2019年小学一年级“与经典同行”诵读资料.doc

2019年小学一年级“与经典同行”诵读资料同学们，快来读一读，背一背这些古诗、童谣和成语吧！你能在我们的生活中找到诗句、童谣中的景象吗？你还能读懂什么道理呢？说给你的好同学，好伙伴听一听。千里之行之于足下，坚持每一天与经典同行，你一定会有很大的收获！一、古诗篇1、芙(f)蓉楼送辛渐（唐）王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。2、鹿柴(zhi)（唐）王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。3、送元二使安西 王维 渭(wi)城朝雨浥(y)轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。4、九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱(zh)萸(y)少一人。5、静夜思 （唐）李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。6、古朗月行（节录） 李白小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。7、望庐山瀑布 李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺。疑是银河落九天。8、赠汪伦 （唐）李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。9、黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。10、早发白帝城 李白 朝(zho)辞白帝彩云间，千里江陵一日还(hun)。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重(chng)山。11春晓 （唐）孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少？12. 赋得古草原送别（唐）白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 13. 九溪十八涧（清）俞樾重重叠叠山，曲曲环环路。丁丁东东泉，高高下下树。14.三字经节选子不学，非所宜。幼不学,老何为？玉不琢，不成器。人不学，不知义。犬守夜，鸡司晨。苟不学，曷为人？蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。15. “一”字诗 （清） 纪晓岚一帆一浆一渔舟,一个渔翁一钓钩。一俯一仰一场笑,一江明月一江秋。16. 梅花 （宋）王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。17.池上 唐白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。18.对对子云生雨，雪随风。潮涨落，月亏盈。赤日挂苍穹，晚照映晴空。清风拂杨柳，细雨打莲蓬。二、谚语篇1. 少年不知勤学早，白首方悔读书迟。2. 书到用时方恨少，事非经过不知难。3. 有志之人志不移，无志之人常立志。4. 有志不在年高，无志空活百岁。5.一年之计在于春，一日之计在于晨。一家之计在于和，一生之计在于勤。6. 十二生肖歌子鼠丑牛，寅虎卯兔，辰龙巳蛇，午马未羊，申猴酉鸡，戌狗亥猪。7. 二十四节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。三、成语、词语篇1.成语与十二属相鼠目寸光 老牛舐犊虎视眈眈 守株待兔望子成龙 画蛇添足马到成功 顺手牵羊尖嘴猴腮 闻鸡起舞狗急跳墙 肥猪拱门2、成语与春天万象更新 春回大地 莺歌燕舞花红柳绿 云淡风轻 花香鸟语山清水秀 风和日丽3、成语与夏天烈日炎炎 骄阳似火 挥汗如雨 大汗淋漓 鸟语蝉鸣 枝繁叶茂 4、成语与秋天 秋高气爽 天高云淡 秋色迷人 果实累累 北雁南飞 满山红叶5、词语与冬天 天寒地冻 寒冬腊月 瑞雪纷飞 冰天雪地 冰封雪盖 雪花飘洒 6、成语与傍晚、晚上日落西山 夕阳西斜 满天星斗 漫漫长夜夜深人静 月明星稀 夜色迷人 深更半夜 7、成语与寓言坐井观天 狐假虎威刻舟求剑自相矛盾 滥竽充数 叶公好龙盲人摸象 画龙点睛 8. 成语与数字千辛万苦 千山万水 万紫千红 千方百计五光十色 一心一意十全十美 三过家门而不入 9. 不同的“风”和不同的“雨”。和风 微风 狂风 凉风细雨 阵雨 暴雨 毛毛雨10. 表现人特点的词语活泼 诚实 坚强 机智 机灵勇敢 天真 聪明 认真 勤奋11. 让词语更具体（彩色）的贝壳 （温暖）的阳光（尖尖）的屋顶 （美丽）的童话（无边）的森林 （乡村）的院子（美丽）的花篱笆（神奇）的耳朵 （动听）的声音（清凉）的树林 （安定）的日子（祖国）的边境 （正确）的答案（红色）的月季花（晴朗）的夜空 （调皮）的小鸡（金色）的海滩 （鲜艳）的花朵（勇敢）的哨兵 （天真）的孩子（遥远）的恐龙世界（静静）地注视 （快乐）地玩耍（悄悄）地飞走 （绿色）的小溪（爱护）燕子 （保护）青蛙（穿过）森林 （穿过）草地12. 让句子更生动1. 下雨了，荷叶姐姐（像一把翠绿的伞）站在池塘里。2. 我看见一只蜻蜓在阳光里飞翔，它的翅膀亮得（像镀上了一层金子）。3. 春雨，（像春姑娘纺出的线），轻轻地洒落在地上，沙沙沙，沙沙沙4. 金色的海滩上，藏着无数彩色的小贝壳，这里一个，那里一个，多像彩色的小花朵！5. 娜塔莎只有五岁，梳着两条小辫子，蓝眼睛，圆圆的脸（红得像苹果），嘴里不停地唱着歌。6. 爸爸晚上偏要拉我去散步，原来（花草都像白天一样微笑）。7. 嘎巴，嘎巴，小草在伸展手脚。咝咝，咝咝，蝴蝶在扇动翅膀。滴答，滴答，露珠在花瓣上跳跃。吱吱，吱吱，小甲虫在草叶上弹琴。四、背诵篇：1、课本中要求背诵的课文或段落。2、读读背背中的近代诗。3、采蜜集中的优美语句。五、弟子规（从网上下载即可）附送：2019年小学一年级“有趣的动物世界”活动课设计人：徐丽君活动目的：1、激发学生课后认字的兴趣，鼓励学生多识字。2、让学生自己展示卡片，说动物，培养学生说话的能力，养成学生认真倾听的习惯。（边听边想到对应的动物）课前准备：、提前两天要求每位学生在家长的帮助下制作三种动物的卡片，只有汉字没有图的卡片。、老师准备猜谜语的课件（没有图画，只有汉字和少数的拼音）活动过程一、看图说是什么动物。首先用幻灯片带领小朋友们进入到一个动物的世界。（5分钟左右）二、比一比，谁能把自己认识的动物说清楚，并能教会大家认清这些字。（在没有图片的情况下，展示卡片）要求：能读准动物的名称，甚至记住汉字的写法，能用一两句话较清楚地介绍动物的主要特点。（每位同学只展示一张卡片，最好不要和别人重复。）1、 我来介绍动物 2、 它是什么样子的。3、 我是这个方法认清这些汉字的。4、 同学们你们觉得我说得对吗？三、展示完后。（不需要每个人都展示，根据时间可以调整到下课）1、让展示了的同学带着卡片站在黑板上，老师打乱顺序说一个动物，就请那位同学举起卡片。2、抢读比赛。老师收起所有的卡片，举一张，同学们抢读一张，读对了的同学给予及时的表扬。让读对了的同学带领大家读三遍。3、奖励展示出色和认字出色的学生。4、将展示过的卡片贴在教室的展示墙上，鼓励大家课后多认汉字。四、猜谜语（动物）、多媒体展示谜语（没有图画，大部分没有拼音，）、学生自己读、比一比，看谁猜得准、表扬猜得准的学生，鼓励大家课后多认汉字。