2019年小学语文四年级(上)册单元练习题.doc

2019年小学语文四年级(上)册单元练习题班级 姓名 得分 一、读拼音写词语，并用“”画出整体认读音节。jin g ln du pn hn xn yn hn rn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）q di kn kun y zh q j cn bi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、读下面的句子，给带点的字选择正确的读音，用“”标出。1、每年汛期，山洪暴发，洪水猛涨（zhng zhng）。2、一行（xng xng）人搭石的时候，动作是那么协调有序。3、一位青年躺在病床上，等候着他来抽取骨（g g）髓。4、李博士利用大地地震动暂停（zhn zn）的间（jin jin）隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出。三、照样子，写词语。1、写成语。千叮万嘱 天旋地转 2、写叠词。 痛痛快快 人影绰绰 四、照样子，把句中加点的词语换成另一个词。例：今天孙芳因病没来上学，放学后，我得去看看。（应该）1、天快黑了，可弟弟无论如何不肯离开游乐园。（ ）2、邻居王奶奶不愿意经常麻烦别人。（ ）3、星期天，我准能去滑冰。（ ）4、只要每个人都增强环保意识，北京就会更加美好。（ ）五、按要求给词语分类。喜悦 焦急 奔跑 嫩黄 乳白 草绿 难过 攀登 高兴 浅蓝 观察 拟定表示动作： 表示颜色： 表示心情： 六、按要求写句子。1、毛泽东是伟大的文学家。毛泽东是杰出的军事家。合成一句话： 2、登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。改为反问句： 3、高大挺拔，叶子油绿闪亮的白杨树，像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。缩句： 4、白茫茫的大雪笼罩着山川、田野、村庄。改为“把”字句： 七、仿照例子，扩写句子。例：火车穿过田野。一列火车飞快地穿过绿色的田野。1、 花坛里开着花。 2、 同学观看足球比赛。 3、老师批改作业。 八、改病句。（用符号在原句上改）1、园林处运来了树和花草树木。2、我把刘胡兰的故事深深地打动了。3、在山岗上栽了一片绿树。4、阳光明媚、斜风细雨的春光令人陶醉。5、中国的人口是世界上最多的国家。6、小明差不多做了整整一个小时的作业。九、根据课文内容填空。1、“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”诗句中“故人”的意思是 ，“烟花”的意思是 。2、“渭城朝雨 轻尘，客舍青青柳色新。”诗句中“朝”的意思是 ，“ ”的意思是 。3、黄鹤楼送孟浩然之广陵的作者是 代著名诗人 。题目中“之”的意思是 ，这首诗前两句是 ，后两句是 ，表现了诗人送别好友时的 感情，写出了 。4、送元二使安西的作者是 代著名诗人 。这首诗不直抒离情别绪，而是借别筵将尽，分手在即时的劝酒，表达了 。十、探究题。1、两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。选自课文跨越海峡的生命桥（1）“生命桥”指的是什么？ （2）为什么说这座“桥”是用爱心架起的？ 2、假如遇到老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。（1）“理所当然”是什么意思？“这”指什么？ （2）“人们把背老人过搭石看成理所当然的事。”说明了什么？ 十一、把下面排列错乱的句子，按顺序重新排列。（ ）虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。（ ）刚下过雨，太阳就出来了，天上出现了一道弧形的彩虹。（ ）太阳摇摇头，立刻躲进云里，虹就不见了。（ ）太阳对虹说：“你美丽这是真的，不过要是没有我，也就没有你。”（ ）人们都赞美虹。（ ）虹不相信，反而更加骄傲了。十二、阅读快乐岛。游古漪园和煦的暖风把我们送到美丽的南翔古涟园。一进古涟园大门，迎面是一座巨大的浮雕墙。你看，假山流水，柳阴竹林，亭台楼阁，一对栩栩如生的白鹤正在南飞。啊，多美的艺术品！老师告诉我们，这堵墙叫照壁，上面雕的是明清时代古涟园的全景。转过照壁，沿着石铺的小径向前走。我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。那栏杆，那柱子，都十分别致。站在九曲桥上，我们看到一幅美丽的图画：碧波荡漾，岸边，苍松翠竹，层叠的假山，盛开的鲜花，多么秀丽呀！走过九曲桥，登上竹枝山，我们便看到一个很有特色的亭子。亭前屋檐下，有一块黑色的匾额，上面是三个苍劲有力的烫金大字：“缺角亭”。这亭子是四方的，亭顶，三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头，只有东北角缺了一只。老师告诉我们：“1937年，九一八事变发生后，日本侵略者占领了我国的东北三省，南翔人民就在这儿建立了这个亭子，特意缺了个东北角，以示伤痛。其他几个角上的大拳头是表示中国人民的愤怒和反抗。”听完介绍，我们不知不觉到紧握拳头，心中燃起了怒火。从缺角亭下山，我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁。在这儿，我看到了对面那艘古色古香的石舫。水平如镜的戏鹅池池面上，倒映出绿的山，红的花，古色的石舫，秀美的白鹤亭。湖岸垂柳正在发芽，桃花含苞欲放，春意正浓！绕了一个大圈子，我们又回到了照壁前。啊，古漪园不愧为江南园林的明珠。1、给加点的字选择正确的解释，并按要求组词。尖端（ ） 不歪斜 东西的一头 事情的开头用“端”的第种解释组词： ；用“端”的种解释组词： 2、作者的游览顺序是照壁（ ）（ ）（ ）3、用“”在文中画出表示游览地点转换的句子。4、从文中找出表示下列意思的词语，填在括号里。（1）形容器物、艺术品或室内陈设具有古雅的彩色和情调。（ ）（2）形容水面十分平静。 （ ）（3）形容字写得挺拔有力。 （ ）（4）形容逼真，就像活的一样。 （ ）5、文章是围绕哪句话写的，用“”画出来。6、仔细阅读第四、五自然段，用简洁的语言填写。（1）作者看到： （2）作者听到： （3）作者的心情： 十三、习作乐园。爱，是人类美好的情感；爱，使人间充满温暖。仔细留意发生在身边动人的故事，写下来。题目自拟。附送：2019年小学语文四年级(上)第五单元试卷)一、听写。 （3分） 二、拼音。（13分）1、看拼音，写汉字。（10分） cn y zh hu bo li pn xun yu yu y sh（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）q p n din chn ln jin bn shn ci ku w （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）2、选择下列加字的正确读音。（3分）（1）这幅（f f）画把颐（y y）和园佛香阁（ ）画得惟妙惟肖（xio xio）。 （2）树丛（cn cn）中一片葱（cn cn）绿。三、字词。（12分）1、找出每组中的一个错别字，改正后写在括号里。（4分）（1）肩膀 诚墙 葱郁 南征北战 （ ） （2）雕塑 建筑 长郎 神清气爽 （ ） （3）盘旋 堤岸 掩印 气魄雄伟 （ ） （4）配合 画舫 气概 金碧辉皇 （ ）2、照样子，写词语。（4分）（至少二个）（1）隐隐约约（叠词） （2）南征北战（含反义） （3）神清气爽（含近义） （4）跃跃欲试 欲动 欲坠 3、给加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分）（1）崇山峻岭（ ） 高 尊重 （2）神态自若（ ） 若是，如果 如，像 你 （3）殊死拼搏（ ） 不同 报，很 断，绝 特别，特殊 （4）久经沙场（ ） 治理，管理 经受 通过，经过 四、句子。(22分)1、考考你的记忆力。按课文内容填空。（4分）截至XX年7月，我国已有29处景观被列入。其中遗产共 处，如等；遗产共处，如等；遗产共处，如。2、读上联，写下联，再填一填。（4分）（1）一径竹阴云满地 （描写的是北京颐和园 ）（2）树红树碧高低影 （描写的是 青城山真武殿）（3）四面荷花三面柳 （描写的是山东济南 ）（4）清风明月本无价 （描写的是 沧浪亭）3、按要求写句子。（8分）（1）我们看球赛。（扩写句子） （2）长城在中国历史上和世界历史上是一个伟大的奇迹。（修改病句） （3）我不小心摔坏了陈明的眼镜。（改为“被”字句） （4）我不会忘了你的恩情。（改为反问句） 4、我会用序号重新排列下面的句子。（3分）（ ）一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。（ ）鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。（ ）很久以前，世界上没有伞。（ ）于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。（ ）后来，鲁班终于想出好办法，制造出现在这样的伞。（ ）鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要是能让它收起来就好了。”5、语言实践。（3分） 这单元，我们领略了长城的雄伟，颐和园的秀美，欣赏了秦兵马俑的独特魅力，请你为它们各写一句广告宣传标语吧。 长城： 颐和园： 秦兵马俑： 五、阅读理解。（20分）（一）（10分）站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 1“ ”写出了长城的长。（2分） 2“多少才”从这个关联词体会到了 （2分） 3、第一句话在文中的作用是 。这里的动词有 ，说明 。“很自然地想起”说明作者 。（4分）4、长城是我们中华民族的象征，是我们炎黄子孙的骄傲。请用你的语言来赞美长城。（2分） （二）（10分）庐山云雾 庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。 庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云海遮挡山峰，它又是巨大的天幕。 庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山 云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。 1在括号里填上恬当的词语。（2分） （ ）的色彩 （ ）的感觉 （ ）的大海 （ ）的天幕 2写出文中四字成语。（3分） 腾云驾雾 3请写出文中的2个比喻句。（2分） 4写出1至3自然段的重点句。（3分） （1） （2） （3） 六、习作（30分）长城、颐和园、秦兵马俑给我们留下了深刻地印象。下面就请你当次“小导游”，写一篇介绍“世界遗产”的导游词。提示：1、选取景点中最有特色的内容向大家介绍；2、可以讲景点风光，也可以讲与景点有关的故事、传说，还要提示参观游览的注意事项。