2019年小学语文第十二册第二单元练习题-六年级语文试题.doc

2019年小学语文第十二册第二单元练习题-六年级语文试题一、看拼音写词语。（5分）zhn ln xun u qn yn ln tn qi r b sh( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、将句子中画线部分换成一个成语，写在括号里。（4分）1、学校植树时，李景负责提水，汗水湿透了背上的衣服。( )2、秋天的天空晴朗明净，气候凉爽宜人，学校组织我们去秋游。( )3、新的一年又开始了，柳树焕发出了生命的活力。( )4、小伟对待学习真是有恒心，有毅力，这次语文测验终于考到了全班第一名。( )三、写出下列繁体字相对应的简化字。（6分）響聲( )襲擊( )憂傷( )嚴肅( )負責( )賠償( )四、根据词语的不同意思分别造句。（4分）1、 牢靠坚固：_稳妥可靠：_2、 新鲜食物没有变质：_空气经常流通，不含杂类气体：_五、我们一起来巩固一下本单元学过的课文吧，请填空。（11分）1、草长莺飞二月天，_。2、_，飞入菜花无处寻。3、天街小雨润如酥，_。4、春天，海水变得_。微波泛起，一道道白色的浪花，从北面_，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又_退了回去，然后又扑上来，像个_。夏日烟台的海常常_，宛如一个_。一到立秋这天，海水立刻变得_，天空也显得格外明朗，较之昨日，空气中立刻就有了_。（烟台的海）六、自学古诗书湖阴先生壁，结合注释，写出诗句大意。（6分）书湖阴先生壁王安石茅檐长扫净无苔， 花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕， 两山排闼送青来。 注释：湖阴先生：作者在南京的朋友。 畦（q）：经过修整的一块块的田地。排闼（t）：开门。七、阅读短文，完成练习。（34分）三峡之秋三峡已经是秋天了。三峡的秋天，从大江两岸的橘柚树开始。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬，挺直。到秋天，它们绿得发黑；而那累累的果实，由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋天的气息。早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜，新鲜而明净；太阳出来，露水消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实：三峡中又是一片秋天的明丽。中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。它那激荡的、跳跃的光辉，又投向两岸陡立的峭壁。于是，整个峡谷，波光荡漾，充满了秋天的热烈的气息。下午，峡外太阳还没有落，峡里早升起一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早，去得特别迟。在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空，长江犹如一条明亮的小溪。夜终于来了。渔火，灯标，接连地亮起；连同它们在水面映出的红色的光晕，长江仿佛眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空过于狭小，月亮也上来得很迟很迟。起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它忽然出现在山上。就像从山上生长出来，是山的一部分；像一块巨大的、磨平、发亮的云母石。这时，月亮和山的阴影，对比得异常明显山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月光，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把青光直泻到江面。就像一道道瀑布，凭空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。这一天，正是中秋。1、给下列的字选择正确的读音。（3分）累累（li li）的果实显露（lu l）起初（ch c ）2、短文中使用了许多描写色彩的词语，请找出四个。（4分）_、_、_、_3、读句子，写出下划线词语的近义词。（5分）(1) 露水消逝（ ），橘柚树闪烁（ ）着阳光，绿叶金实。(2) 累累的果实渐渐（ ）从叶子中间显露（ ）出来。(3) 于是渔火和灯标都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳（ ）。4、文中第3、4、5自然段中加下划线的三个词分别指什么。（6分）(1) “它”指_(2) “这”指_(3) “它们”指_5、填空。（4+812分）(1)作者写了_这一天三峡的景色，赞美了_。(2)本文是按_顺序描写景物的，文章把早晨三峡的特点概括为_，把中午三峡的特点概括为_，写三峡黄昏特色时突出其_。6、读句子，选择正确的答案。（4分）(1) “起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它忽然出现在山上。”这句话意思是（） 月亮出现的时间不确定，估计不准。 山太高，挡住了月亮，看见时，它和山崖贴得那样近。 作者一时没有注意看，月亮很快便升到了山顶。(2) 长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的小溪。这是因为（） 长江到这里便窄了，像小溪一样。 长江平缓流淌像小溪一样。 长江两边都是黑色的山崖的倒影，只剩江心是光亮的，像一条小溪。八、习作（30分）祖国的山河十分壮丽，你一定游览过一些地方，有过深切的感受，写一篇500字左右的文章介绍一下你去过的某个地方吧。当然，如果你愿意，也可以介绍你身边的地方。附加题：（3分）你会填这些带数字的成语吗？一（）（）（）二（）（）（）三（）（）（）四（）（）（）五（）（）（）六（）（）（）附送：一、基础知识 （5+4+10+3+2+4+3+4+5=40） 4、给带点的字选择正确的解释，将序号填在（ ）。（3） 却：再；后退；推辞；去，掉；表转折。 （1）、山高路远，望而却步。（ ） （2）、却看妻子愁何在。（ ） （3）、应该来，他却没有来。（ ） （4）、好意难却呀！（ ） （5）、小溪泛尽却山行。（ ） （6）、不要忘却好的传统。（ ） 5、把错别字用“ ”画出，在（ ）里依次写出正确的。（2）她在一坐房子的墙脚里座下来，倦着腿缩成一团。 （ ）2019年小学语文第十二册第五单元形成性检测题2019-2020年小学语文第十二册第五单元形成性检测题学校 班级 姓名 考号 密 封 线小学语文第十二册第五单元形成性检测题评语等级（时间：60分钟 知识点：100个）一、基础知识 （5+4+10+3+2+4+3+4+5=40） 4、给带点的字选择正确的解释，将序号填在（ ）。（3） 却：再；后退；推辞；去，掉；表转折。 （1）、山高路远，望而却步。（ ） （2）、却看妻子愁何在。（ ） （3）、应该来，他却没有来。（ ） （4）、好意难却呀！（ ） （5）、小溪泛尽却山行。（ ） （6）、不要忘却好的传统。（ ） 5、把错别字用“ ”画出，在（ ）里依次写出正确的。（2）她在一坐房子的墙脚里座下来，倦着腿缩成一团。 （ ）小女孩擦火柴原因看到什么第一次第二次第三次第四次第五次二、阅读理解 （6+11+13=30） 1、理解句子。 （4+2=6） （1）、读句子，做练习。“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话写出了卖火柴的小女孩渴望： 用加点的词写一段话： （2）、用“”选择恰当的句义。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。 桑娜担心这样恶劣的天气丈夫打不到鱼，孩子会挨饿。（ ）狂风巨浪，桑娜呆在家里很害怕。 （ ）桑娜担心丈夫在大风大浪中打鱼出危险。 （ ） 2、读片断，回答问题。 （1+2+4+4=11）“她想给自己暖和一下”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。 （1）、文中的省略号省略了什么内容？ （2）、你由“她想给自己暖和一下”体会到了什么？ （3）、写出你对文中的两个“幸福”的理解。 幸福： 幸福： （4）、“走向新年的幸福中去”是指： 说明了： 3、阅读短文，回答问题。 （6+2+5=13）一片竹林除夕，解缙看见门前有一片郁郁葱葱的竹林，就随口吟诵：“门对千根竹，家藏万卷书。”并将这幅对联贴在门前。对门的赵元外看见了，想难为一下解缙，就将竹子全都砍了，他想看看解缙究竟有多大学问。解缙明白赵员外的用意，就在对联下面加上一个字，变成：“门对千根竹短，家藏万卷书长。”赵员外一见，就命人将竹根全部挖掉。解缙笑了笑，提笔在对联上又添了一个字，变成了：“门对千根竹短无，家藏万卷书长有。”大年初一早晨，赵员外开门一看，非常佩服，便第一个登门给解缙拜年。 （1）、说说文中三副对联的意思。 “门对千根竹，家藏万卷书。”： “门对千根竹短，家藏万卷书长。”： “门对千根竹短无，家藏万卷书长有。”： （2）、在春节贴的对联，也叫春联。写出一副你最喜欢的春联。 4、下面是卖竹器、扇子、灯具、茶叶、乐器店铺的对联。请根据这些描述，猜出它们分别是经营什么的。 （1）、韵出高山流水，调追白雪阳春。 （ ） （2）、虚心成大器，劲节见奇才。 （ ） （3）、龙井泉多奇味，武夷茶发异香。 （ ） （4）、影动半轮月，香生一握风。 （ ） （5）、不愁夕阳去，还有夜珠来。 （ ）三、作文 （30）题目：我的好伙伴 要求：记叙的“伙伴”可以是人，也可以是物。400字左右。