2019年四年级英语上册 Unit 4 Animals at the Zoo lessson28 The monkey judge教案 冀教版（三起） .doc

2019年四年级英语上册 Unit 4 Animals at the Zoo lessson28 The monkey judge教案 冀教版（三起）【知识目标】1识读理解生词：river, grass, flowers, leaves, rope, hole, pull, judge。2理解故事情节，熟悉句子。 【技能目标】能自己描述故事情节。 【情感态度价值观】通过讲故事，激发学生学习英语的兴趣。 【教学方法】讲解法，故事引导法 【教学重难点】识读理解生词：river, grass, flowers, leaves, rope, hole, pull, judge。【教学用具】卡片，图片，录音机 【教学过程】1师生问候。2教师举着单词卡片提问。What is this? Is this a _ or a _?Does this animal have fur/feathers?并变换方式，把卡片放于不同的位置，复习inside, outside, in front of, behind。3新课教学。学生观察插图，用英语说出发现的一些物体的名称。例：rock, tree, water等。再观察下面的图片，教师领读单词，让学生在大图中找出相应的景物。播放录音，看书跟读。4通过教师讲故事学习rope, hole, pull, judge等词。播放录音，学生听故事，听出学到的单词。可以通过提问讨论检查学生对故事的理解程度。 【结束新课】鼓励一名学生复述故事，其他学生补充。 【布置作业】完成activity book中的习题。附送：2019年四年级英语上册 Unit 4 Animals at the Zoo lessson28习题 冀教版 (I)一、按要求画画。1. The kangaroo is behind the rock.2. The tiger is in front of the elephant.3. The monkey is in the tree.4. The wolf is on the mountain.5. The bird is above the lion.二、借助实物和动作演示方位词：behind / in front of / in / on / above.同时说一句描述性的话语。三、从报纸、杂志上搜集动物和风景的图片，说说它们的英文名称并归类整理。答案略。