2019届高考政治第一轮复习 第二单元 探索世界与追求真理单元总结课件 新人教版必修4.ppt

单元总结 网络构建分析脉络 解读网络 网络解读一个体系 探索世界与追求真理 一种方法 一切从实际出发 两条主线 唯物论 认识论 四对关系 物质和运动 运动和静止 物质和意识 实践和认识 四种方法 坚持一切从实际出发 实事求是 既要用运动 变化 发展的观点看问题 又要看到事物相对静止的存在 把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来 坚持实践第一的观点 知识整合单元知识 归纳总结 一 全面理解一切从实际出发 实事求是1 怎样做到一切从实际出发 实事求是 1 唯物论角度 要坚持主观与客观具体的历史的统一 充分发挥主观能动性 不断解放思想 与时俱进 以求真务实的精神探求事物的本质和规律 坚持用科学的理论武装头脑 指导实践 把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来 把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来 既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义 又要反对片面强调客观条件 安于现状 因循守旧 无所作为的思想 2 从辩证法角度 承认联系的普遍性 客观性 多样性 把握事物存在和发展的各种条件 用发展的眼光看问题 把握变化的客观实际 坚持具体问题具体分析 坚持用全面的观点看问题 一分为二地对待客观实际 2 一切从实际出发 实事求是 具体问题具体分析的关系 二 物质 运动和规律1 运动是物质固有的根本属性和存在方式 运动是物质的运动 物质是运动的承担者 2 规律是普遍的 客观的 必须尊重规律 按客观规律办事 而不能违背规律 人可以在认识和把握规律的基础上 根据规律发生作用的条件和形式利用规律 改造客观世界 造福人类 三 真理的特点和认识过程 长效热点时事追踪 持续关注 立足实际调整政策统筹城乡协调发展 漫画新解转换思维 另辟蹊径 漫画1深水捕鱼分析 从认识与实践的关系看 漫画 深水捕鱼 给我们的哲学启示是实践是认识的来源 文艺工作者要写出好的新闻 必须到人民群众的实践中去搜集好的素材 新解 1 物质决定意识 想问题办事情要一切从实际出发 实事求是 新闻是对客观存在的生动的反映 它应该来自人民群众的生活实践 这就需要一切从实际出发 实事求是 2 人民群众是社会实践的主体 是历史的创造者 要坚持群众观点和群众路线 一切为了群众 一切依靠群众 从群众中来 到群众中去 3 从文化生活的角度看 社会实践是文化创新的源泉 立足于社会实践 是文化创作的基本要求 也是文化创新的根本途径 人民群众是文化创造的主体 谁想成为一个有作为的文化创造者 谁就应该自觉地投身于发展中国特色社会主义的伟大实践当中 漫画2人往往自己把自己打倒分析 漫画中的垂钓者在涨潮时能够轻松地越过沟堑 从理论上讲在落潮的时候也就能蹦回去 但是他却没有越过去 原因是自己的胆怯心理作怪 这体现了意识对生理活动具有调节作用 错误的意识阻碍事物的发展 新解 1 矛盾双方在一定条件下可以相互转化 在涨潮时 垂钓者没有看到水面下就是万丈深渊 所以没有产生胆怯心理 轻松跨过沟堑 落潮时垂钓者产生胆怯心理 轻松的事情就变成困难的了 2 实现人生价值 需要充分发挥主观能动性 需要顽强拼搏 自强不息的精神 挫折和失败是摆在人生旅途上的一个个栅栏 有的人遇到它就往回走 或者只跨过几个矮小的栅栏就失去继续前行的勇气 也有人每跨过一道栅栏 信心就增加一分 能力就提高一步 所以越走越远 漫画3成功的人找方法 失败的人找借口分析 面对树上的果子 一个人埋怨果子太高 摘不到 另一个人找来一根棍子 就可以将果子打下来了 这启示我们 要充分发挥主观能动性 反对片面强调客观条件 安于现状 因循守旧 无所作为的思想 新解 1 联系具有普遍性 客观性和多样性 人们可以根据事物固有的联系 建立新的联系 不仅要关注事物的直接联系 还要关注事物的间接联系 要坚持一切以时间 地点 条件为转移 2 坚持辩证法的革命批判精神 树立创新意识 要敢于突破与实际不相符的成规陈说 敢于破除落后的思想观念 注重研究新情况 善于提出新问题 敢于寻找新思路 确立新观念 开拓新境界 3 实现人生价值 需要充分发挥主观能动性 需要努力发展自己的才能 全面提高个人素质 漫画4民意调查分析 漫画反映了部分地区领导干部为了在民意调查中获得满意的结果 让人民群众说假话 空话 违背了一切从实际出发 实事求是的要求 新解 1 从政治生活的角度看 政府及其工作人员应该坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则 漫画中的政府工作人员没有树立为人民服务的工作态度 违背了求真务实的工作作风 没有坚持从群众中来 到群众中去的工作方法 2 从价值观的角度看 漫画中的政府工作人员没有站在最广大人民的立场上 把人民群众的利益作为最高的价值标准 3 人民群众是历史的创造者 要坚持群众观点和群众路线 漫画中的政府工作人员违背了群众观点和群众路线 漫画5坚持真理分析 漫画中的领导说 公鸡能下蛋 其身后的下属齐声喊 我们亲眼见 漫画告诉我们想问题 办事情要从实际出发 不能从主观出发 新解 1 实践是检验认识的真理性的唯一标准 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴 是人们对客观事物及其规律的正确反映 真理最基本的属性是客观性 真理与谬误的界限不容混淆 领导的观点是不是真理 需要实践来检验 2 辩证的否定观和辩证法的革命批判精神要求我们要树立创新意识 不唯书 不唯上 只唯实 漫画6门槛分析 漫画中对门槛的解释与人们通常对门槛的理解是不同的 这是因为认识主体不同而形成不同的认识 这体现了人们对事物的认识受主体差异的影响 漫画对门槛的理解包含两种情况 过去便是门 过不去就成了槛 这说明真理是具体的 有条件的 新解 1 矛盾具有普遍性 要敢于承认矛盾 分析矛盾 解决矛盾 在人生的道路上我们会遇到很多困难和挫折 我们要充分发挥主观能动性 勇敢面对挑战 2 矛盾就是对立统一 矛盾具有同一性 同一个事物 既是门 也是槛 双方共处于一个统一体中 3 价值判断与价值选择 往往会因人而异 面对同一问题 人们的不同表现 体现出价值判断与价值选择的差异 引文类选择题解法题型特点引文类选择题一般以名人名言 成语 俗语 经典著作中的著名论断 网络上的流行语以及党和国家领导人的重要讲话为素材 要求学生分析其中蕴含的经济 政治 文化 哲学等道理 此类试题主要包括三种形式 第一种是借助名言 选出对应的教材理论知识 第二种是依据教材理论知识 要求选出对应的名言名句 第三种是题目材料和选项均为引文 要求选择蕴含道理一致或不一致的选项 典型例题 2017 海南卷 19 2016年5月 习近平在全国科技创新大会 两院院士大会 中国科协全国代表大会上强调 科技创新要尊重科学研究灵感瞬间性 方式随意性 路径不确定性的特点 允许科学家自由畅想 大胆假设 认真求证 从认识论看 这是因为 发挥想象力是实现科技创新的重要条件 科技创新是用新获得的认识取代已有的认识的过程 科技创新是一个基于实践的探索未知的过程 充满着不确定性 科技创新充满偶然性 不存在不以人的意志为转移的一般规律A B C D 思维地图 选A 技巧方法解答这种类型的选择题关键在于将引文放在合适的语境中加以理解和把握 要用正常思维去解读 要把引文放到合适的语境或环境 首先考虑材料所提供的语境及说话人 命题人所要表达的真实意思 如果材料中不明确就运用今天的一般思维和价值观念 中去理解 切忌用不合材料情景或不合常规思维的方式去解读材料 解答此类试题一般把握三步 第一步 要认真研读引文内容 弄清其原意 这是重点所在 如果读不懂引文的全意 可以抓住引文中关键词 关键句 从而准确读懂引文的中心意思或主旨 第二步 对应教材 明确引文所体现的教材知识 第三步 链接题干与题肢 对应教材 结合做选择题的常规方法 选取答案 技法训练 2017 广东五校协作体一模 中国宋代哲学家张载提出 一物两体 的命题 认为 两不立 则一不可见 一不可见 则两之用息 张载的命题说明 矛盾的同一性是绝对的 斗争性是相对的 没有双方相互依存 矛盾的斗争也就停息了 揭示矛盾双方对立统一关系的观点 要坚持共性和个性的具体的历史的统一A B C D 解析 C本题考查矛盾的相关知识 两不立 则一不可见 一不可见 则两之用息 的意思是 若无两个对立面 就无一个统一体 若无一个统一体 两个对立面的斗争也就停息了 这一观点体现了矛盾就是对立统一 符合题意 矛盾的斗争性是绝对的 同一性是相对的 排除 与题意不符 排除