2019年六年级历史下册 第13课 灿烂的宋元文化导学案鲁教版.doc

2019年六年级历史下册 第13课 灿烂的宋元文化导学案鲁教版姓名： 班级：课型：新授 审核： 授课时间：一、明确目标掌握宋元时期灿烂辉煌的科学成就概况：活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及传播。学习重点：活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播。学习难点：充分认识中国四大发明对世界历史的影响。二、前置自学1、活字印刷术是 的 发明的，比欧洲早约 年。2、 时期，我国人民制成“ ”，这是世界上最早的指南仪器。 时，制成了指南针，并开始应用于航海。 时，广泛应用，并由 传入欧洲，为以后欧洲航海家的航海活动，创造了条件。（即欧洲人开辟新航路）3、火药是我国古代炼丹家明的。在 的书籍里，已有火药配方的记载。 ，火药开始用于军事上， 时期，火药武器广泛用于军事，主要武器有 、 、 ，13、14世纪，中国的火药和火药武器传入 和 。三、展示交流：四、合作探究 1.列举我国古代四大发明，并说明各意义。 2.指南针和火药的发明、应用和传播的过程。指南针：北宋： 南宋：火药（火药武器）：唐朝中期： 唐朝末年： 宋元时期： 13、14世纪：五、达标拓展（一）单项选择1.毕升发明活字印刷术时，其活字版用的是（ ） A铅活字 B.木活字 C.陶活字 D.铜活字2.我国活字印刷术的发明比欧洲早了（ ） A100年 B.200年 C.300年 D.400年3.下列关于活字印刷术错误的是（ ）A. 活字印刷术最早出现于中国 B.活字印刷术是由毕升发明的C.活字印刷术比雕版印刷的发明早 D.活字印刷术发明于北宋4. 我国古代四大发明出现于北宋的有( ) 活字印刷术 造纸术 指南针 火药A. B. C. D. 5.世界上最早的指南仪器是( ) A.罗盘针 B.司南 C.指南针 D.磁针6.指南针发明于( ) A.战国 B.汉朝 C.北宋 D.南宋7.把我国发明指南针传播到欧洲的是( )A.日本的遣唐使 B.意大利的传教士 C.阿拉伯人 D.欧洲航海家8.火药武器广泛用于战争是在( ) A.三国 B.隋唐 C.唐朝末年 D.宋元时期9.在我国历史上火药在军事上开始广泛使用是在（ ）A.唐朝 B.五代 C.北宋 D.元朝10.指南针广泛应用航海并向外传播是在（ ） A.战国 B. 北宋 C. 南宋 D.元朝 （二）读图题：（1）右图物品的名称是什么？ （2）出现于什么时期？（3）当时的火药武器还有那些？（三）材料题：1.“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。”请回答：（1）材料中的“指南针”是什么时候由谁发明的？（2）世界上最早的指南仪器是什么？是什么时候发明的？（3）指南针传播到欧洲后，产生了什么影响？2.“火药、指南针、印刷术这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶级炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成了新教的工具，总的来说变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。” -马克思机器、自然力和科学的应用（1）中国的四大发明除了材料中提及的以外，还有什么？（2）四大发明发明于北宋的有哪几项？（3）联系材料，说说火药、印刷术传导欧洲后，对欧洲产生的影响。 附送：2019年六年级历史下册 第14课 灿烂的宋元文化导学案鲁教版 姓名： 班级：课型：新授 审核： 授课时间：一、明确目标：1、掌握北宋的史学成就：司马光和资治通鉴。2、掌握宋词和杰出词人的词作特点。3、了解元曲的特点，熟悉关汉卿的卓越戏剧成就。4、了解宋元绘画和书法的有关知识。学习重点：司马光和资治通鉴；宋词和词人的词作特点；元曲学习难点：词作特点；资治通鉴二、前置自学 1、生活在北宋的 ，是我国古代著名的史学家。他编写的 是一部 的通史巨著。按 编序，叙述了 到 的历史。将近三百卷。2、词是一种新体诗歌， 朝时已出现，是 朝的主要文学形式。 的词豪迈奔放， 代表作有 。 的词格外清新自然，她的词善于运用 。 南宋 把词的豪放风格发扬光大，他在词里经常倾吐对 的悲痛。3、元曲由 和 组成。元朝剧作家中，最优秀的是 ，代表作有 。4、宋元时的绘画艺术，题材广泛，技巧成熟，突出地体现在 画、 画、画的创作中。5、随着城市的发展，表现市民生活的 画出现并日益增多，成为两宋绘画的一个特色。6、 北宋 画的 ，描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象。 元代最著名的画家是 ，当时人称颂他的画属于“ ”。7、宋代著名的书法家有 、 、 、 。他们的书法有新意， 人称“ ”。元代 的书法，劲秀雄健，功力深厚。三、展示交流四、合作探究：资治通鉴是一部什么作品？有什么特点？如何评价这部作品 五、达标拓展（一）选择题：1、下列关于资治通鉴的叙述，不正确的一向是（ ）A、是一部编年体通史巨著 B、叙述了从战国到北宋的历史 C、作者是北宋司马光 D、全书将近三百卷2、生活在两宋之交，词风委婉的词人是（ ）A、苏轼B、辛弃疾C、李清照D、关汉卿3、戏剧空前发达的朝代是（ ）A、北宋B、南宋C、金D、元朝4、宋朝词风豪放的两位词人是（ ）A、苏轼和李清照 B、苏轼和辛弃疾 C、陆游和苏轼 D、辛弃疾和李清照5、宋元时期的绘画艺术，题材广泛，风格多样，技术成熟，突出体现在（ ）山水画的创作中花鸟画的创作中风俗画的创作中人物画的创作中A、B、C、D、 6、下列不是宋代著名书法家的是（ ）A、苏轼B、黄庭坚C、米芾D、赵孟頫（二）连线题：1、讲下列作品的内容特色与作品连线。描绘汴河及其两岸街景市貌 清明上河图总结出许多经验教训，供统治者借鉴 马可波罗行记描绘大都繁华景象 资治通鉴2、讲下列作品与作者连线。过零丁洋 关汉卿念奴娇赤壁怀古 司马光资治通鉴 苏轼窦娥冤 文天祥（三）、材料分析题：阅读下列材料大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。1、这首词的作者是谁？他生活在什么时期？他的词有什么特点？2、你学过的词里，是否有与本词相同风格的？举例说明。 学后记：