2019年三年级18.《她是我的朋友》集体备课稿.doc

2019年三年级18.她是我的朋友集体备课稿时间3主备人 欧碧燕学科语文年级三年级课题18她是我的朋友设计理念（说明）：新语文课程标准提出，学生是学习和发展的主体，教师是学习活动积极的组织者和引导者。语文教学应以学生自读自悟、自学探究为基础，大力提倡自主合作探究的学习方式。因此，本课的教学设计理念是以学生为中心，充分发挥学生的自主性、主动性和创造性，鼓励学生对文本的自我理解、自我解读，尊重学生的个人感受和独特见解，让学生在自主、民主的氛围中学习，自主地读、说；在自读自悟、主动探究中读懂课文，感受朋友真挚的友谊，学习阮恒无私奉献的精神。教材分析：她是我的朋友是一篇叙事写人的文章，全文共11个自然段。主要叙述了在战争时期，孤儿院的孤儿阮恒，为了救助受伤的同伴，毅然献出自己的鲜血，挽救了同伴的生命。事后，别人问他为什么这么做时，他只是简单的说了句“她是我的朋友”。课文通过对阮恒鲜血时神情、动作的真实描述，生动得展现了他为救朋友而无私奉献的品质。这是一篇适合对小学生进行情感教育，培养正确人生观、价值观的好教材。学情分析 学习目标：1会认8个生字，会写13个生字。正确读写“查看、休克、迫在眉睫、草垫、呜咽、拳头、竭力”等词语。 2有感情地朗读课文。 3从动作、神情的变化中体会阮恒的内心活动，感受朋友间真挚的友谊和阮恒无私奉献的精神。 4体会作者是如何抓住人物的动作、神情进行描写的，体会文章字里行间所包含的对阮恒的敬佩之情。教学重难点：抓住描写阮恒献血时动作、神情的语句，体会阮恒献血时的内心活动，感受朋友间真挚的友谊和阮恒无私奉献的精神。课时安排：2课时教学准备：学生：熟读课文，了解有关抽血、输血的常识。 教师：ppt课件教学流程： 第一课时教学环节师 生 活 动课堂随笔一、名言导入，揭示课题二、整体感知课文内容三、自主学习，掌握生字。 四、感知故事的起因 五、课堂小结 六、布置作业(拓展阅读) 1、导语：我们中国有句古话，有朋自远方来，不亦乐乎？意思是说，有朋友自远方来，难道不是一件令人高兴的事吗？今天，我们要学习的一篇课文，写的就是朋友间的故事。2、揭示课题：她是我的朋友1、听录音读课文，一边听一边用序号标出每一个自然并思考以下问题：（1）课题里的“她”是指谁？“我”又是指谁？板书：小姑娘 阮恒（2）课文讲了一件什么事？（3）阮恒为什么要给小姑娘输血？2、.请同学回答以上问题。1、自由读课文，把课文读正确，读通顺。要求：边读课文，边用自己喜欢的符号给文中的生字作记号。遇到不懂的生字，可以查字典。2、自主识字。要求同桌一起互相解决字词读音。师：这些生字，要靠同学们自己想办法去认识。下面学习伙伴一起做两件事：读准字音、记住字形。同桌开始合作识字。3、指名汇报，共同评议。（1）课件出示生字，开火车认读。（注意“输sh、恒hng、竭ji、拭sh的读法。）（2）出示词语，指名认读。炸死 医生 眉睫 是否 恒心 草垫 酒精 捂住 掩盖 咬着 拳头 竭力 制止 轻柔（3）注意多音字“血”的读法。出示：流血 输血 血型 抽血 血管4、指导书写重点指导“型”和“酒”。“型”字上半部分不是“形”而是“刑”。“酒”与“洒”只差一横。老师在田字格里范写“酒”“拳”和“制”。学生在本子上练写以上的三个生字。5、检查读书情况。把生字送回课文里，分组朗读课文，把课文读通读顺。1、指名读课文第1-4自然段，想一想故事发生在什么时候？当时的情况怎样？请读出来。2、当时的情况怎样呢？（一个小姑娘伤得很重。）哪自然段讲这一内容，请读出来。师：这种情况下，如果不立刻抢救，会有什么后果？生答。（小姑娘就会因为休克和流血过多而死去）板书：死师：如果不输血，那小姑娘就会全班答：死书本用了哪个词来形容这种危急而紧迫的情况？（迫在眉睫）3、理解“迫在眉睫”眉：眉毛。睫：睫毛。迫在眉睫：比喻事情已经到眼前，十分急迫。4、指名朗读第4自然段。评议，再齐读。师：为了说明小姑娘需要输血的必要和不及时输血的危害，第4自然段要加快语速。师：那是否有人愿意献血呢？小姑娘会不会死呢？下一节课我们再讨论。学生自由交流这节课的学习收获。阅读资料爱之歌给予的故事捐骨髓的故事。 第二课时教学环节师 生 活 动课堂随笔一、复习导入二、探究体验，朗读感悟 三、与主人公对话，直抒内心情感 四、拓展延伸 五、作业设计1、回顾课文内容。2、通过上节课的学习我们知道战争时期，一位小姑娘深受重伤，情况万分紧急、输血迫在眉睫，在这紧要关头是谁挺身而出，主动献血？1、学习阮恒献血前的动作表情的语句对，他就是阮恒，他献血前是怎样的表现呢？请大家默读课文57段，画出描写阮恒献血前的表情、动作的语句，想一想此时他心里在想什么？ 指名汇报，说一说阮恒的每一个举动心里是怎么想的？“一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。”阮恒沉默时是在思考，在犹豫；“颤抖”“放下去”是因为对献血、对死亡很害怕；“又举起来”是虽然害怕，但为了挽救朋友的生命，仍坚持要献血。指导把阮恒矛盾、紧张的心情读出来。想一想我们刚才是怎么学习的？课件出示（1）画：画出描写阮恒表情、动作的句子；（2）想：从阮恒的举动中，想一想阮恒当时心里是怎么想的？（3）读：读句子体会阮恒的心情。2、学习阮恒献血时的动作表情的语句默读课文811自然段，用这样的方法自学阮恒在献血过程中的表现。全班交流,指导朗读感悟（课件出示学生找到的句子）A“抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。”阮恒在献血时因特别害怕而紧张，但他强忍着不表现出来。B“他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。”阮恒在献血过程中忍不住害怕，怕自己会死去；但为了不影响献血，又竭力掩饰自己的害怕与痛苦。C“他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。”阮恒一想到自己会死，他又害怕痛苦得哭了起来，但为挽救朋友的生命，他仍竭力掩饰。D“他那不时的啜泣变成了持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。”随着抽血的进行，阮恒想自己的血一定快抽尽了，自己也快要死了，他的害怕和痛苦越来越无法掩饰，但为了好朋友，他仍在拼命掩饰。E“男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生一样。”当男孩知道献血没有生命危险，他非常坦然、平静，还可能为自己刚才的表现感到有点不好意思。小结：刚才我们学习的这部分是描写阮恒输血时的部分，通过他的动作、神态，我们可以体会到他由开始的紧张、矛盾，变成后来越来越深的痛苦，最后又恢复平静这样的心情。我们把这部分连起来，有感情地读一读。（全班齐读）（结合板书）1、明白科学常识，深层体会阮恒无私奉献的精神教师小结过渡，给学生讲明输血的科学常识。结合11自然段，引导学生汇报所查阅、了解的资料，明白输血的科学常识。2、感悟友情，升华情感体会阮恒的勇敢创造了生命奇迹：阮恒不会死，小姑娘也因为他勇敢地献血而活了下来。（相机板书：活） 明白阮恒勇敢献血的原因。深刻体会朋友间的真挚友情。3、回归课题，抒发情感有感情的再读课题，读出人间最真挚的友情。4、与阮恒对话，直抒情感你想对阮恒说些什么？1、教师或学生列举生活中朋友之间互相帮助的事例。2、为学生设置情境，要学生寻求帮助朋友的最佳途径和方法。根据学生情况分层次布置作业：1、小姑娘得救了，阮恒也安然无恙，他们一起在孤儿院里生活、游戏，还会发生什么事？同学们展开丰富的想象，续写一个小故事，要写清楚她们的神情、动作、语言等。 2、观察生活中朋友之间互相帮助的事例，写在自己的作文或日记里，注意写清人物的语言、动作等。板书设计 课后反思或教学后记附送：2019年三年级1对1教学全套整理好的题目1、一枚1分硬币的厚度大约是1（ ）；一辆小轿车每小时行80（ ）； 小明身高是124（ ），体重是36（ ）； 2、在加法算式里交换加数的位置，（ ）不变。3、计算有余数的除法，余数要比（ ）小。4、小华到学校要走15分钟，他每天早晨要在7：35到校，他应当在（ ）：（ ）前从家出发。5、笔算万以内加、减法时，一定要将（ ）对齐，再相加、减。6、一个正方形苗圃，周长是60米，边长是（ ）米。7、用一根铁丝围成一个长方形，长是8厘米，宽是6厘米。这根铁丝长（ ）厘米。8、钟面上一共有（ ）个大格，每个大格分成（ ）个小格。分针从6走到9，是（ ）分钟。9、一个星期有7天，9月份有30天，是（ ）个星期零（ ）天。10、XX千克=（ ）吨 5千米+XX米=（ ）米 5时=（ ）分11、在里填上“”“”或“=” 990克1千克 7分70秒20厘米2分米12、括号里最大能填几？3（ ）20 7（ ）59 （ ）640二、 判断。（对的在括号里画“”，错的画“”）（5分）1、一头蓝鲸重50千克。 （ ） 2、 最小的四位数比最大的三位数多1。 （ ）3、193=54 （ ）4、一个正方形木框拉成一个长方形后，周长变小了。（ ）5、秒针在钟面上走一圈是一小时。 （ ）三、选择。（把正确答案的序号填在括号里） （5分）1、操场跑道一圈是400米，跑了2圈后，还差（ ）米是1千米。800 200 600 2、7=4这道题的余数最大是（ ）6 7 83、 第一节课下课的时间是8：40，第二节课上课的时间是8：50，课间休息（ ）50分钟 40分钟 10分钟4、下图中，甲的周长（ ）乙的周长大于 小于 等于5、在一辆载重2吨的货车上，装4台重600千克的机器，超载了吗？（ ）超载 没超载 正好四、 计算（26分）1、 口算。（10分）328= 607= 90080= 27+9= 79= 282= 143= 7236= 300+921= 4000+XX= 2、 竖式计算。（前两道题要验算）（16分）658+276= 700537= 739= 404186 588= 438+462=180米五、解决实际问题（39分）学校三年班姓名：1、 一支蜡笔原来有8厘米，现在用去了5毫米，这支蜡笔还有多少毫米？（5分）2、 买一个玩具机器人要用9元钱，50元钱可以买几个这样的机器人，还剩多少钱？（5分）3、 某小学有男生657人，女生569人。（1）该小学一共有学生多少人？（2）女生比男生少多少人？（6分）4、一个长方形的花坛，周长是30米，长是8米，宽是多少米？（6分）小明 510米 商场 小刚 邮电局 公园 245米260米480米130米学校180米200米5、看图回答问题。（8分）（1）从小刚家到学校共有（ ）条路可走。 （2分）（2）在图上描出从小刚家到学校最近的那条路。（2分）（3）最近的这条路一共有多少米？（4分） 6、看图计算（9分）（1）买一套桌椅花共花多少钱？（4分）（2）请你根据所给数学信息提出一个数学问题，再解答出来。（5分）问题：解答： 二、一、认真读题，谨慎填空。（32分）1、在括号里填上合适的单位。 重10( ) 高8( ) 重50( )2、在括号里填上合适的数。 3吨=( )千克 60毫米=( )厘米 400厘米=( )米 4000米=( )千米 5000千克=( )吨 7分米=( )厘米3、在填上“”、“”或“”。5厘米 50毫米 8厘米 1分米 15千米 1500米2千克 980克 700毫米 7米 4吨 400千克4、一袋大米重10千克。( )袋这样的大米重是1吨。二、反复比较、慎重选择（把正确答案的序号填在括号里）（10分）1、数学课本的宽约是145( )。【 毫米 厘米 分米】2、一枝钢笔长大约14( )。【 分米 厘米 毫米】3、厚度最接近1厘米的物体是( )。【 文具盒 电视机 数学书】4、自行车每分钟行300( )。【 分米 米 千米】5、4千克( )4千米。【 不能比较】三、实践操作，大显身手。（8分）下图中，从小明家到什么地方刚好是1千米？请你把经过的路线画出来。 四、走进生活，解决问题。（50分）1、光明小学的学生进行军训，在晚上的行军中，“一连”步行了2200米，“二连”比“一连”要少行150米，那么“一连”和“二连”共行军多少米？2、农场有45吨粮食，请你算一算，用一辆载重5吨的卡车运几次可以将这些粮食运完？3、在一辆载重2吨的货车上装9只重200千克的箱子，超载了吗？ 三一、认真读题，谨慎填空。（20分）1、封闭图形一周的长度，就是这个图形的( )。2、长方形和正方形都有( )条边，( )个角。3、一个长方形长4厘米，宽2厘米，它的周长是( )。4、边长4分米的正方形相框，它的周长是( )。5、生活中长度大约是1分米的物体有( )、( )。二、反复比较，慎重选择（把正确答案的序号填在括号里）（24分）1、下面三个图形中，（ ）不是四边形。【 】 2、教室里黑板长大约是4（ ）。【 厘米 分米 米】3、平行四边形的（ ）相等。【 四条边 四个角 对边和对角】4、长8厘米，周长20厘米的长方形，它的宽是（ ）。【 12厘米 2厘米 4厘米】乙甲5、 左图甲的周长和乙的周长比，（ ）。【 甲乙 甲乙 无法比较】6、下列3个图形中，每个小正方形都一样大，那么（ ）图形的周长最长。【 】 三、实践操作，大显身手。（28分）(1)在右边画一个同样大的平行四边行。 (2)把下图改成平行四边形。(3)先量出下列图形各边的长，再算出它们的周长。单位：毫米 四、走进生活，解决问题（28分）2、一个正方形水池，它的边长是9分米，周长是多少分米？4、用两个长5厘米、宽2厘米的小长方形拼成一个大长方形，你拼成的大长方形的周长是多少厘米？1、用铁丝围一个长6厘米，宽4厘米的长方形。至少要用多长的铁丝？4、用两个长5厘米、宽2厘米的小长方形拼成一个大长方形，你拼成的大长方形的周长是多少厘米？4、用两个长5厘米、宽2厘米的 小长方形拼成一个 大长方形，拼成的大长方形的 周长是多少厘米？4、用两个长5厘米、宽2厘米的小长方形拼成一个大长方形，你拼成的大长方形的周长是多少厘米？3、一块长方形花圃，长8米、宽6米。它的一条长边靠墙，其余3边围上篱笆，篱笆至少要多少米？4、用两个长5厘米、宽2厘米的小长方形拼成一个大长方形，你拼成的大长方形的周长是多少厘米？四一、基础知识：1填空：比48多6是（ ），48是8的（ ）倍。XX（ ）=04300-2500可以看成43个（ ）减去25个（ ），得1800。8(157-121)要先算（ ），再算（ ）。填上正确的时间单位： 从杭州到上海，乘火车要用2（ ）； 课间休息为10（ ）； 李红同学跑100米要用15（ ）。要检查523=171做得对不对，可以用（ ）（ ）+（ ）=（ ）来验算。在 里填上、”、“”或“=”。6 Kg6公斤 19369127 400 g800 g2千克7、找找规律填数：0、1000、3000、6000、( )。8、在9=10中，最大是（ ），最小是（ ）。9、 光明超市营业时间 说明超市从上午（ ）时（ ）分开始营业，到8：3021：30 晚上（ ）时（ ）分停业，一天营业（ ）小时。10、中山路新设一个邮筒，每天取信3 次。 取信时间 上午9 时第一次取信，以后每隔4小时 第一次：（ ） 取一次信。请你用24 时记时法标出每次 第一次：（ ）取信的时间。 第一次：（ ）六、根据表格，回答问题。4分国庆黄金周期间来“农家乐”游玩的人数如下表：日期1日2日3日4日5日6日7日人数101814901756319836041150987 1、10月3日的人数接近几千？（ ）比人数最多的那一天大约少几千？（ ） 2、游玩人数接近一千的有哪几天？（ ） 3、从表中你还知道了什么？（ ）七、解决问题：30分 26人 1、 男生 一共有多少名学生？女生 2、 三班48名同学去植树，每2人一组，一共分成了多少组？如果每组同学植3棵数，全班一共植树多少棵？ 3、 为庆祝元旦，同学们做了65朵红花和25朵黄花。每5朵扎成一束，同学们一共做了多少束花？4、黄老师用90元钱买了一个书包，剩下的钱最多还能买几本日记本？钢笔日记本文具盒书包5元8元15元464、 王强：“我有15张邮票。”沈刚：“我的邮票比王强多27张。”赵军：“我的邮票比王强的4倍少8张。” 赵军有多少张邮票？ 自己提一个问题并解答。问题： 六口 算 测 试10分钟内完成37+40=50+86=70+20=60+34=625-25=437+100=120-80=2600+400=25+75=33+11=17+43=804-100=45+55=71+10=26-7=76+24=83+17=35+15=50-6=300-270=1000-600=330-20=57=48=67=98=210=29=49=88=74=56=79=1010=46=68=05=17=93=306=6010=155=77=204=497=819=164=305=455=729=568=427=84=93=546=273=243=648=328=134=1. 1吨=_千克 6008千克=_吨_千克2. 填上合适的长度单位:A.广州到东莞的公路长约240_;B.一本美术课本的厚度约为3_;C.一栋楼的高度大约有20_;D.一头大象的一个脚印有40_ .3. 1厘米-7毫米=_毫米 20分米-8厘米=_厘米 2500千克-500千克=_吨 140厘米+60厘米=_米4. 张老师身高160厘米,王刚身高110厘米,王刚比张老师矮_厘米.5. 一个正方形的水池,它的边长是5米,一只小狗围着水池跑了3圈,小狗一共跑了_米.6. 298=_ _7=94一. 判断下面说法的对错(正确的在 里打,错误的打):1. 1吨棉花和1吨木头是一样重的. 2. 周长一样的两个长方形,它们的形状肯定是一样的. 3. 776=923 4. 在平行四边形里面,一定能够找到大小相等的两个角. 5. 所有的封闭图形都可以计算周长的. 二. 连线:8301023745309+436653+327370+460 305+718983三. 列竖式计算:258+493= 824+396= 409-268=310-158= 597= 668=四. 看图答题:1. 计算下面图形的周长:A.7厘米 B.边长2厘米4厘米五. 解决问题:1.一列火车从甲站开出,车上有846人,到乙站下去了311人,同时还上来了229人,请问,此时火车上有多少人呢? 2. 用5个边长为1厘米的正方形纸片, 拼成下面各种图形周长最长的是 ,并且请计算周长最长的那个图形的周长!3.一盒牛奶有3排，每排有5瓶。一共有多少瓶牛奶？平均每天喝2瓶，可以喝多少天，还剩几瓶？4.学校里面的花坛是正方形的,它每边长6米,工人用绳子将花坛围了一圈, 结果绳子还多出了2米,请问:绳子原来有多少米? 七1、在括号里填上合适的单位（吨、千克、分、小时、米 、厘米、分米）（1）一堆煤重5（ ） （2） 1小时等于60（ ） （3）一张课桌长10（ ）2、3吨=（ ）千克 3时=（ ）分 60秒=（ ）分 4厘米=（ ）毫米 1米=（ ）分米 5000米=（ ）千米 3、（1）写出钟面上的时间。（2）填写测量结果 长（ ）毫米 ，宽（ ）毫米（3）下8个图中是平行四边形的是（ ）。 啊 4、比较大小： 9分90秒 3千米300米 4分米3 9厘米 4千克4000吨5、“六一”游玩活动，从下午1：00开始，到下午4：30结束，一共活动了（ ）小时（ ）分。6、一个长方形，长6米，宽3米，周长是（ ）；一个正方形，周长是8分米，边长是（ ）。一、 判断1、496=78 （ ）2、小红买了一只8吨重的公鸡。（ ）3、放一场电影需要90分钟。（ ）4、431比127多多少？这道题的算式是：431+127。（ ）5、100克铁比100克棉花重。（ ）二、 直接写出得数819= 507-348= 67+3= 409+394= 648= 578= 6300+1700= 899= 1米 - 4分米=（ ）分米 24厘米 + 26厘米=（ ）分米 3千米 XX米=（ ）米 1吨 400千克=（ ）千克 2小时+1小时35分= 3分 2分45秒=三、 （1）计算：（加的要验算）574+2927 8138-963 5634+17921000-999 67 9 49 6（2）量出下列图形的边长，再算出它的周长。 （ ）厘米 五、解决问题1、 妈妈买了18个草莓，分给家中5个人，平均每人可分几个？还剩几个？2、 从西村到东村有几条路？哪条路近？近多少？1500米 4千米 2500米 东村 西村 3500米3、 一架从广州到杭州的飞机应8：10到达，现在晚点45分钟，飞机什么时候到达杭州机场？4、 学校冬季运动会，报名参加100米赛跑的共有37人。如果把它分成5人一小组，问可以分成几个小组，还剩几人？5、自行车空调电脑摩托车洗衣机电冰箱456元3820元6715元8136元xx元963元（1） 东东家买了一辆自行车和一台电冰箱一共付了多少元？（2） 一台电脑比一台空调贵多少元？（3） 爸爸拿了10000元去买了摩托车和洗衣机，够不够，还差多少元？用两个长是6厘米，宽是3厘米的长方形分别拼成一个正方形和长方形，它们的周长是多少？（1） （2）