2019年六年级上学期语文综合检测题.doc

2019年六年级上学期语文综合检测题一、积累运用（25分）（1-8小题各2分）1、选出下列读音、字形完全正确的一项（ ）（2分）A、一瞬间sn 耸立sng 茁壮zhu B、诅咒zhzhu 自毫 呵责hC、酝酿ling 水藻zo 湛蓝zhn D、枯涸h 虐杀n 女娲w2、找出下面的成语中的四个错别字，请改正。（4分）小心翼翼 忍俊不禁 碌碌终身 轻飞漫舞 无忧无虑 问心无愧 花枝招展 德高望重 恍然大悟 赛翁失马错别字改正3、选出下列关于作家 、作品理解有误的一项。（ ）（2分）A、在山的那边这首现代诗以“群山”喻重重困难，“大海”比喻理想，意象壮阔，意蕴丰富。抒写了童年的向往和困惑，成年的感悟和信念，给人启迪。B、在春这篇抒情散文中，朱自清以其细致的观察，从不同角度依次描绘了“春草图”、“春风图”、“春花图”、“春雨较”、“迎春图”几幅诗情画意的画卷，给以美的享受，感受到春天的新、力、美。C、东汉未年政治家、军事家、诗人曹操北征鸟桓归途中经过碣石山写下东府诗观沧海，将自己抱负、胸襟融入诗歌，表达豪迈乐观之情。D、记叙文的顺序有顺叙，倒叙、插叙，美国作家英屯亨特的走一步、再走一步这篇记叙文顺序是倒叙。4、 下列成语使用正确的一项是（ ）（2分）A、这部作品是他参加工作后,经过反复修改,处心积虑写出来的.B、小明朗读字正腔圆，让老师喜从天降，立即同意他参加朗读比赛。C、王大爷做事向来是一丝不苟。D、一提到这几年的变化，老刘是夸夸其谈，充满了建设者的自豪感。5、下列各句中无语病的一项是（ ）（2分）A、请把这件事你不要放在心上。B、他很早就对天文学和数学产生了深厚的兴趣。C、从大量的事实中告诉我们，环境灾难是没有国界的。D、他的作文不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。6、结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项。（ ）（2分）A为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品。（指绿色的蔬菜果品）B为将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道。（指方便快捷的途径、优惠政策等）C教育厅要求各高校实行阳光招生。（指公开、公平、公正的招生）D“明星学院”吸引了不少阳光少年。（指活泼、富有生气的少年）7、学校将要举行一次普遍话比赛活动，请你为这次活动拟写一条宣传标语。要求语言简练，观点鲜明。（不超过20字）（2分） 8、在下面语段的横线上填入恰当语句，要求语意连贯，句式一致。（2分）给我一次困难，让我懂得克服； ，让我经受磨炼；给我一次失败， ；给我一次耻辱，让我学会振作；我感谢每一次带我走向成功的经历。9、伊索寓言充满生活的智慧和想像的魅力，内容十分丰富，有许多扣人心弦的故事，如赫耳墨斯和雕像者、猫和鸡等，请你再写出其中两个：_ _ _, _ _。（2分）10.根据要求填空。(5分)语文伴我走过古代，我和孔子对话“_,见不贤而内自省也。”明白了加强修养的重要性；我读曹孟德的诗“_，若出其中；_，若出其里。”让我领略了他的博大胸襟；我和孟浩然一起到田家小院，与他的旧交_，把酒话桑麻”；吟易安居士如梦令中的“常记溪亭日暮，_”仿佛让我也有了一丝醉意；走进马致远，“夕阳西下，_”令我体悟到了天涯旅人的思乡情怀二、感知阅读(35分)（一）不能吃的蛋糕（10分）许多父母感到很难向他们的孩子解释为什么有些电影和杂志不适合他们看。有一位父亲想出了一个解释的办法。这位父亲仔细倾听孩子们想看某部限制级电影的种种理由；影片中有他们喜爱的演员；别人都在观看；它被列为限制级仅仅是因为它隐含色情内容，但这些内容从未直接在影片中出现过；它的语言相当优美。几位少年并不否认，影片中有一个建筑和一群人被炸飞的镜头，但他们认为这样的暴力元素很正常，无可厚非。再说影片的特技效果非常精，故事情节也十分紧张刺激。听完了这些理由，父亲还是说：“不行”！那天晚上，父亲问孩子们，是否愿意品尝他烘烤的果仁巧克力蛋糕。他解释说，他选用了全家人最喜欢的配方，而且添加了一些“新花样”。孩子们问他是什么花样，父亲平静地回答：“在蛋糕里加了狗粪”。但是父亲又马上向孩子们保证只加了一点点，其他所有万分都堪称食中精品，而且他花了很多心血来烘烤果仁巧克力蛋糕，温度和时间都把握得恰到好处。他相们这些蛋糕口味绝对一流。虽然父亲暗示果仁巧克力蛋糕的品质几近完美，但是这几个少年表示坚决不品尝。父亲故作惊讶。他向孩子们保证，他们尝不到狗粪的味道。但孩子们仍然无动于衷。于是父亲告诉孩子们，他们想看的电影就如同这个果仁巧克力蛋糕。我们的思想往往会诱使我们相信一点点邪恶无关紧要。事实上，哪怕是一点点狗粪都能将美味佳肴变成令中作呕，全然不能接受的东西。父亲继续解释道，虽然电影行业让我们相信今天大多数电影老少皆宜，但是实际情况并非如此。现在每当孩子们想要做他们不该做的事情时，父亲就会问他们是否想要吃他特制的果仁巧克力蛋糕，他们也就不再提了。 11、文中孩子们列举了想看某部限制级电影的种种理由，请说出其中的四点。（2分） 12、文中的父亲烘烤了一个加了一些“新花样”的蛋糕，其用意是什么？（2分） 13、面对着品质完美，口味一流的蛋糕，孩子们是怎样的反应？（2分） 14、结合全文，说说文中的父亲是一个怎样的形象？（2分） 15、你从这则短文中受到了什么教益？（2分） （二）悼念玛丽居里（10分） （德）爱因斯坦在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者，他们取决于品格的程度，也远远超过通常所认为的那样。我幸运地同居里夫人有二十年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩。她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断所有这一切都难得地集中在一个人的身上。她在任何时候都意识到自己是社会的公仆，她的极端的谦虚，永远不给自满留下任何余地。由于社会的严酷和不平等，她的心情总是抑郁的。这就使得她具有那样严肃的外貌，很容易使那些不接近她的人发生误解这是一种无法用任何艺术气质来解脱的少见的严肃性，一旦她认识到某一条道路是正确的，她就毫不妥协地并且极端顽强地坚持走下去。 她的一生中最伟大的科学功绩证明放射性元素的存在并把它们分离出来所以能取得，不仅是靠着大胆的直觉，而且也靠着在难以想象的极端困难情况下工作的热忱和顽强，这样的困难，在试验科学的历史中是罕见的。 居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来。16.第段共三句话，都强调了居里夫人的 比她的才智成就还要重要。（用文中的词语回答）（2分）17.第段中表达作者对居里夫人敬仰感情的一句话是 。（2分）18第段论述了居里夫人取得伟大科学功绩的原因，有两方面，一是 ，二是 。（2分）19.第段表达了作者 的主观愿望。（2分）20.在爱因斯坦看来，居里夫人伟大的人格表现在哪些地方？（2分） （三）童趣（10分）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中。徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然而称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。21、解释文中的字。（2分）项：（）强：（）素：（）唳：（）22、翻译句子。（2分）神游其中，怡然自得。 忽有庞然大物，拔山倒树而来。 23、文段叙述了三件趣事，你喜欢哪一个？用自己的话把它描述出来。（2分） 24、本文作者写了自己儿时的物外之趣，你认为作者为什么会得到这种物外之趣？（2分） 25、“联想”可以将两个意义相距很远的词语建立起联系；如“木质”与“皮球”；木质树林，树林田野，田野足球场，足球场皮球，房子（ ），（ ）（ ），（ ）（ ），（ ）茶。（3分）风筝阅读练习但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。 有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。 我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼、论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。 然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去。 1、 划线句子用了哪些人物描写方法？作用是什么?答： 2、“我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地上”一句中的“抓”、“掷”能否改成“拉”和“丢”，为什么？答： 3、小兄弟在“我”眼里是个没出息的孩子，你认为是吗？请结合文段谈谈你的看法。答： 4、“我”傲然走出小屋后，依照小兄弟的性情，他会做些什么？想些什么呢？请展开想象，用通畅的语句表述出来。答： 5、“我的惩罚终于轮到了”，这“惩罚”指的是什么？文段中哪句最能体现“我”当时的心情？答： （四）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（4分）李 白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。26、诗歌中寓情于景是一种较为常见的表现手法。“杨花落尽子规啼”这句诗表达作者什么心情？（2分） 。27、下列对本诗理解分析不正确的两项是（ ） (2分)A、诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。B、首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。C、“过五溪”说明诗人旅途之艰难，也包含了诗人对友人的牵挂和痛惜之情。D、诗中将无知无悔的明月当成善解人意的人，寄托了诗人对友人怀念和同情。E、诗歌想象奇特，体出了李白诗的浪漫主义风格。 三、生活写作（50分）进入初中以来，你在学校里，不知上了多少节课，正是这每一节40分钟（或35分钟）的课，构成了你在学校里主要的学习生活。这一节节课，有的内容充实有趣，有的形式新颖活泼它向你敞开知识的大门，它开启你的心灵之窗，它为你播下理想的种子，它给你插上想像的翅膀，它让你品尝成功的喜悦，它架起师生情感交流的桥梁请选择你最喜欢的一节课，以“这节课，我真喜欢”为题写一篇文章。要求：写记叙文，内容具体，感情真挚，严禁抄袭。字左右，不用续卷纸，卷面整洁，书写规范。文中不得出现真实的地名、校名、人名。卷（20分）生活是一部教科书。生活中的一些小事，如逢年过节的风俗，吃饭穿衣的习惯，无不包含丰富的文化内涵。请根据你平时的观察和思考，完成下面试题。(1) 用一句话概述某一传统节日的风俗习惯及寓意。(2) 近年来，圣诞节、愚人节、情人节等外国节日备受青睐，其火热程度有时甚至超过了我们的传统节日。对此，你怎么看？请简要阐述观点。(3)默写五句关于某传统节的完整古诗句。 6年级语文自我评价练习题（六）参考答案一、积累运用（25分） 1、D 2、生、曼、恍、塞 3、B 4、C 5、B 6、示例：“说好普遍话，沟通你我他”（可从普通话用途、意义方面去拟写）7、略 8、略 9、蚊子和狮子、蚂蚁和蝉、乌龟和老鹰（参看名著导读，一个1分）10、见贤思齐焉(1分)，日月之行，星汉灿烂(1分)，开轩面场圃(1分)，沉醉不知归路(1分)，断肠人在天涯(1分。错一个字扣0.5分）二、阅读 感知（35分）（一）（10分）11有他们喜爱的演员；别人都在观看；隐含的色情内容从未在影片中直接出现；语言优美；特技效果精彩；故事情节紧张刺激。（任举四点即可）12、(1)说明人们的思想往往会诱使人们相信一点点邪恶无关紧要；(2)解释有些电影和杂志不适合孩子们看的原因。(提示：可结合上下文来回答) 13、坚决不品尝，无动于衷。14、他是一个善于耐心，仔细地倾听孩子们的心声。具有一定的教育智慧的形象。（提示：可从人物的言行中进行概括）。15、略（二）（10分）16.道德品质（2分） 17.我对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩。（2分）18.大胆的直觉，工作的热忱和顽强。(2分)19.希望欧洲的知识分子都来学习居里夫人的品德和热忱。（2分）20.坚强、纯洁、严格律己、廉洁、谦虚等（答对一个0.5分，4个满分“看来要画好画，不能光凭想象，必须仔细观察事物，还应该多向各种各样的人请教。” （2分） （三）21、项：脖颈。 强：通“僵”，僵硬。 素：白色的。 唳：鸟鸣。22、(1)（我想像着）在其中自由游览，非常满足而快乐。 (2)忽然有一庞然大物，拔山倒树而来。（提示：翻译句子要注意“信”、“达”、难）23、观察蚊飞、观察花台草木，观虫斗驱蛤蟆（提示：概括事件要结合语段）24、作者根据眼前景物的形象，在头脑中创造出的形象，并从中得到乐趣。25、例：房子客厅，客厅茶几，茶几茶壶，茶壶茶。（联想要合理，衔接自然）。（四）26、伤感、思念朋友。 27、B、C三、生活写作（50分）略附送：2019年六年级上学期语文考试题积累运用一、看拼音写词语（6分）z xnli ln kng ki mio xio mi t dn shng( )( )( ) ( )( ) ( )二、在加点字的正确读音画“”（6分）处理（ch ch） 提供（gng gng ） 扁舟（bin pin ）磅礴（bb） 尘埃（i i ） 滥用（ ln lun）皮薄（b bo） 慰藉（j ji） 歼灭（jin qin） 誊写（jun tng ） 胚胎（pi pi） 老叟（su xi） 狩猎（shu shu） 玉屑（xi xu）三、辨一辨，组词（8分）堵( ) 眠( ) 记( ) 旷( ) 睹( ) 岷( ) 纪( ) 矿( ) 檐（ ）择（ ） 脉（ ） 岷（ ） 瞻（ ）泽（ ） 咏（ ） 眠（ ）四、在下列词语中填上一对反义词，使之组成成语（8分）化( )为( ) 居( )思( ) 前( )后( )大( )无( )南( )北( ) 瞻( )顾( ) ( )惊( )怪七( )八( )照样子，写词语1、 小心翼翼 得意洋洋（ ） （ ） （ ）2、 化难为易 大公无私（ ） （ ） （ ）五、 将下列词语按要求归类（6分） 恐惧 凝神 清秀 苍白 清幽 微笑 吃惊 紧张 伤心 白皙 潮湿 僻静 生机勃勃趾高气扬 面如土色 描写心情： 描写外貌：描写环境：六、选择正确答案（在正确的序号上打）。（5分）1、我从心里知道，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。 （破折号表示 转折 解释说明 声音延长）2、桂林的山真奇啊 一座座拔地而起 各不相连 像老人 像巨象 像骆驼 奇峰罗列 形态万千 （正确标点是！，。，。，、，。）3、中队长去办公室取来作业本发给同学们。（有两个连续动作 有三个连续动作）4、多么温暖，多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。（比喻 拟人 夸张）5、这本书难道不是你的？ (设问 反问 疑问 )七、改写句子，使原句意思不变。（4分）1、老师的这番话不是给了我们很大的启发吗？2、一群蚂蚁吃了一条大青虫。3、小明高兴地告诉妈妈：“我被评为了校三好学生。”4、强烈的阳光热辣辣地照射着广阔的田野。八、选词填空（4分） 简单 简朴 简约1李老师家里只有几件日常的普通家具，陈设极其（ ）2总理的生活十分（ ），睡衣总是补了又补。只有才 既然就 哪怕也1（ ）刻苦学习，（ ）能取得好成绩。2你（ ）不甘落后，那（ ）应该奋起直追。九、给句子填上合适的关联词语1、我们（ ）喜爱桂林的山，（ ）喜爱桂林的水。2、（ ）我们没有去过张家界，（ ）在课本中我们领略了索溪峪的美。3、（ ）全国人民团结奋斗 ，（ ）一定能早日实现小康社会。4、（ ）没有太阳，地球上（ ）没有光明和温暖十、连线（5分）墨梅 陈淼 迅猛地 摸进一夜的工作 毛泽东 精心地 射击长征 王冕 悄悄地 分析电子计算机与多媒体 赵明 认真地 发展桂林山水 何其芳 疯狂地 保护“精彩极了”和“糟糕透了” 王安石泊船瓜洲 巴金鸟的天堂 孟郊游子吟 辛弃疾第一场雪 巴德 舒尔伯格菩萨蛮 书江西造口壁 峻青十一、理解填空（14分）1、青山（ ），（ ）东流去。2、冬天（ ），来年（ ）睡。3、春风（ ），明月（ ）。1、长征中的“万水千山”高度概括了红军长征中经历的（ ）。（ ）则使人感受到红军蔑视困难的大无畏精神，诗中表现红军把种种艰险视为平常的豪迈气概的诗句还有（ ）。 （ ）表达了红军历尽艰难险阻取得长征胜利的喜悦心情。（4分）2、在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“（ ）。我看见了他一夜的工作。他是多么（ ），多么（ ）。”这段话表达了作者（ ）。（4分）3、“地球，这位人类的母亲。”为什么这样比喻，你对“母亲”怎样理解？（3分）4、“精彩极了”和“糟糕透了”是对同一篇文章的评价，它们矛盾吗？5、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！这句话中同时用了两个“鸟的天堂”，是不是有些重复呢？6、“春风又绿江南岸”改成“春风又到江南岸”行吗？说说你的理由。7、“像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这位伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。”通过对外表的描述，你了解到的内心活动是怎样的？（3分）阅读思考九、阅读短文，完成练习。春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领学生采下了丰硕的果实，留下了已经憔悴的芭蕉。不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。许多同学跑进老师的办公室，伤心地说老师老师老芭蕉病得厉害 正在备课的老师摘下眼镜抬起头来和蔼地说 那是因为它身上的养分都输给了小芭蕉那老芭蕉心里一定不好受吧 老师深情地望着学生们，肯定地说：“（ ）。”一个静静的夜晚，老师坐在桌前批改作业，她翻开一个本子，只见上面写着：“我们的老师就像老芭蕉一样。”老师读着、读着，不觉眼眶湿润了。1、文中空下来的老师的话应该是（ ）（2分）A、芭蕉不是人，心里怎么会不好受呢？ B、是的，老芭蕉多么可怜啊！C、不会，她心里一定很快乐。 D、唉，为了下一代的成长，她又有什么办法呢！2、短文中缺少的标点符号补充完整。（3分）3、写出下面词语的近义词。哺育（ ） 茂盛（ ）（4分）4、联系上下文解释。（2分）憔悴：5、“不会，她心里一定很快乐。”这句话的含意是什么？（3分）6、这篇文章以（ ）比喻（ ），歌颂了（ ）。（4分）（二）、上 学 路 上早上，寒冷的北风裹着雨点“噼噼啪啪”地打在窗玻璃上。我穿好了雨衣正要出门去，爷爷拿过一把雨伞，硬要送我一起去学校。走着走着，一条小河挡住了我们的去路。原来，汇聚到河里的水，把河道都挤满了。我望着那急流的河水，呆愣了好一会儿，正要弯腰脱鞋，准备趟水，却见爷爷早已将鞋脱下，高高地卷起裤腿，抬脚就踏入了冰凉的河里。“趴在我背上。”爷爷用那慈祥、疼爱的目光看着我，亲切地对我说。啊！我再一次愣住了。我已经长大了，个头也快赶上您了，您一个年过半百的老翁，却要背我过河？这刺骨的河水啊！您老人家硬要来送我，已使十分内疚，现在，又要背我过河，这怎么可以呢？我看了一眼爷爷那微驼的背，那被岁月染白的银发，心里涌起了一股暖流。这些年里，从一日三餐到我读书写字的姿势，您哪一样不放在心上？这无微不至的关怀，使我对乡村那自在的生活充满依恋，也使我对您老人家产生了一种强烈的爱。可是爷爷，今天，我不能我要自己趟过河去。无意中，我又瞧了爷爷一眼，啊，我触到了爷爷那慈祥中透着严厉而坚定的目光，我明白了，爷爷是决不会轻易改变他的决定的。我终于无言地，顺从地趴在爷爷那庞大的背上，我无法，也挡不住这深沉的爱。思考题：1、（4分） 写近义词：慈祥（ ）严厉（ ） 写反义词：疼爱（ ） 坚定（ ）2、联系上下文理解词语的意思。（2分）无微不至：3、“这些年里，从一日三餐到我读书写字的姿势，您哪一样不放在心上？（改陈述句）（2分）4、第七自然段中省略号表示什么意思？在括号里打“”（2分）（1）表示说话未完或语意未尽（ ）（2）表示声音断断续续（ ）（3）表示列举省略（ ）5、在文中划出描写爷爷外貌的句子。（2分）6、读了这篇短文，你有什么感受？（3分）（三）现代文阅读阅读下面的文字，回答问题。“我看这诗糟糕透了。”父亲把_（放、摆、扔）回原处。 我的眼睛湿润了，头也沉重的抬不起来。“亲爱的，我真不懂你这是什么意思！”母亲_（说、嚷、嘟嚷）着，“这不是在你公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。”“我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多么？”（1）那条法律规定巴迪一定要成为诗人？“（2）我再也受不了了。我_（走、冲、跑）出饭厅，跑进自己的房间，_（躺、扑、爬）到床上失望地痛哭起来。饭厅里，父母还为那首诗争吵着。这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”，“精彩极了”，“糟糕透了”.它们像两股法风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被任何一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言都有一个共同的出发点那就是爱，在这种爱的力量下，我努力向前驶去。1引文选自课文_,题目上的引号表示_.A引用 B.着重指出 C.特殊含义2引文中四处横线上应从后面的括号内依次选填_、_、_和_。3引文中的一对反义词是_和_.4引文中画 的句（1）语调是_调，句（2）语调应是_调。5引文画横线句运用的修辞方法是_，它的意思是_。6“这两个极端的断言都有一个共同的出发点”中“这两个极端的断言”是指“_” 共同的出发点是“_”。“我努力向前驶去”和上文的_这句话相照应。综合实践1、生活中你一定会有许多梦想吧，你希望这些梦想变成现实吗？今天就给你的梦想插上想象的翅膀，尽情地飞吧！以假如我是为题，写一篇想像作文。把题目补充完整，400字以上。（25分，题目占2分）2、这些天来，“禽流感”的发生，引起了全世界人的恐慌，请你围绕这个话题说一说自己的看法，习作形式不限（书信、记叙文、想像作文等），要求内容完整，叙事清楚，表达出自己的观点。字数300字以上。(24分)