2019年四年级语文上册第6单元20.古诗两首课课练(新人教版).doc

2019年四年级语文上册第6单元20.古诗两首课课练(新人教版)一、形近字组词。 陵（ ） 唯（ ） 鹤（ ） 群（ ） 棱（ ） 维（ ） 鹊（ ） 君（ ）二、给下面的字选择正确读音，用“ ”标出。 陵（ln lng） 唯（wi wi） 舍（shsh ）三、解释下列词语的意思。 之： 故人： 使： 烟花： 浥： 更尽： 四、默写两首古诗，并解释古诗的意思。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 ， 。 ， 。 诗意： 送元二使安西 ， 。 ， 。诗意： 五、看谁掌握的多（根据理解填空）。 1.黄鹤楼送孟浩然之广陵是 朝诗人 写的。题目的意思是 。诗的前两句是叙 ，后两句是写 。在这两名句诗中的 和 两字，表达了作者伫立遥望之意；整首诗表达了作者 之情。2.送元二使西安是 朝诗人 写的。题目的意思是 。在后两句中，一个 字，表明酒已喝了多杯劝了多次，虽然没有提到离别、留恋，却表达了 之情。六、巧为古诗连“尽”意。 1.野火烧不尽 过了 2.白日依山尽 消失 3.孤帆远影碧空尽 绝灭 4.小溪泛尽却山行 隐没 5.人间四月芳菲尽 干 6.遗民泪尽胡尘里 尽头七、诗人在送别元二劝酒时，一定还有很多话要说，请你展开想象，写一写他们可能说些什么。 八、读古诗词，完成练习。清平乐村居（宋）辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。注释：吴音：南方话。 翁媪：老公公、老婆婆。 无赖：顽皮。 1.词中共写了 个人物。 2.“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”的意思是 附送：2019年四年级语文上册第6单元21.搭石课课练(新人教版) (I)一、读拼音，写词语。bo f ln du png hng xi tio yu x 二、多音字组词。 zhng( ) jin( ) bi( )涨 间 背 zhng( ) jin( ) bi( )三、写出下列词语的近义词。 平衡（ ） 谴责（ ） 联结（ ）四、词语填空。 人影（ ）（ ） 清波（ ）（ ） 生气（ ）（ ） 保持（ ）（ ） （ ）走（ ） （ ）慢过（ ）（轻快）的音乐（ ）的事情 （ ）的石头 （ ）的小路（ ）的声音 ( )的情感 （ ）的小溪五、选词填空。 如果就会 假如总要 只要会 1.（ ）遇上老人来走搭石，年轻人（ ）伏下身子背老人过去。 2.（ ）前面的人突然停住，后面的人没处落脚，（ ）掉进水里。六、扩句。1飞机在飞行。 2泪珠滴在红领巾上。 3家乡有小溪。 七、根据课文内容填空。 1.“ 别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会 这里的人 。上了点年岁的人， 怎样急着赶路， 发现哪块搭石不 ， 放下带的东西，找来合适的石头搭上， 在上边踏上几个来回， 满意了 离去。”从这段文字中，我们看到了一位老人认真细致摆搭石的情景，表现了老人 的优秀品质。2.“ 遇上老人来走搭石，年轻人 伏下身子背老人过去，人们把这看成 的事。” 文中有很多这样运用关联词语来表现乡亲们互敬互助、心灵美的句子，找出一两处写下来。 3.“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。”这句话在文中含义深刻，可以理解为： 八、只要是有心人，就能从不起眼的事物中发现美。你发现什么事物的美了？写一写吧。