写句子。（2分）首都北京是我国的心脏。_10、改写句子。（3分）他上课玩东西 ，这是事实。改成反问句_改成双重否定句_小明对小红说：“明天，我请你去公园玩。”改为转述句_11、根据要求写诗句。（2分）“日”字在古诗中当“太阳”的意思讲的诗句_“日”字在古诗中当“阳光”的意思讲的诗句_“日”字在古诗中当“天”的意思讲的诗句_“日”字在古诗中当“时候”的意思讲的诗句_12、给下面的句子加不同的标点，使它们表示不同的意思。（13分）你同意他不同意。_你同意他不同意。_你同意他不同意。_13、修改下边句子中加横线的部分。（2分）他的这篇习作立意深刻，严谨的结构，( )语言流畅，在全校作文比赛中把它评为一等奖。( )14、按课文内容填空。（25分） 原来从南口( )北( )居庸关到入达岭，一路都是( )，( )( )中国人是无论如认可 也完成不了的。（二）选择题（9分）（填序号）1、下列句子中“我”和“自己”用错的有( )老师问我（A）：“你为什么迟到？”自己（B）毫不在乎地说：“起晚了！”有些人有一种毛病，总以为我（C）的意见是对的。2、A危险！快走开！ B、这儿的花真美啊！C、我已做完了第一题。 D、你弟一题做得怎样？以上四句，( )是陈述句；( )是祈使句；( )是疑问句；( )是感叹句。3、以下汉字，按音序排在第五位的是( )，声母翘舌的有( )，音节是整体认读的有( )。A、施 B、凝 C、临 D、尊 E、罪 F、唇4、教师对学生正如医生对( )，教师对学校正如医生对( )A、治病 B、医院 C、病房 D、病人5、带点的字读音完全相同的组是( ) A、喝水 吆喝 B、上大夫 强大C、蒙蔽 蒙古 D、温度 度量6、“愁眉不展”一词中“展的意思是( )。A、张开、放开 B、施展 C、放宽7、没有错别字的一组是( )。A、安居乐业 盛气凌人 兴国安帮B、喜出望外 完美无缺 丰攻伟绩C、坐井观天 滥竽充数 守株待兔8、课题为人民服务和一夜的工作的特点是( )。A、前一篇点明中心，后一篇没有 B、两篇都点明了中心C、两篇都是以人物作课题 D、后一篇点明了要写的事（三）判断（对的打“”，错的打“”）（9分）1、“巨”、“区”、“臣”的部首是“匚”。( )2、“人固有一死，或重于泰 山，或轻于鸿毛”是毛泽东在为人民服务一文中说的。( )3、“一张桌子，一位老师，一匹马车”这三个词语中的量词都用得对。( )4、“玻璃、动弹、桌子”中加点的字应读轻声。( )5、在“难解难分”、“号称”两个词中，每个字都是多音字。( )6、博林的祖父、父母都是文艺工作者，所以博林可以称得上是艺术世家。( )7、“我们要认真克服并发现工作中的缺点。”是病句。( )8、书信和请假条的称呼都应写在第一行且顶格。( )9、“J、K、L、M、N”是按音序排的。( )二、阅读。（4+12分）（一）用“|”给下面一段话分层，并写出层意。（4分）“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花，旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎 样的境遇里，总要有梅花的秉性才好。各层层意：（二）阅读后做题（12分）人民在他心中 朱伯儒伯伯高高的个子，他那双深沉的眼睛给初次见面的人一种严厉的感觉。但事实并不是这样。凡是熟悉他的人都知道，不管在多么艰苦的环境中，他都能热情帮助别人。人民的（疾苦、痛苦、困苦）牵动着他的心，他关心别人胜于关心自己。 朱伯儒伯伯关心别人的事迹多得很。 在河南省内乡县时，他看到这里的群众生活十分（疾苦、痛苦、困苦），就写信给自己的妻子，要她把家里的旧衣服多寄些来，送给群众。 在武汉空军工地上，身为民工队长的朱伯伯，成天和民工一起（艰难、艰苦、艰巨）施工，他流的汗水从不比民工少。民工的家属到工地探亲，他总是把自己的住居让出来，自己和民工挤在一起过夜。民工胡世元是个能干的好青年，可是身体虚弱，家庭生活又（疾苦、艰苦、困难）。他生病以后，一连五年，都是朱伯伯出钱为他治病，接济他全家的生活。 1975年，在火车上，一位素昧平生的老人突然患病，急需输血，朱伯伯毫不犹豫地献了血，又改变了自己的路线，一直把这位老人送到家。 是什么力量促使朱伯伯默默无闻地为人民做好事呢？朱伯伯说：“没有人民的养育，我就活不到新社会，更不能成为一个干部。我对人民有感情，看到别人遇到困难和不幸，就觉得自己有一份责任尽力力去帮助他们。”朱伯伯是这样说的，也是这样做的。1、在文中括号内合适的词语下面画“”。（2分）2、根据意思在文中找出词语写在（ ）里。（1分）一向都不相识。（ ）沉着持重，思想感情不外露。（ ）3、第二自然段叫_段，起_的作用。（1分）4、用“|”分段，并写出段意。（6分）5、写出文章的中心思想。（2分）三、作文（30分）题目：一个令人_的时刻要示：1、在横线上补充一个表心情的词，如忧伤、悲愤、高兴等。2、文笔流畅，内容生动，情节感人。3、文中应有必要的景物，场面，人物心理，动作等方面的描写。4、500字左右。