2019年三年级语文上册 第四单元检测题 新人教版.doc

2019年三年级语文上册 第四单元检测题 新人教版一、看拼音写词语。（8分）zhngshmqizhnshququshsh（）（）（）（）yudtiojimshjlijq（）（）（）（）二、选词填空。（6分）适宜适应1深夜气温过低，开花也不（）。2长期以来，它（）了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。精心精致3爸爸给我做了一只（）的小飞机。4我们（）做着，心中充满了憧憬和希望。陆续继续5 我们向那房子跑去，（）寻找我们的“幸福鸟”6这些花会在二十四小时内（）开放。三、给句子选择关联词。（8分）因为所以虽然但是如果就1 （）小明感冒了，（）没有参加这次活动。2 明天（）下大雨，运动会（）不开了。3 （）现在有很紧急的事要去办，（）交通安全应时时注意。4（）爸爸工作很忙，（）每天回来很晚。四、按要求写句子。（9分）美妙思路琴声我的打断了的1组成一个通顺的句子。2改成“把”字句。3改成“被”字句。5、 阅读天地。（分）（一）蜜蜂的头呈等腰三角形，前面有一对细得像发丝的触角，触角后面有两只灵敏的眼睛。它的嘴很特别，既能吃花粉，又能吸吮花蜜；两对半透明的翅膀分别在身子的两边；身子下面有6条短而带毛的腿，尾部还藏着一根又黑又尖的蜂刺；身躯的前半部和尾部都是黑褐色，后半部分中间有二三圈深黄色的条圈，全身长着比牛毛还要细还要短的绒毛。1选择正确注音。（3分）触（chc）角吸吮（snshn）黑褐（hh）色2这一段共有句话；第一句话写了蜜蜂的、；第二句写了蜜蜂的、。（10分）3请把短文中的比喻句写在下面，并填空。（5分）比喻句：。这个比喻句用比喻，把比作。4这段话主要写了。（2分）（二）茉莉花“好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花”当我听到这支歌时，心里总是美滋滋的。我家也有一株茉莉花，叶儿绿，花儿白，还散发着诱人的香味。茉莉花不但香，还能和冰糖、茶叶放在一起泡着喝，有去暑的作用，非常棒。我喜欢看茉莉花的颜色，喜欢嗅茉莉花扑鼻的香味，更爱喝茉莉花茶。1这篇文章有个自然段。（2分）2我来仿写词语。（5分）美滋滋叶儿绿花儿白3填空。（6分）（1）第自然段描写了茉莉花的样子。（2）茉莉花有的作用。（3）从这篇短文中可以看出作者对茉莉花的之情。4造句。（分）更5你最喜欢什么花，它长得什么样子，你来写一写吧！（分）六、写一则观察日记，要观察自己最感兴趣的，要写自己最想写的，写写你在观察中的新发现。要注意日记的格式呀！（分）参考答案一、看拼音写词语。zhngshmqizhnshququshsh（证实）（密切）（展示）（确确实实）yudtiojimshjlijq（阅读）（调节）（迷失）（挤来挤去）二、.适宜.适应.精致.精心.继续.陆续三、.因为所以.如果就.虽然但是.因为所以四、.美妙的琴声打断了我的思路。2美妙的琴声把我的思路打断了。3我的思路被美妙的琴声打断了。五、（一）1触（ch）角吸吮（shn）黑褐（h）色2这一段共有两句话；第一句话写了蜜蜂的头、触角、眼睛；第二句写了蜜蜂的嘴、翅膀、腿、蜂刺、身躯、绒毛3比喻句：蜜蜂的头呈等腰三角形，前面有一对细得像发丝的触角，触角后面有两只灵敏的眼睛。这个比喻句用发丝比喻触角，把触角比作发丝。4 这段话主要写了蜜蜂的外形特点。（2） 14。2闹哄哄红彤彤笑嘻嘻果儿香茎儿嫩3（1）2（2）去暑（3）喜爱4更我喜欢玫瑰花的颜色，喜欢闻玫瑰花的香味，更喜欢喝玫瑰花茶。5略附送：2019年三年级语文上册 给予树导学案 人教新课标版学习目标：1、能认识本课的10个生字，重点引导学生辨清“予”和“裕”的字形，能用同义词替换或联系上下文的方法来理解“给予、担心、宽裕、沉默不语”等词语的意思。2、 通过联系上下文，读懂课文是通过妈妈心情变化这一线索来组织课文的写作特点。感受金吉娅的善良、关爱他人的美好情感。3、能展开想象拓展写话，为小音乐家杨珂、小珊迪、卖火柴的小女孩等文学作品中的一些穷苦孩子写一张爱心卡。教学重点：通过分析妈妈的心情变化，体会金吉娅善良、富有同情心的美好品质。教学难点：理解课文最后一句：“这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。”的含义。知识链接：每年的12月25日是圣诞节。这是西方国家最重要的节日，相当于中国的春节。圣诞节的庆祝活动从12月24日晚上的圣诞夜开始，一直持续到第二年的1月6日。在圣诞夜，人们围着圣诞树唱歌跳舞，还有人穿上红衣服，戴上白胡子，扮成圣诞老人，给孩子们分礼物。自主、合作、探究：1、阅读课文，想想课文讲的什么内容？ 2、妈妈在这个感人的故事中，她的心情发生了哪些变化？请你默读课文，把相关的语句划下来，然后再读一读。3、为什么金吉娅沉默不语呢？你觉得金吉娅是个什么样的孩子呢？ 课后作业：1.小练笔：金吉娅向陌生的小女孩献出了爱心，我要替那个小女孩写几句感谢的话。 2.补充句子：（）今天我终于如愿以偿地（）他一直想，这个夏天终于如愿以偿了。（）一路上，爸爸，我也沉默不语。 知识延伸：1、为小音乐家杨珂、小珊迪、卖火柴的小女孩等文学作品中的一些穷苦孩子写一张爱心卡。2、善良是历史中稀有的珍珠，善良的人几乎优于伟大的人。-雨果学习本单元后我的收获