2019年六年级语文期初检测卷 (I).doc

2019年六年级语文期初检测卷 (I) 班级 学号 姓名 得分 第一部分：寒假作业检测 （50分）一、根据要求，完成相关字词练习。15分1.选字组词。（9分）砾 烁 硕 闪（ ） （ ）果 沙（ ）壁 避 璧 （ ）虎 （ ）让 和氏（ ）浦 谱 普 （ ）通 （ ）东 乐（ ）2.用“密”组成合适的词语填在横线里。（4分）海军首先制定了 的作战计划，基地雷达部队使用 的仪器， 地监视着敌舰的行动，我鱼雷快艇在夜色的掩护下 地绕到敌舰侧翼，出其不意地发射了鱼雷。3.下列四组词作羊毛衫的广告语，最恰当的一组是（ ）。（2分）A.款式讲究 花型特殊 选料考究 做工精致B.款式大方 花型特别 选料精良 做工用心C.款式华丽 花型不一 选料精良 做工精密D.款式大方 花型别致 选料考究 做工精细二、按要求写句子。12分1.按要求，改写句子。（6分）（1）秋天，树叶从枝头飘落下来。（改为比喻句） （2）秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？（改为不带问号的句子，意思不变） （3）我喝了一口古井里的水，真甜呀， （补充句子，使之更形象具体）2.利用修改符号，修改下面这段话（共6处错误）。（6分）“哈里波特”这本书写得深动形象，我很早就想看。今天终于借到了，我非常高兴极了。一放学，我就迫不急待地拿起书，坐在座位上读了起来。读了这本书，我受到不少启发。我要向哈里波特那样，敢于向邪恶势力挑战的好思想。三、阅读 23分短文1：（10分）止咳灵说明书本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。温开水送服，成人一日三次，每次四片，儿童每次减半或遵医嘱。本品不得空腹服用，服用前后一小时内不得食用酸冷食物。1.文中“本品”指 。2.标题上“止咳灵”是一种 。3.文中“服用”与“食用”都含“吃”的意思，但“服用”用于 ，“食用”用于 。“甲鱼的 价值很高。”（这句话空白处应填入什么词？）4.王云喝水呛了，咳嗽起来，他 吃止咳灵，因为他 5.“遵医嘱”的意思是 。九岁的丁兰咳嗽了，她应该每次吃 片“止咳灵”。吃“止咳灵”应该注意 。短文2：（13 分）你必须有一样是出色的很久以前，德国一家电视台推出高薪征集“10秒钟惊险镜头”活动。许多新闻工作者为此趋之若骛，征集活动一时成为人们关注的焦点。在诸多参赛作品中，一个名叫“卧倒”的镜头以绝对的优势夺得了冠军。 拍摄这10秒钟镜头的作者是一个名不见经传刚刚踏入工作岗位的年轻人，而其他参赛选手多是一些在圈内很有名气的大家。所以，这个10秒钟的镜头一时引起轰动。对于这个作品，每个人都渴望一睹为快。几个星期以后，获奖作品在电视的强档栏目中播出。那天晚上，大部分人都坐在电视机前看了这组镜头。最初是等待、好奇或者议论纷纷，10秒钟后，每一双眼睛里都是泪水，可以毫不夸张地说，德国在那10秒钟后足足肃静了10分钟。 镜头是这样的：在一个小火车站，一个扳道工正走向自己的岗位，去为一列徐徐开来的火车扳东道岔。这时在铁轨的另一头，还有一列火车从相反的方向驶近车站。假如他不及时扳道岔，两列火车必定相撞，造成不可估量的损失。 这时，他无意中回头一看，发现自己的儿子正在铁轨那一端玩耍，而那列开始进站的火车就行驶在这条铁轨上。 抢救儿子或避免一场灾难他可以选择的时间太少了。那一刻，他威严地朝儿子喊了一声：“卧倒！”同时，冲过去扳动了道岔。 一眨眼的工夫，这列火车进入了预定的轨道 。 那一边，火车也呼啸而过。车上的旅客丝毫不知道，他们的生命曾经 A ，他们也丝毫不知道，一个小生命卧倒在铁轨边上火车轰鸣着驶过的铁轨边上，丝毫未伤。那一幕刚好被一个从此经过的记者摄入镜头中。 人们猜测，那个扳道工一定是一个非常优秀的人。后来人们才渐渐知道，那个扳道工是一个普普通通的人。许多记者在采访中了解到，他唯一的优点就是忠于职守，从不迟到、旷工或误工过一分钟。 这个消息几乎震住了每一个人，而更让人意想不到的是，他的儿子是一个弱智儿童。他告诉记者 ，他曾一遍又一遍地告诫儿子说：“你长大以后能干的工作太少了，你必须有一样是出色的。”儿子听不懂父亲的话，依然傻乎乎，但在B 的那一秒钟，他却“卧倒”了这是他在跟父亲玩打仗游戏时唯一听懂并做得最出色的动作。 1.结合上下文，将下列词语分别填在A、B两处，不能重复。（4分）生命攸关 千钧一发 2.联系上下文解释下列词语。（4分）（1）趋之若骛： （2）一睹为快： 3.“最初是等待、好奇或者议论纷纷，10秒钟后，每一双眼睛里都是泪水，可以毫不夸张地说，德国在那10秒钟后足足肃静了10分钟。”这句话采用了 的写法，这样写可以更鲜明地突出 。（3分 ）4.本文给你怎样的启示？（用自己语言概括，不能超过30字）(2分) 第二部分：课外阅读检测 （50分）一、调动语言积累，填写古诗名句。10分1.感受春的气息： ，桃花流水鳜鱼肥。 ，万紫千红总是春。2.感受爱国情怀：生当作人杰， 我劝天公重抖擞， 但使龙城飞将在， 二、回顾读书收获，将正确答案的序号填在括号里。10分1.我国历史上第一个奴隶制王朝是（ ）。A秦朝 B唐朝 C宋朝 D夏朝2.（ ）是儒家学派的创始人。 A孔子 B孟子 C荀子 D老子3.水浒传的作者是（ ）。A吴承恩 B罗贯中 C曹雪芹 D施耐庵4. “只见墙头的缺口处站着一位官人，生得豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。”这段话描写的是水浒传中的（ ）。A林冲 B武松 C吴用 D柴进5.水浒传中英雄好汉们性格上的共同特征是（ ）。A 路见不平拔刀相助，重友情，讲义气。 B关键时候能理智面对，能逢凶化吉。C 鲁莽、专横、暴躁，像爆竹一点就着。 D 讲义气、重友情，但有点见风使舵。三、联系阅读，判断说法的对错，对的打“”，错的打“”。10分1.人在月球上的体重只有在地球上体重的五分之一。 （ ）2.天上的月食现象，其实是天狗在吃月亮。 （ ）3.黑洞是一种引力极强的天体。说它“黑”，是指它就像宇宙中的无底洞，任何物质一旦掉进去，就再不能逃出。 （ ）4.雷雨天时，我们总是先听到雷声，后看到闪电。 （ ）5.酸雨造成农作物减产，还严重危害人类的健康，是当今世界三大环境灾害之一，因此被人们称为“空中杀手”。 （ ）四、回忆故事情节，写写乌丢丢的奇遇一书中的人物。10分1.她是一个希望把鸡蛋种下去能长出来的人 （ ）2.她是一个跛足的小姑娘，是她给了小脚丫生命 （ ）3.以前她是老诗人的邻居，后来去了一个“没有年龄的国度” （ ）4.他是一位诗人，跟雕塑家一样追求完美，总是天天写诗天天丢（ ）5.他是布袋老人的小木偶丢失的一只小脚丫 （ ）五、学以致用，口语交际。10分假期中，我们初步阅读了下面这四本书。开学了，你最想向同学们推荐哪一本？（至少写出三个方面的理由哟！）上下五千年（中国）乌丢丢的奇遇十万个为什么（天文、地理）水浒传（青少版） 轻轻提醒你：把理由写充分，把句子写通顺！附送：2019年六年级语文期初检测卷 (II)一、字词天地（23分）1“闻音识字”，看拼音写词语，注意写得正确、工整。（8分）y hn pi qin bo m tin d sh u xi x jn po xio r y jin chn 2“火眼金睛”，用“”给划线的字选择正确的读音。（3分）栖息（q x ） 细菌（jn jn） 飞来横祸（hn hn）大厦（xi sh） 战车千乘（chn shn） 翘首遥望（qio qio）3“明察秋毫”，下面的成语里的“一”字各表示不同的意思，你能区别吗？用线把成语的序号与表示的意思连起来。（4分） 一心一意 a. 单独 一唱一和 b一旦 一见如故 c数目一 一尘不染 d刚，才 一鸣惊人 e一点儿 一面之词 f专一 一视同仁 g同一 一如既往 h完全4“词不离句”，下面的词语在句子中又是什么意思呢？联系句子在横线上写上你的理解。（4分）妈妈看中了一件衣服，无论质地、色彩还是款式，都无可挑剔，美中不足的是型号稍小，不太合身。 “不足”指 ；“美”指 。也不知怎么了，小王常常是花费的力气很大，收到的成效很小。要想收到事半功倍的效果，看来他得动动脑子了。“事半”指 ；“功倍”指 。5“学以致用”，想想下面的括号内该用上什么样的词语才恰当。（4分）随着时代的发展，新词不断走进我们的生活，如坐出租车叫打的，吃完饭结帐叫（ ），电子计算机互联网的用户叫（ ）。你家的客人要告辞了，你把他们送到门口说：“招待不周，请多（ ）。”客人说：“多谢盛情，请（ ）。” 二、句段魔方（13分）1“巧施妙计”，通过标点的使用，你能将下面的句子表达出不同的意思吗？（2分）我同意他也同意你怎么样 2“牵线搭桥”，给下面的句子加上合适的关联词。（2分）爸爸（ ）轻轻放下妈妈的手，蹑手蹑脚的走出门，（ ）怕把妈妈吵醒。音乐( )能给人美的享受，( )能陶冶人的情操。3“异曲同工”，按要求给下面句子换种说法。（4分）难道你就不想到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民?改为陈述句： 浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。 改为“被”字句： 4“有错必纠”，仔细读下面的句子，找出错误并加以改正。（4分）公园新设了由两个英国援建的游乐项目。本次女子篮球亚洲锦标赛由中国队和韩国队争夺冠亚军。5“诗情画意”，模仿前面的句子，在横线上填上合适的句子，完成这首小诗。（3分）让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。我原想捧起一簇浪花，你却给了我 。我原想 ，你却给了我 。三、温故知新（12分）、水中这样写道：“水，它不多不少，在_过全身的每一寸皮肤后，刚好能够_脚板,地上几乎没有一滴被_掉的水”。水是生命之源，一见到水，我就想许多带“水”的成语，如：细水长流、_、_等。然而，水多也能泛滥成灾，人们永远铭记着xx年的夏天，在大江保卫战中我英勇的人民子弟兵许多感人的事迹：“哪里有洪水，哪里就有_；哪里有危险，哪里就有_。”也永远记住这次“512”汶川大地震中我英勇的人民子弟兵的壮举：四川灾区中的群众，看到了_，看到了_，就像看到了他们的_。（5分）、温家宝总理在同济大学演讲时曾说过这样一句话：一个民族有一些关注天空的人，才有希望。我们的民族是大有希望的。同学们，你仰望天空时，一看见月亮,你就会想到许多与月亮有关的古诗。如：“床前明月光，疑是地上霜。”“野旷天低树，_。” “_，江枫渔火对愁眠。”“_，影入平羌江水流。”（3分）、以诗为伴，古人一年四季都离不开诗歌，下面的两句诗分别写的是哪个季节？（2分）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（ ）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（ ）古为今用，有人仿造杜牧清明而写了这么一首诗：清明时节沙纷纷，路上行人满面尘。借问青山何处有，学童遥指盆景中。这首诗对什么现象进行了辛辣的讽刺？（ ）。（2分）A盆景泛滥 B环境污染 C学童顽皮 D不讲卫生 四、快乐阅读（36分） 位于江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水湖，它像一颗最大的绿宝石点缀在祖国母亲金色的腰带长江上。它令人向往，令人赞美。鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候，鄱阳湖就像一面镜子，湖边的青山，倒映在湖中，不正是仙女在梳洗打扮吗?微风吹过湖面的时候，碧波荡漾，在金色的阳光照射下，波光粼粼，叫人心旷神怡。当湖面狂风大作的时候，几百里的水面白浪滔滔，汹涌澎湃，风声水声响成一片，就像那千军万马在冲锋陷阵鄱阳湖无论什么时候，都会使人产生遐想，兴奋不已。鄱阳湖最令人陶醉的，还是它那丰盛的水产。这里的水产品名目繁多，有味道鲜美的青鱼、鳊鱼，有披盔戴甲的龙虾、螃蟹，还有闻名全国的红眼鱼、银鱼每年秋冬季节湖水下退的时候，鄱阳湖到处是一片繁忙的景象。一艘艘机帆船“嘟，嘟，嘟”穿梭来往，一网网鱼虾装满了舱，大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞这是一幅多么美妙的“渔乐图”啊!啊!鄱阳湖，人们爱你的美丽多姿，人们赞美你的物产丰富。1、文中画“”的句子分别把（ ）比作（ ），还把（ ）比作（ ）?（2分）2、文中第二自然段从哪三个方面写了鄱阳湖的美丽多姿?（3分） 3、鄱阳湖为什么令人向往，令人赞美?请具体说说。（3分） 4、用横线画出文中的中心句。（2分）5、给短文加个题目。（2分）一季风雨（24分）我忘不了那个日子,忘不了那个雨天。那一件往事，使我一生都会内心负疚；那天的情景，使我所有的回忆都低头忏悔。那天我要去上学，父亲便挑着我的东西送我去二三十里外的学校。我带着自己的书包，跟在父亲的后面。时值秋收农忙季节。天还未亮，我和父亲便从家里启程。走在田间小路上，每碰上一处收割稻谷的人，父亲那紧缩的眉头就会微微皱一下。我懂得父亲那时的心情，但为了送我上学，父亲没有说一句话，只是急匆匆地走在我的面前。看着前面父亲匆忙赶路的背影，我心中掠过一丝阴影，随即（慌忙、慌乱）起来。赶到学校，并没有开学。只是为了在校多玩几天，我向父亲撒了谎。许是父亲从我的眼神中看出了什么，但他并未批评我。把一切东西安排好了之后，父亲连坐也没坐一下，抹一把汗水，抄起扁担就走了。我无言目送父亲，他的背影一点一点地被抹入视野的边缘。我十分理解一个本分的庄稼人在收割庄稼时的心情，也能理解父亲临走时对我的一再（关照、关心）。送走父亲不多久，天空变得阴暗起来。我的心情也变得更加不安，念起家中母亲独自收割稻谷的紧张情况，更念着还在匆匆赶路的父亲。几阵风后，便下起雨来。雨越下越大。我面前的视野逐渐模糊起来，不知是由于铺天盖地的雨水还是早已盈眶的热泪，在模糊的视线中始终晃动着一道清晰的身影，父亲，父亲！您走在哪里了？二三十里远的山路，您在哪里避雨呢？在我的记忆中，那场雨是最狂暴无情的一季风雨。它冲去了我少小全部的灰暗和幼稚，冲去了我心中所有的荒唐和无知。尔后得知，那天父亲并没有寻找避雨的地方，而是冒着滂沱大雨快步赶回家中。他一踏进家门便问母亲：“稻谷全收回没有？”尔后得知，那天竟是我父亲的四十岁生日！我小时，父亲的生日少有客人来，加之我从十二岁起便外出念书，不曾关注过父亲的生日，那天我在撒谎时，同样（省略、忽略）了它。当母亲低声告诉我时，我哭了，哭得很伤心，觉得心里阵阵绞痛。望着屋外父亲略显老态的身影，我哽咽无语：父亲，我对不起您，不懂事的儿子对不住您啊父亲。这个故事已过去几年了，虽然父亲从没提起过它，这个故事或许就和他曾经经历过的许多往事一样平平淡淡，但我的悔恨与日俱增。1、划去括号中不恰当的词语。（3分）2、从文章中找出与画横线的句子相呼应的一个句子，用“ ”画出来。（1分）3、文章已经用“”分好段，请你概括第二、三段的大意。（4分）第二段： 第三段： 4、结合文章内容填空（4分）“父亲每碰上一处收割稻谷的人，眉头就会微微皱一下”是因为 。文中“我”的情感在不断变化着：由一开始的 到后来的“不安”，再由“不安” 到最后的 。5、看着窗外无情的滂沱大雨，念着雨中的父亲，“我”的心情久久不能平静。请根据文意，写出“我”当时的内心想法。（不少于30字）（4分） 6、文题中的“一季风雨”仅仅是指大自然的狂风暴雨吗？还指什么？结合文章谈谈自己的理解。（4分） 7、父爱，是抛下紧张的收割陪着孩子踏上返校的路；父爱，是对孩子偶尔一次犯错的宽容父爱，是 ；父爱，更是 。（请根据自己的生活体验也写上一句）（2分）五、习作（35分）下面是一篇文章的结尾，请你认真地读一读，想一想，补写前面的内容。爸爸拍拍我的肩，高兴地说：“孩子，你长大了！”要求：内容具体，条理清楚，语句通顺，书定认真，不写错别字；题目自拟。