麻醉学系“改革创新、奋发有为”大讨论工作总结与生物医学工程系党总支“改革创新、奋发有为”大讨论工作总结两篇

麻醉学系“改革创新、奋发有为”大讨论工作总结与生物医学工程系党总支“改革创新、奋发有为”大讨论工作总结两篇麻醉学系“改革创新、奋发有为”大讨论工作总结学院党委关于全省“改革创新、奋发有为”大讨论动员部署会召开后，麻醉学系迅速行动，召开会议、制定方案，要求全体干部教师要带头示范做表率，在抓好关键环节“规定动作”不走样、坚持问题导向“知行合一”的前提下，结合麻醉学系的实际工作，推动“大讨论”活动落地见效。现将活动总结如下：1、统一思想，凝心聚力，以“大讨论”为引领做好各项工作。通过开展“改革创新、奋发有为”大讨论“，麻醉学系落实省委要求、学院党委的要求不走样、扎实推进大讨论，坚持问题导向不动摇、推动大讨论见实效，咬定重点难点不放松、带动整体工作上水平，久久为功不停步、确保大讨论精神落地生根。真正经历了一次学习的革命、思想的革命和工作的革命，得到了一次理念的大提升、本领的大提升、作风的大提升，感到了更有压力、更有动力、更有激情、更有信心，起到了解放思想、凝心聚力的作用，立起了对标一流、奋勇争先的姿态，加快了改革创新的步伐，推动了麻醉学系思想政治工作、教学、科研工作的进一步提升。广大师生为我系和学校积极献言献策，共收集系内建议 16 条，收集整理学校存在问题 1 条。师生提出的建议和意见立足实际事关我系未来的发展建设，对我系下一步的改革发展起到积极的推动作用，为改革指明了方向。2、找差距、求真经，在对标一流引进开放理念上再发力。大开放才能大发展，“走出去”才能“走上去”。在认真总结前些年选派教师外出学习进修经验的基础上，有计划地组织好今年选派教师外出进修学习工作，不断优化学习方案，改进学习方式，让选派教师能够对标国内麻醉学临床和教学的先进理念和成功经验，结合长治医学院的实际，对标一流找问题、学方法、补短板、谋创新，不断学先进、赶先进、超先进。从大处着眼，从细处入手，让选派教师学有所获，学以致用，为长治医学院麻醉学系的事业发展注入活力。3、补齐短板、强基固本，在科研工作的整体提升上持续发力。针对的“大讨论”中教师提出麻醉学系没有稳定的科研方向和研究平台的问题，围绕“整体提升、全面进步”的目标，以强化科研平台建设为关键，以提升基本科研能力为手段，突出抓好各项科研任务落实落地。在“大讨论”期间我们根据国内的智能化技术发展态势，结合自身的优势构建了脑电图熵计算与麻醉深度、响应曲面模型与麻醉优化技术、药代动力学与麻醉自动化控制 3 个试验平台。并对麻醉学系教师和研究生举办了 3 场科研平台应用的讲座。今年将有研究生在上述平台开展科研工作。4、针对问题，破解难题，创新学生实习新模式。针对近年来学生研究生考取率下滑、学生实习期间临床实习与考研复习冲突的问题和学生毕业后还需经历住院医师规范化培训阶段的新变化。我们尝试改变学生的临床实习模式，实行以住院医师规范化培训为导向，构建 boot camp 临床实习体系。在不改变实习时间，不降低实习大纲要求的前提下，采用标准病人和典型病例对学生进行操作技能集中训练，减少低水平的重复性劳动时间，同时由指定教师组织学生进行深化理论课学习，备考住培和研究生。方案公布后得到实习学生的强烈反应，今年将在附属和平医院试行。5、突围墙，破藩篱，加快与企业的科研合作和成果转化。麻醉学系与驼人集团合作的新型电子镇痛泵已准备临床评价预试验。血浆靶浓度控制镇痛泵已完成药代动力学控制算法设计，设计的控制程序已在上位机上演示成功。“大讨论”给了我们机遇和动力，我们将进一步发扬大讨论精神，乘势而上、奋力前行。但我们还应该清醒地认识到，“六个破除”“六个着力”“六个坚持”不可能毕其功于一役，教学水平的提升，科研工作的提升不会一步到位，麻醉学系开展的这些工作也只是建立了平台，制定了方案，还需要在平台上作研究，还需要对方案的实施进行检验和完善。我们一定按照省委和学院党委的要求，通过大讨论的成果推动思想再解放、改革再深入、创新再发力、开放再提质、工作再抓实，有效牵引全年麻醉学系的各项工作。以优异的成绩庆祝新中国成立 70 周年。生物医学工程系党总支“改革创新、奋发有为”大讨论工作总结根据校党委“关于召开改革创新、奋发有为大讨论交流总结会的通知”的要求，系党总支在前期小结的基础上，结合近一时期的实际工作，再次进行分析总结。一、广泛宣传，扎实推进1.召开系总支委员会，制定“生物医学工程系改革创新，奋发有为大讨论工作方案”，推进执行。2.教工党支部根据系总支的安排，组织全系教职员工，学习传达山西省委、高校工委和校党委关于“大讨论”活动的有关精神，广泛宣传，动员教职员工解放思想，围绕“六个破解、六个着力、六个坚持”，为生工系的创新发展，建言献策。3.学生党支部组织学生党员、预备党员和班级团支部书记召开主题研讨会，动员大学生积极参加“大讨论”活动，为生工系的建设发展，建言献策。4.系总支组织教职工座谈会，广泛听取大家的意见和建议。5.系总支组织召开 2018 年度民主生活会，结合“大讨论”、省委巡视反馈等要求，在校领导的指导下，开展严肃的批评与自我批评，对照检查自身的问题，寻找改进办法。6.系总支组织开展“我说你评- 中层干部大讨论”活动，在校领导和校督导组的监督指导下，系领导依次发言，对照检查，谈心得讲体会、谈想法措施，现场师生表态发言，提出意见建议。7.教工党支部、学生党支部组织生活会按时完成，同志们坦诚交流，围绕大讨论的主题，结合自己的实际，开展批评与自我批评。8.教工党支部组织全系教职员工，集体观看大讨论视频，学习先进模范人物的事迹，谈体会写心得。9.召开师生座谈会，多次组织各班级学生团支部委员，听取学生们的意见，了解团组织的活动；组织系学生会干部，召开师生座谈会，听取意见建议，并推进大讨论对学生工作的改进。10.开展谈心谈话活动，分别邀请资深教师和学生代表，征求意见，倾听呼声，解决问题。共征得教师意见 13 条、学生意见 3 条。11.运用生物医学工程系微信公众号，结合专业特色，广泛宣传大讨论的进展。12.持续推进与澳瑞特公司就运动康复器械研制的合作，联合研制的部分运动康复器械样机将于 5 月 23日，在上海参加“中国国际体育用品博览会(ChinaSportShow)”，该会议是中国唯一的国家级、国际化、专业化的体育用品展会，是亚太区域规模最大、最权威的体育用品盛会，是全球体育品牌进入中国市场的捷径，中国体育品牌向世界展示实力的重要窗口。13.强化基层班级团支部的功能，在思想政治教育工作中，发挥基础组织和同龄人的特殊作用，每月进行动态分析研判，推进学风建设和促进和谐稳定校园建设。二、明确目标，不断改进1.进一步加强党组织的领导作用，系统地学习党章党规和系列讲话精神，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把好方向、掌握大局，理论联系实际，大胆解放思想，勇于担当作为。对标“双一流”院校，对标身边优秀典型代表，强化师德师风建设，虚心学习，不断进步。2.坚持民主集中制原则，科学决策。以立德树人为根本，整合校内外资源优势，深化教育教学改革，组建1-2 个创新科研团队，优化人才培养方案，提升专业特色，培养高质量的应用型人才。3.探索专业发展方向，强化特色学科。为适应国家大健康发展的重大需求，“以基层为重点，以改革创新为动力”，找准本系的学科发展方向，凝练特色，结合大数据、人工智能等，在新工科的机遇下建设理、工、医深度融合的区域领先的、特色鲜明的生物医学工程系。如，探索康复器械工程方向 3+1 实践人才培养，与大健康、人工智能相结合，打造与企业协同育人、自主研发的的模式，实现医学物理方向 4+3高层次联合人才培养（理工院校+校本部+ 医院），采用末尾淘汰制，教改班模式，少而精。4.保持传统优势，打造特色品牌。把现有的传统专业的比较优势，转化为特色品牌；将科技竞赛成果传承接续，从专利申报逐步向自主知识产权产品的研制发展；以康复器械产品为突破口，以医学物理口袋实验室为基础，解决大型放疗设备不进学校实验室的难题，弥补虚拟仿真实验的缺点，形成一些特色的教学实践成果。5.人才为先，突破科研困境。打破常规、开动脑筋，在引进和培养高层次人才凝心聚力。整合科研团队，稳定研究方向，一方面聘请领军人物兼职带团队、带项目；另一方面，谋划省级、国家级科研项目和科研奖励，以生工系整体作为一个团队的力量来完成，攻坚克难，实现科研项目的零突破。6.加强基层党团组织建设，以师德师风引领学风的改善；以课程思政，强化育人的功能；以深化教育教学改革，培养高素质的人才；以严谨的科研态度，展现党员教师的群团形象。将思想政治工作贯穿于教育教学全过程，实现“三全育人”，需要多方位配合完成。