2019年五年级语文上学期期末试卷（13）.doc

2019年五年级语文上学期期末试卷（13）一、读拼音写词语。（10） Wan gu bu xiu shan qing shui xiu（ ） （ ）diao bing qian jiang qi shuang shen yi（ ） （ ） 二、给带点的字选择正确的解释。（在括号里写上序号）（3）解释：差别。分离。类别。另外。区分；区别。三、给下列成语归类（8）足智多谋 垂头丧气 滔滔不绝 自不量力神机妙算 昂首挺胸 喋喋（die die）不休 自知之明(1)表示褒义的：_(2)表示贬义的：_四、把反问句改成陈述句写下来。（4）(1)海上日出的景象不是伟大的奇观吗？_(2)这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记？_五、阅读短文，回答问题。（35）（一）赶集节选两旁地里的小道上（ ）有人在走动，都汇合到公路上来。老汉衔着旱烟管。老太太带着小孙女儿，手里拄着拐仗，可是脚步挺松爽。壮年男子跑得热了，簇新的青布棉短褂搭在肩上。年轻妇女当然爱打扮，无论留发的剪发的都把头发梳得（ ）的，有些个留发的还在发髻旁边插朵菊花。他们大都（ ）的，瞧那神气好像（ ）。1按原文填空。2查字典。“衔”的音序是（ ），部首是（ ），除部首外还有（ ）画，在文中的意思是：(1)存在心里；(2)相连接；(3)用嘴含。（在序号上打“”）3联系上下文写出下列词语的意思。(1)簇新_(2)松爽_(3)汇合_4这段话先概括地写赶集的人_，接着描述了_、_、_、_等不同人物的_和_，最后点明了人们_的心情。（二）我爱菊花我家院子里种了许多花，有米兰，有玫瑰，还有太阳花每年春夏间，它们争芳吐艳，惹人喜爱。然而，我最喜欢的是迎霜怒放的菊花。深秋的早晨，大地、屋顶、树枝上都（落、飘、洒）满了寒霜。瑟瑟的秋风吹来了，黄叶纷飞，百花凋谢。可是菊花却挺立着干，伸长着枝，张开着叶，盛开着花，显示了傲霜耐寒的性格。菊花种类繁多，颜色艳丽，姿态万千。就说我家院子里的菊花吧，那白菊白得像雪，黄球菊白里透黄，墨菊紫里透红，真是五颜六色，好看极了。再说形状吧，龙须菊的花瓣向上卷起，好像小姑娘头上的卷发。白菊花瓣很大，向外伸展着，大有展翅欲飞之势。黄球菊开放时，朵朵花儿就像毛绒绒的鸡娃这一束束菊花，在飒飒寒风中竞相开放，真是千姿百态，美丽极了。我爱菊花。菊花啊！你坚强的品格（激励、鼓励、勉励）着我奋发向上！1在括号里划去不确切的词语。2第2自然段中描写菊花的动词有_这几个。3第3自然段是围绕_这句话写的。描写菊花的形状时，作者用_比喻龙须菊向上卷起的花瓣，用_比喻黄球菊的朵朵花儿。4用“”划出文中的一个排比句。5按要求摘录词或词组。描写菊花的性格：_描写菊花的颜色：_描写菊花的形态：_6我爱菊花，最主要的原因是（正确的打“”）：(1)菊花颜色艳，姿态多。 （ ）(2)菊花性格坚强。 （ ）(3)菊花的品格使我奋发向上。 （ ）六、作文。（40）题目：我这个人要求：通过一件事写自己，要有中心，内容要真实。附送：2019年五年级语文上学期期末试卷（14）一、下面的拼音，对的打“”，错的打“”（4）1李老师（li lao shi） （ ）2堤岸（di an） （ ）3韵律（yun lu） （ ）4拐杖（guai zang） （ ）二、读拼音写汉字（5） fei yin ti用（ ）呼吸 坚（ ） 抽（ ）三、选词填空（6）1添置 增添(1)班里又转来了一位同学，需要_一个座位，请你到后勤组去拿。(2)班里又转来了一位同学。学校没有一张多余的课桌椅，需要_了。(3)在农村的叔叔从前高级家用电器一无所有。今年_了彩电和冰箱。2反应 反映(1)小明上课时肯动脑筋，_很快。(2)在选举小队干部前，大队部听取了广大队员对候选人的_。(3)这件事_出人们奋发上进的精神面貌。四、用一个恰当的词代替句子中带点的词语（4）五、填空（4）1“千山鸟飞绝，万径人踪灭”出自唐代大诗人柳宗元的_。2一个人努力的方向错了，还自夸自己的条件什么都好。我们可以用成语_提醒他，希望他改正。六、按原文填空（10）1好像有谁在无声地指挥，老人、青年、小孩，都_，_，_，_，_。2我抬起头来，_，_，我_，这条大路_。七、阅读短文，回答问题（37）（一）猫（节选）猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它有时候的确很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它闭息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来要求给抓痒。或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可全凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。1写出课文中的反义词。寒冷（ ） 贫乏（ ） 胆怯（ ） 狡猾（ ）2写出跟带点词意思相近的词。3缩句。猫的性格实在有些古怪。_4填空。(1)猫的性格实在有些古怪。它很老实，又很_；它很贪玩，又很_；它高兴时，会对主人表示亲热；不高兴时，_；它既什么都怕，又_。(2)这三节话写猫的性格有些古怪，实际上表达了作者 _。5下面的说法，对的打“”错的打“”。(1)“它闭息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可”跟“它闭息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来”的意思相同。 ( )(2)“它有时候的确很乖”。“的确”一词起了强调“乖”的作用。 ( )6模仿第一节描写猫的特点的写法，用指定的词语，把下面人物特点写出来。（任选一人写一段话）(1)王老师 严肃、和蔼(2)张小明 大方、小气(3)沈医生 热情、冷淡指定词语：实在 说他 的确 可是_（二）一次报告会（节选）那是下午在“新长征突击手报告会”上的事。某饭店的青年厨师介绍经验后说：“同学们，我现在已会做150多样菜，会刻40多种萝卜花，会”青年厨师接着解释道：“同学们大概不知道萝卜花是什么玩艺儿吧？下面我给你们表演一下刻萝卜花！”只见青年厨师从书包里掏出两个红心萝卜，又拿出一把小刀，就坐在桌前刻上了。他边刻边说：“我先刻一朵月季花！”同学们都觉得很新奇，大家目不转睛地望着台上。青年厨师几下就把萝卜皮拉掉了，然后又熟练地这儿切一下，那儿刻一刀，不到一分钟的工夫，一朵十分逼真的“月季花”就在他手里“诞生”了！大会主席举着这朵“月季花”绕场一周。同学们都赞叹不已：“嘿，真像啊！”“根本就看不出是什么做的！”“哎，就像用玉石雕出来似的！”这时，青年厨师又拿起一个稍大的萝卜，说：“再刻一只仙鹤。它的眼睛是花椒粒儿，腿和翅膀是紫萝卜！”说罢，他又一刀接着一刀地刻开了。他边刻边说，告诉我们他精心制作过一束“萝卜花”敬献给我们的国家领导人；还讲到外国友好人士对“萝卜花”的热情赞扬。刚说了不大工夫，一只玲珑剔透的“仙鹤”就活灵活现地展现在人们的眼前了。啊，真是运刀如神，萝卜开花呀！我听了厨师的讲述，看看这只美丽的“仙鹤”，心里想了许多许多：一位年轻的厨师，能够创作如此新颖而奇异的艺术品来，是多么感人！看来，真是行行出状元啊！我们现在努力学习，掌握本领，将来踏踏实实干，一定会为祖国做出贡献的。“萝卜花”！我将永远记住它。1划去错误读音。行行（hang xing）出状元 嘿（hai he），真像啊！2解释带点的字。3课文中第一处省略号省略了_。第二处省略号省略了_。4把全文分成3段，用“”表示。5同学们对厨师刻的月季花都赞叹不已，原因有两点：(1)_；(2)_。6写出主要内容_ _。7这位某饭店青年厨师的光荣称号是_。本文记叙他雕刻萝卜花做出成绩的事，说明_。八、作文（扩写）（30）扩写要求：能展开合理想象，围绕中心写具体。扩写到500字左右。扩写材料：你真好一天，又是风又是雨。小丽放学回家发现窗开着，一块玻璃碎了。爸爸妈妈不在家，小丽非常着急。这时，她想到了邻居王叔叔。王叔叔是修房个体户。小丽到了王叔叔家，把事情一五一十说了，王叔叔跟着小丽到了她家。王叔叔把玻璃配好了。还帮她收拾屋子。小丽爸爸回来了，感动地说：“你真好。”