2019年六年级下册语文第四单元测试题-小学六年级新课标人教版.doc

2019年六年级下册语文第四单元测试题-小学六年级新课标人教版一、看拼音写字词。（4分）Xng wng cn bo cho t b jn（ ） （ ） （ ） 恐（ ） 严（ ）二、下列各组词语中，加点字读音完全正确的一组是（ ）。（2分）A、无赖（ln）凶悍（hn）救援（yun）B、教诲（hu）撇嘴（pi）倔强（jing）C、正月（zhng）长工（chng）供给（gng）三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。（2分）A 乘巧 围裙 硬币 裂缝B 橱窗 饥饿 礼拜 生锈C 揉皱 昏暗 眯逢 一缕D 欺付 打搅 孤儿 抽噎四、给下列词语中带点的字选择恰当的解释，把序号填写在括号里。（2分）花：可供观赏的植物 烟火的一种 模糊迷乱 不真实的 比喻事业的精华 用，消耗花钱（ ）文艺之花（ ）眼睛花了（ ） 花言巧语（ ）五、按要求改写句子。，（3分）1、沿着这条小路走，能到金明家（改成反问句）2、天上的星星在闪烁。（改为拟人句）3、天气太热了，简直叫人受不住。（改为夸张句）六、判断。（正确的打“”，错的打“”）（2分）1、拇指姑娘海的女儿丑小鸭都出自丹麦著名童话作家安徒生之手。（ ）2、凡卡这篇文章是按写信的过程记叙的。（ ）七、名言警句填空。（5分）守信是（ ）不应该（ ）。人是为了（ ）才活着的（ ）。正直是（ ）。朱自清的匆匆感叹时间匆匆，一去不复返，请写几句类似的名言。 八、把凡卡和卖火柴的小女孩对比着读读，写几句话，分别赠给两位小主人公。（4分） 。九、乱句重组。（6分）新 课 标 第 一 网（ ）然后，它们就带着食物爬下窗台，渐渐地从我视野中消失了。（ ）原来它发现了窗台上边的一堆面包屑。（ ）只见它围着面包屑转了一圈，名优后掉转头同原路回去了。（ ）它们扑向各自选定的目标，有的推，有的拉，有的拖。（ ）一天，我看见一只小蚂蚁爬上窗台。（ ）过了一会儿，这只小蚂蚁带来一群伙伴又爬上了窗台，直奔面包屑。第二部分 阅读积累与运用（30分）一、 阅读课文片断，回答问题。（12分） 她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。，一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮，奶奶从没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过的了的火柴梗。她想给自己暖和一下 人们说 谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西 她曾经多么幸福 跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。1、 给最后一个自然段打上标点。（2分）2、 这是小女孩第几次擦火柴？她看到了什么？ （2分） 3、 “飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话是什么意思？（3分）新 课 标第 一 网 4、 她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。对这句话中的两个“幸福”你是怎样理解的？ （2分） 5、 用-画出描写新年里的小女孩的语句。看到这些，你最想说什么？ （3分） 二、 读下面的短文，按要求答题。（18分）最后一美元 20年前那个雨雪霏霏、北风猎猎的季节，刚刚中学毕业的我，带着对音乐的狂热，只身来到纳什维尔，希望成为一名流行音乐节目主持人。然而，我却四处碰壁。一个月下来，口袋里差不多已空空如也。幸而一位在超市工作的朋友用那里准备扔掉的过期食品偷偷接济我，我才勉强度日。最后我只剩下一美元，却怎么也舍不得把它花掉，因为上面满是我喜爱的歌星的亲笔签名。一天早晨，我在停车场留意到一名男子坐在一辆破旧不堪的汽车里。一连两天，汽车都停在原地。而那名男子每次看到我都温和地向我挥挥手。我心里纳闷，这么大的风雪，他呆在那儿干吗？第三天早晨，当我走近那辆汽车时，那名男子把车窗摇下来。我停住脚步，和他攀谈起来，交谈中，我了解到，他是到这里应聘的，但因早到了三天，所以无法立即工作。口袋里又没钱，只好呆在车里不吃不喝。他忸怩片刻，然后红着脸问我是否可以借给他一美元买点吃的，日后再还我。然而，我也是自身难保。我向他解释了我的困境，不忍看到他失望的表情而转身离去。Xkb 1.co m刹那间，我想起口袋里的那一美元。犹豫了片刻，我终于下了决心。我走到车前。把钱递给了他。他的两眼顿时亮了起来。“有人在上面写满了字。”他说。他没有留意那全是亲笔签名。那一天，我尽量不去想那珍贵的一美元。然而时来运转，就在当天早晨，一家电台通知我去录节目，薪金500美元。从那以后，我一炮打响，成为正式的节目主持人，再不用为吃穿用度发愁。我再没见过那辆汽车和那名男子。有时候，我在想他到底是乞丐，还是上天派来的使者。但有一点是清楚的，这是我人生碰到的一次至关重要的考试我通过了。1、 给下面加点的字注音。（2分）签名（ ）忸怩（ ）薪金（ ）接济（ ）2、 把词语补充完整。（6分）空空（ ）（ ） 勉强（ ）（ ） （ ）（ ）不堪自身（ ）（ ） 时来（ ）（ ） 一炮（ ）（ ）3、 照样子写词语。（3分）例：雨雪霏霏 北风猎猎 4、 “那一天，我尽量不去想这珍贵的一美元。”为什么说是“珍贵的一美元呢”？（2分） 5当那名男子红着脸向“我”借一美元时，“犹豫了片刻，我终于下了决心，把钱递给了他”。“我”为什么会把那珍贵的一美元给他呢？“犹豫”的片刻，“我”心里是怎么想的？（4分） 6、文章最后一句话是什么意思？（1分） 第三部分 习作（40分）一、 小练笔。（5分）“助人为乐”是美德，一位同学掏出自己零花钱来给一位行乞的小孩时，从旁边涌上一群人来围住他，向他索要钱物，面对这种情况，谈谈你对“助人为乐”的观点和看法。 二、 作文。X kb1 .co m不经风雨，长不成大树，不受百炼，难以成钢，迎着困难前进，这是我们成长的必经之路，有理想的人必定是乐于吃苦的人。写一写生活中成长的故事。要求：内容具体，语句通顺，表达自己的真情实感。题目自拟。不少于400字。（35分）附送：2019年六年级下册语文第四单元知识点整理本单元重点课文卖火柴的小女孩凡卡读读写写gui qio、wi qn、yng b、li fng、ch chung、j、l bi、shng xi、ru zhu 乖巧 围裙 硬币 裂缝 橱窗 饥饿 礼拜 生锈 揉皱hnn、m feng、sng jin、y l、d d、pi zu、qf、chu y、xi zi、dng jing 昏暗 眯缝 耸肩 一缕 毒打 撇嘴 欺负 抽噎 匣子 冻僵du xio、cun gu、g r、d jio、tin m、shng dn sh、hi h h、xio m m 逗笑 窜过 孤儿 打搅 甜蜜 圣诞树 黑糊糊 笑眯眯读读记记w li、xing hn、cn bi、ji yun、dn wng、yu y、q ch、k mn、xio j、wn su wi wn无赖 凶悍 惨白 救援 淡忘 忧郁 起初 苦闷 消极闻所未闻 yu shu、ho xin、lu hung r to、y gun r r、tin y hi jio、y sh g ju游手 好闲 落荒而逃 鱼贯而入 天涯海角 与世隔绝【第14课 卖火柴的小女孩】1.课文是丹麦作家安徒生的一篇童话，他的作品还有：海的女儿、丑小鸭、拇指姑娘。本课讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。2.小女孩第一次擦燃火柴，看到了暖和的火炉，是因为她十分寒冷，渴望得到温暖；第二次擦燃火柴，她看到喷香的烤鹅，是因为她十分饥饿，渴望得到食物；最后擦燃整把火柴，她看到了慈祥的奶奶，是因为她想把奶奶留住，和奶奶一起飞走，远离寒冷、饥饿、痛苦。3.文章之所以打动，是因为作家巧妙的表达方法：写实和写虚交替进行，美丽的幻想和残酷的现实交替出现。4.写出下面两段话的理解。（1）飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。小女孩离开人世在美妙的幻觉中死去了，小女孩只要活在这个世界，就只有寒冷、饥饿和痛苦。（2）她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。“曾经”指的是火柴擦燃后的幻想。前一个“幸福”指小女孩临死前在美好的幻想中度过的，是幸福的；后一个“幸福”指小女孩死后就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。这句话表达了作者对穷苦人民的深切同情和对贫富悬殊的社会现实的强烈不满。【第15课 凡卡】1.本文的作者是俄国作家契诃夫，通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了沙皇统治下，俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗。2.本文由作者的叙述、信的内容、凡卡的回忆和想象三部分穿插组成的，凡卡在信中通过吃不饱，睡不好，挨打、受人欺负三方面写了学徒生活的痛苦，并回忆了乡下生活的两个情景：爷爷守夜的情景和过圣诞节的情景。3.文章表达上的特点是：（1）讲凡卡的悲惨遭遇时，作者的叙述，凡卡的信和写信过程中的回忆，三部分内容穿插组成；（2）采用了对比、反衬、暗示的表达方法；（3）课文以凡卡的梦结尾，暗示了他愿望的破灭，给人留下深刻的思考，激起人们对凡卡的深切同情和对黑暗社会的愤怒。日积月累正直是道德之本。-（埃及）迈哈福兹平民史诗眼泪无法洗去痛苦。-（冰岛）拉克司内斯冰岛之钟最伟大的见解是最朴实的。-（英国）戈尔丁蝇王人是为了自己的希望才活着的。-（苏联）肖洛霍夫静静的顿河守信是一项财宝，不应该随意虚掷。-（哥伦比亚）马尔克斯百年孤独使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。-（印度）泰戈尔飞鸟集只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑夜，迎来光明。-（危地马拉）阿斯图里亚斯玉米人一个人并不是生来要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。 -（美国）海明威老人与海