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2019年二年级语文下册期末复习题一、复习课文：1、学习了玲玲的画一课，你想说些什么？ 学习了玲玲的画一课，我想说：“好多事情并不像我们想像的那么糟。只要肯动脑子，坏事往往能变成好事。”2、揠苗助长中的那个人为什么费了那么大的力气，但禾苗却全都枯死了呢？ （因为他不懂禾苗生长要靠自己力量的规律，他做事太急于求成了。）3、揠苗助长告诉我们：做事不能急于求成，不能违反事物发展的生长规律。守株待兔告诉我们：要努力做事才行，对以外的收获不要存有侥幸心理。4、去掉带点的字，句子的意思和原来的一样吗（1）禾苗好像一点儿也没有长。 这个句子去掉“好像”一词后，就是禾苗没有长高的意思，而原来表达的意思是说禾苗实际是长高了，只是由于长得慢，那个人感觉不到禾苗在长。（2）他在田边焦急地转来转去。 这个句子去掉“焦急地”一词后，那个人在田边怎样地转来转去就不具体了，就不能表达出他非常急切的心情。（3）种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。 这个句子中“整天”是说种田人一天到晚地等着，可见他十分愚蠢。去掉这个词以后，种田人什么时候坐在树桩旁等着就不清楚了。5、当丑小鸭变成一只美丽的天鹅时，它会怎样想？二、背诵1、照样子，写一写： 看了看 想了想 瞧了瞧 闻了闻 又肥又大 又大又圆 又大又红 又白又胖 乐滋滋 乐陶陶 乐呵呵 喜洋洋 喜滋滋 美滋滋2、背诵129页“我知道” 丑小鸭一文的作者是（安徒生）。他是（一百多）年前的（丹麦）人，是世界著名的（童话作家），（卖火柴的小女孩）、（皇帝的新装）、（海的女儿）、（白雪公主）、（冰姑娘）也都是他写的。三、听写：喇叭 玲珑 狼狗 负责 天鹅 翅膀 敲打 附近 蛋壳 鸭子 谈论 远近 欺负 希望 计算引导 陈列 肥肉 蜜蜂 气派 守卫 敲鼓 保守 丢失 狗熊 糟糕 楼房 冰冷 接近 惊讶焦急 算式 楼梯 肯定 此外 脑筋 敲门 贝壳 队列 吸引 肩膀 学费 灰尘 讨厌 鸭蛋讨论 鸡蛋 浪费 愿望 皮筋 因此 电梯 木桩 肥料 列车 灰色 谈话四、比较组词：叭（喇叭） 铃（门铃） 狗（狼狗） 脑（脑筋） 讶（惊讶） 谈（谈论） 蜂（蜜蜂）趴（趴下） 玲（玲珑） 钩（鱼钩） 恼（烦恼） 呀（哎呀） 淡（淡水） 锋（锋利）附（附近） 丢（丢失） 焦（焦急） 望（希望） 此（因此） 桩（木桩） 肥（肥胖）咐（吩咐） 去（过去） 售（销售） 忘（忘记） 比（比较） 脏（内脏） 巴（尾巴）冰（冰冷） 欺（欺负） 膀（翅膀） 详（详细） 幅（幅度） 奖（奖状） 寓（寓言）冻（冷冻） 斯（斯文） 榜（榜样） 样（样子） 副（副科） 浆（粉浆） 遇（遇到）喘（喘气） 串（串通） 撞（撞击） 锄（锄头） 烘（烘烤） 剩（剩饭） 烈（烈日）端（端正） 窜（逃窜） 幢（一幢） 助（帮助） 哄（哄骗） 盛（盛开） 裂（裂开）孤（孤单） 笆（篱笆） 饥（饥饿） 伟（伟大） 汤（汤盆） 铲（铁铲） 厌（讨厌）抓（抓住） 吧（网吧） 讥（讥笑） 苇（芦苇） 扬（表扬） 产（生产） 庆（欢庆）五、多音字： f (发现) qn (亲人) s (似乎) k (蛋壳) zh (一只)发 亲 似 壳 只 f (头发) qn(亲家) sh (似的) qio (地壳) zh(只有)六、填入合适的修饰词：（洁白）的天鹅 （美丽）的天鹅 （厚厚）的冰 （漂亮）的影子 （雪白）的羽毛（长长）的脖子 （勤劳）的蜜蜂 （仔细）地看 （满意）地端详 （满意）地笑了 （惊讶）地说 （自言自语）地说（焦急）地转来转去 （懒洋洋）地趴着七、近义词：仔细（细心） 满意（满足） 附近（旁边） 常常（经常） 观察（观看）惊讶（惊奇） 巴望（盼望） 焦急（着急） 孤单（孤独） 幸亏（多亏）格外（特别） 乐滋滋（乐呵呵）八、反义词： 仔细（马虎） 常常（偶尔） 焦急（从容） 讨厌（喜欢） 九、量词：一（只）花狗 一（个）园子 一（所）房子 一（只）野兔 一（个）影子十、四字词语（131页读读背背）：1、关于团结合作的成语：同心协力 众志成城 万众一心 战无不胜2、关于取长补短的成语：人外有人 天外有天 博采众长 多多益善3、关于错误思想的成语：贪小失大 舍本逐末 轻重倒置 小题大做4、关于刻苦学习的成语：勤学好问 好学不倦 读书百遍 其义自见（xin）5、自言自语 筋疲力尽 日新月异 举世无双 遵纪守法 自我欣赏 无能为力 严行不一十一、选词填空：往常 常常 经常 时常 平常1、放学后，他（ ）到操场上打球。2、班长的学习成绩非常好，他（ ）受到老师的表扬。3、我们学校的校车（ ）都是一个男司机开，但最近却（ ）由一个女司机开。4、他（ ）就很爱运动，所以在运动会上取得了好成绩。十二、拓展：寓言是借故事来说明道理的一种文章。你还知道哪些寓言故事？我还知道自相矛盾、杞人忧天、少见多怪这些寓言故事。附送：2019年二年级语文下册期末复习题1人教新课标版一、给多音字组词：藏cng( ) 缝fng ( ) 待di ( ) 间jin( ) zng( ) fng( ) di ( ) jin ( )答d ( ) 钉dng ( ) 杆gn ( ) 斗du( ) d ( ) dng ( ) gn ( ) du( )数sh( ) 晃hung ( ) 骨g ( ) 结ji( ) sh( ) hung ( ) g ( ) ji( )干gn( ) 盛shng( ) 弹dn( ) 乐yu( )gn( ) chng( ) tn( ) l( )脏zng ( ) 朝 cho( ) 扇 shn( ) 转zhun( )zng( ) zho( ) shn( ) zhun( )二、写出下列词的近义词：美丽（ ） 约定（ ） 欢快（ ） 展现（ ） 周围（ ）发明（ ） 往常（ ） 骄傲（ ） 巴望（ ） 焦急（ ）急忙（ ） 白费（ ） 慌张（ ） 担忧（ ） 呼喊（ ）寻觅（ ） 暖和（ ） 称赞（ ） 灭绝（ ） 富裕（ ）粗重（ ） 特别（ ） 辨别（ ） 忠实（ ） 永远（ ）观赏（ ） 沉思（ ） 指教（ ） 周围（ ） 犹如（ ）喜欢（ ） 常常（ ） 果然（ ） 担忧（ ） 消失（ ） 相信（ ） 寒冷（ ） 夸奖（ ） 马上（ ） 装点（ ）开心（ ） 主意（ ） 渐渐地（ ） 刨根问底（ ）三、写出反义词： 多（ ） 清（ ） 甜（ ） 美（ ） 静（ ） 亮（ ） 快（ ）窄（ ） 穷（ ） 贱（ ） 强（ ） 败（ ） 减（ ） 稠（ ）恶（ ） 内（ ） 瘦（ ） 笑（ ） 单（ ） 暖（ ） 厚（ ）富（ ） 加（ ） 南方（ ） 丑陋（ ） 成功（ ）仔细（ ）糊涂（ ） 喜欢（ ） 焦急（ ） 漂亮（ ） 整齐（ ）慌张（ ） 天然（ ） 火热（ ） 光明（ ） 增加（ ）粗心（ ） 精细（ ） 保护（ ） 干净（ ）二下复习十 姓名：一、给划线的词换个词意思不变1用打孔机打过孔的整张邮票，使用时非常方便。（ ）2英国邮政部门立即采用了这种机器。（ ）3直到现在，世界各地仍然在使用邮票打孔机。（ ）4养鱼的人很生气，想出了一个主意。（ ）5起初，翠鸟看见了稻草人，很是害怕。（ ）6翠鸟看见了，还以为这也是一个稻草人，依旧去鱼塘偷鱼。（ ）7地球上突然变得十分寒冷。（ ）8它们耐不住严寒，就慢慢地消失了。（ ）9这些说法都有一定的道理，但又不能让人完全信服。（ ）10种田人急忙跑过去，捡起那只撞死了的野兔。（ ）11.他巴望自己田里的禾苗长得快些。（ ）12我还是和往常一样，每天给她送报纸。（ ）二、把下列排列错乱的句子，整理成一段通顺的话，在括号里写上序号。（ ）就把虾画下来。 （ ）齐白石老爷爷小时候是个放牛娃。 （ ）看到虾在水里游呀游。 （ ）一天，他放牛回来。 （ ）觉得很有趣。 （ ）到水塘边洗手。三、连一连。1、明亮的 慰问 2、温暖 十分 舒适的 灯光 常常 寻找 忠实的 沙发 寻觅 经常 节日的 朋友 非常 暖和四 、把下面句子补充完整。1、弯弯的月亮像（ ）。2、（ ） 给大家（ ）。3、同学们（ ）。阅读练习 姓名：（一） 雷锋日记一则1961年10月15日 晴 今天是星期天，我没有外出，给班里的同志洗了五床被褥（r）单，帮高奎（ku）云战友补了一床被子，协助炊事班洗了六百多斤菜，打扫了室内卫生，还做了一些零碎的事总的来说，今天尽到了一个勤务员应尽的义务，虽然累一点，却感到很快活。班里的同志感到很奇怪，不知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。高奎云惊奇地说：“谁把我的被子换走了 ”他还不知道是我给他补的呢！我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后还应该多做一些日常的细小的平凡的工作少说漂亮话1、 在 中加上标点。2、 连线洗 被子打扫 卫生补 菜3、写出下面词语的反义词： 平凡 细小 快活 干净4、联系上下文说说下面词语的意思无名英雄： 漂亮话： 5、雷锋利用休息时间为战友做了 、 、 、 等工作。本来已经很累了，他却感到很快活，是因为： 6、我要向雷锋叔叔学习 （二）（ ）我家住在小山村。山坡上有一片果树林，开满了粉红的桃花，雪白的梨花。山脚下有一座漂亮的新房子，那是我们的学校。学校门前有一条小河。抬眼望去，新修的山间公路弯弯曲曲，伸向远方。我爱我的小山村，我爱我的家乡。1、这段话共有（ ）句话。在（ ）里加上合适的题目。2、读一读，填一填：（1）（ ）的桃花（ ）的梨花 （ ）的房子 （ ）的公路（2）我们的学校门前有（ ）。3、照样子，你还会写吗？弯弯曲曲（）（ ）（ ）阅读练习 姓名：苏东坡“过目成诵”的秘密“过目成诵”，是说读上一遍就能背诵。据说宋代的著名文学家苏东坡就具有这种“天赋”。一天，朋友来看他，等了很久，苏东坡才出来会见。原来他在抄汉书。客人不解地问：“以你的才智，过目成诵，还用得着抄吗？”苏东坡说：“不然。我读汉书到现在已抄上三遍了。第一遍是每段抄3个字，第二遍是每段抄2个字，现在只抄1个字了。”那位客人试挑了几个字，苏东坡就应声背诵有关的段落，果然一字不差。可见苏东坡的“过目成诵”实在是出于他的勤奋和勤抄。1、 读拼音，写词语。 gu m chng sng y z b ch sh zi( ) ( ) ( )2、填空。（1）苏东坡是（ ）代著名的文学家，据说他有（ ）的“天赋”。（2）“过目成诵”的意思是：（ ）。3、短文告诉我们（1）苏东坡有过目成诵的天赋，他的记性比一般的人好得多。（ ）（2）苏东坡并没有么过目成诵的天赋，只是他读书比一般人更勤奋、勤抄。 （ ）（3）苏东坡抄了3遍汉书，能把汉书背下来了。 （ ）（三）雷雨过后雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一（道 到）美丽的彩（红 虹）。家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。荷叶上滚动着几滴水珠，真（像 象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（专 钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏cng zng呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似sh s的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。1、划掉文章中（ ）里不正确的字。划掉文章中 里不正确的读音。2、根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。（1）清爽而新鲜。 （ ） （2）精神振作。 （ ）3、按短文内容填空。 （ ）的图画 （ ）的小草 （ ）的柳枝 （ ）的水珠荷叶上滚动着几滴水珠，真 ，亮晶晶的。这一句话把 比作 。