2019年人教版三年级下册语文期末试卷.doc

2019年人教版三年级下册语文期末试卷第一部分：基础知识积累与运用(50分)一、看拼音写词语(8分)y y gun gun zhn ln ( )言 ( ) 合 水( ) ( )溉 ( )k lon y lin fn zh fn bin xin m( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用“”画去下列带点字不正确的读音(3分)凑近( cu chu) 稚拙(zhu zhu) 留恋( lin nin) 承认(chn chn)一转(zhun zhun )眼， 快乐的暑假( ji ji )即将到来。三、读一读，比一比，再组词(4分)悔( ) 聚( ) 具( ) 截( )诲( ) 骤( ) 俱( ) 载( )寓（ ）叼（ ）悔（ ）猎（ ）嘱（ ）偶（） 叨（ ）诲（ ）猪（ ）属（ ）劝（ ） 盘（ ）硬（ ）痛（ ）裂（ ）边（ ）般（ ） 便（ ）通（ ）列（ ）悲（ ）箭（ ）幅（ ）肃（ ）晌（ ）排（ ） 剪（ ）副（ ）萧（）响（悉（ ） 审（ ）悦（ ）愈（ ）惨（ ）采（ ） 申（ ）说（ ）愉（）参（ ）四、在括号你填上合适的词(4.5分)一( )清泉 一( )清泉 一( )珍珠 一( )珍珠( )的池塘 鲜花开得( ) 和颜悦色地( )( )的小路 时间过得( ) 诚心诚意地( )五、写出下列带点词语的反义词(5.5分)浊对( )罪对( ) 陌生对( ) 聚拢对( )( )口同声 南辕( )辙 里应( )合我们在生活中要分清( )恶，( )憎分明。描写景物就应该像他那样，动( )结合，( )略得当。六、 给下列带点字选择正确意思(4分)光：A.只、单 B.荣誉、光彩 C.一点儿不剩 D.光线1.水彩笔的墨水用光了。( )2.阳光散落大地，一切显得那么温暖。( )3.他光荣地获得了“三好学生”称号。( )4.不光是我一个，所有的同学都在为运动员呐喊助威。( )七、 我会积累，我会运用(12分)(一)这学期，我积累了不少四字词，我会照样子写下来。(6 分)1.例：郁郁葱葱AABB( )( )( )2.例：七嘴八舌(带数字的)( )( )( )3.例：面面俱到 AABC( )( )( )4.除此以外，还有很多四字词，再写几个吧!( )( )( )(二)我还积累了不少诗句、谚语、歇后语，我能恰当地填在这些语句中。(61.在今年的“六一”儿童节庆祝会上，同学们表演了自己最拿手的节目，这可真称得上 。(填上恰当的歇后语)2.李明下学期就要转学到上海，想着就要和同学们分别，他整天都闷闷不乐的，我安慰他：“别伤心，诗人王勃说过 。我们依然是好朋友呀!”(填上恰当的诗句) 3.傍晚，看见夕阳如胭脂一般的色彩，我就知道明天的天气啦。因为(填上恰当的谚语) 4.在生活中，许多事情只有我们亲自实践，才能明白其中的奥妙。正如谚语所说的 5.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 ， 。八、照样子写句子(6分)1.例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗?马跑得越快，离楚国就越远了。王老师带病工作,我们怎能不感动呢? 2.例：荷花有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 。3.例：翠鸟腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 。九、排列句子，在括号里写上序号(3分)( )在明媚的春天，百花齐放，尤其是大朵的牡丹花，令人喜爱。( )夏天，一朵朵小太阳花小蝴蝶似的开在枝头。( )我家附近有一座公园，一年四季，季季有花。( )冬天寒风袭来，梅花怒放。( )这美丽的公园给我们带来多少美的享受啊!( )秋天的时候，菊花盛开着。第二部分：阅读积累与运用(25分)(一)课内阅读，回答问题。(8分)过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒?”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生过一样。1、从文中找出下列词语的近义词。(3分)抽泣( ) 尽力( ) 阻止( )掩饰( ) 劝慰( ) 连续不断( )2、我会根据课文内容填空。(2分)文中( )、( )、( )、( )这四个词语写出阮恒在抽血过程中持续不断地在哭。3、阮恒为什么哭呢?下面的答案都有一定道理，你认为最主要的原因是什么?请在括号内打上“”。(1分)A.他怕打针。( ) B.医生的针刺疼了他。( )C.他以为自己要死了，医生会把所有的血抽出来给那个小姑娘。( )4、这个文段选自课文 。读了课文，我认为阮恒是一个这样的男孩： 。(二)课外阅读，回答问题(17分)刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活(象 像)一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又(密 蜜)。遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺(保护 保卫)自己，而且还可以用它来搬东西呢!夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺(穿 扎 )进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。1、给短文加上一个合适的题目。(1分)2、用横线勾画出( )里正确的字词。(2分)3、文章是围绕哪句话来写的?用“”划出来。(1分)4、根据短文填空。(4分 )刺猬的头( )，眼睛和耳朵( )，牙齿( )，门牙( )。 它们四肢( )，跑起来很快。爪子( )、( )。浑身长满了( )。5、仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用?(2分) 6、作者笔下刺猬的外形特点可真突出，让我不禁想起了郑振铎笔下的燕子：一身( )的羽毛，一对俊俏( )的翅膀，加上( )似的尾巴，凑成了( )的小燕子。(2分)7、孩子，你也有自己喜欢的小动物吧!拿起笔，用一段话写写它的外形特点吧!(5分)9. 关联词填空。（1）我班的杨帆同学（ ）爱踢足球，（ ）爱打篮球。（2）张华同学（ ）自己学习好，（ ）还愿意帮助别人。（3）双休日，我们（ ）到公园去玩，（ ）去野外郊游。（ ）我们的国家现在还不够发达，（ ）再过几年，一定会有大的发展。二、阅读短文，完成练习（25分）短文（一）：（13分） 海底世界（片段）海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。1 在文中找出下面词语的反义词。（4分）缓慢（ ） 特殊（ ）2 用“”画出这段话的中心句。（2分）3 用“”画出文中一个打比方的句子。（2分）4 这段话主要介绍了 、 、 、 、 和 等海底动物的活动特点。另外，让人感到有趣的是 的活动方式，因为 _。（5分）短文（二）：（12分） 小花猫除锈小花猫可爱学习了，不仅爱学书本上的知识，还爱学书本上没有的常识，而且学了就会用，小伙伴们都夸奖他呢。这天他在醋的妙用上看到了食醋可以除锈的常识，就赶紧跑回家里，一边拿过锈迹斑斑的大铜镜，一边对妈妈说：“妈妈，我有办法把这铜镜擦（净 尽）了。”妈妈笑了：“小孩子有什么好办法啊？还是我擦吧。”说着，妈妈就拿来草木灰。小花猫忙说：“妈妈，您那个老办法不怎么好啊，容易在铜镜上划出道道来，那道道就再也不好擦了。您还是让我擦吧！”妈妈问：“你用什么好办法？”小花猫举起食醋瓶子说：“用这个擦，这铜镜上的锈斑很快就掉了。” 妈妈（相信无疑 将信将疑）：“那你试试？”“好的。”小花猫立即动手，用抹布蘸上食醋，轻轻地擦起来。（竟然 果然），铜镜上锈斑很快就擦掉了！妈妈见了，高兴地夸奖了小花猫。小花猫告诉妈妈：“食醋还能除掉铝制品上的锈斑呢。只要把锈了的铝制品放进醋水里浸泡一定时间，然后取出来清洗就光亮如新了。”妈妈把这个办法告诉了隔壁的老黑猪，老黑猪很快就把他家的铝盆擦洗得干干净净。 1用“ ”选择文中括号里正确的字词。（3分）2妈妈用 除锈，小花猫用 除锈。老黑猪 把铝盆擦洗得干干净净。（3分）3选择最恰当的答案，在括号里画“”。（3分）（1）小花猫是个乐于助人的孩子。 （ ）（2）小花猫是个聪明好学、学以致用的孩子。 （ ）（3）小花猫是个听话的孩子。 （ ）4小花猫除锈的方法好在哪里？（3分） 第三部分：习作(25分)从下列两个题目中任选一个题目来写，注意写的时候，把过程写具体，表达出自己的真情实感。1、写一写家乡的景物，写的时候要按一定顺序写，可以展开丰富的想象，并表达对家乡的热爱之情。2、每天，我们身边都会发生许多事情，有的让我们高兴，有的让我们难忘，有的让我们后悔，还有的请以一件 的事为题把这件事写一写吧。附送：2019年人教版三年级下册语文期末试题 (I)一、拼一拼，写词语。（6分） y lin b sh wng lu tu m w tng f l( ) （ ） （ ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。（5分）浊（ ）锐（ ）捂（ ） qun( ) jn ( ) 圈 禁烛（ ）悦（ ）梧（ ） jun ( ) jn ( )三、请用“/”画掉“（ ）”用的不恰当的字。（4分）（忧 犹）豫 夜（幕 暮）（冶 治）炼 清晰可（辨 辩）苇（竽 秆）（叮 盯）嘱 半（晌 响）迫不（急 及）待四、填一填，再归类。（6分）南（ ）北（ ） 左（ ）右（ ） 五（ ）四（ ） 七（ ）八（ ）（ ）（ ）有味 （ ）（ ）有礼 （ ）（ ）不倦 （ ）（ ）不舍含有反义词的： 描写人物品质的： 五、读一读，照例子写句子。（6分）1、 战士们都自觉地把地上的红枣捡了起来。（改为“被字句”） 。2、泉水流淌着。（扩句） 3、例：小鸟飞过高山。小鸟越过大海。小鸟来到温暖的北方。小鸟飞过高山，越过大海，来到温暖的北方。 我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。 六、想一想，选词填空。（3分）1、严肃 严格 王老师虽然和蔼可亲，但是对我们的要求还是挺（ ）的。2、精彩 美丽 今天，李明表演的节目真（ ），博得了同学们的阵阵掌声。3、沉重 繁重 周玲玲知道自己错了，心情格外（ ）。七、忆一忆，根据课文内容填空。（16分）1、花盆里长不出苍松， 。2、七夕今宵看碧霄， 。 ， 。“七夕”就是 。3、画杨桃告诉我们，同一个事物从不同角度看，会有所不同的道理。那么，亡羊补牢告诉我们 。4、一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 ，凑成了 的小燕子。5、荷花是我国著名作家 的作品，其中你印象最深的句子是： 6、写出你积累的名句两句： 八、阅读与思考一、忆一忆，填一填。（6分） 这学期学了不少课文，我对 一文印象最深，因为 课外读过的文章也很多，我对 一文印象最深，因为 九、读一读，写一写。（2分）“春来了，风儿轻轻地吹，鸟儿喳喳地叫，花儿悄悄地开，阳光暖人心。”从这句话中选一个事物写比喻句和拟人句。比喻句： 拟人句： 十、读一读，答一答。（9分） （ ）天空中出现了一道美丽的彩虹。 （ ）小鸟听了，觉得彩虹更美啦！ （ ）风停了，雨住了，太阳出来了。（ ）彩虹说：“请不要赞美我，这是太阳的功劳。” （ ）小鸟赞美地说：“多美的彩虹啊！”1、请将上列句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。2、这段话是按（ ）顺序写的。3、读了这段话，你最喜欢的是（ ），因为（ ）。十一、阅读短文，按要求作答。（11分）小院的西面是花圊，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，老人爱在架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是菜园。地里种着黄瓜茄子西红柿还种着绿油油的青菜一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。1、这段话是按 顺序写的。小院西面是 ，北面有个 ，院子东面种着 南面是 。其中写得最多、最详细的是 。2、写出下面词语的反义词。 高大（ ） 热闹（ ）3、用“-”划出打比方的句子。4、给文中画的地方加上标点。5、照样子写词语：绿油油 漂漂亮亮 6、文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称叫 。十二、习作。（30分）我们常常爱幻想，假如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤；假如我是市长，我要让所有公民住上新房；假如我是服装设计师，我要设计出自动调节的服装；假如我是云朵，我要向干旱地区下一场透雨这些都是多么美好的愿望呀！人教版三年级下册语文期未试卷2班别_ 姓名_一、 看拼音，写词语。（8分）xing shu sa po xin m y yn( ) ( ) ( ) ( ) tu mo sh ci jio hun do t( ) ( ) ( ) ( )二、 比一比，再组词。（4分）哀（ ）罐（）撒（） 藻（）衰（ ）灌（ ）撤（ ） 澡（ ）恰（ ） 堆（ ） 预（ ） 镜（ ） 给（ ） 稚（ ） 项（ ） 境（ ）三、 根据意思写出寓言故事三则。（3分）1、与及时改正错误有关； （ ）2、与做出准确判断有关； （ ）3、与明确方向有关； （ ）四、写出下列近义词。（4分）立刻（ ） 赞叹（ ） 节俭（ ） 观赏（ ）五、 将下列词语补充完整。（4分）亡羊（ ）（ ） 聚（ ）会（ ） （ ）（ ）玲珑 学而（ ）（ ）提（ ）吊（ ） 小心（ ）（ ） 恋（ ）不（ ） 彬彬（ ）（ ）六、 选词填空。（5分）鼓励 勉励1、这次语文考试的成绩有了提高，老师_我们说：“要继续努力，不断进步。”2、老师经常用这样一句话来_我们：“有志者，事竟成。” 严肃 严励 严格3、爸爸的神情变得_起来。4、我_地批评他。 5、家长和老师对我很_。七、请将正确答案的序号填入括号内。1、光线强 声音响亮 开朗、清楚 显露、显示（1）心明眼亮（ ） （2）亮相（ ）（3）洪亮（ ） （4）明亮（ ）2、光亮、明亮 清楚、明白 没有效果 没有加上什么东西（1）一穷二白（ ） （2）不白之冤（ ）（3）白费力气（ ） （4）东方发白（ ）八、默写古诗： 嫦 娥 _ _ _第二部分：阅读积累与运用（30分）一、 阅读一个小村庄的故事选段，回答下面的问题。（15分）一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。1、 在文中找出下列词语的反义词。（3分）出现（ ） 增加（ ） 缩小（ ）2、像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是 、_。我自己还能分别写两个， 、 。（4分）3、 坡上的树木被人们砍去做什么了？请用“”在文中画出有关的语句。（2分）4、“大雨没喘气儿。”这句话用了 的修辞手法，意思是 5、 你对小村庄的人们说几句话吧。（3分） 二、阅读下面的短文，回答文后的问题。（15分）会飞的蒲公英初夏的一天，我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一（侧、则），那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。飞呀飞，飞得老高老高的。我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。妈妈说 这是蒲公英 它最喜欢到外面的世界去闯荡 。“真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！”妈妈的话在我幼（稚、难）的心灵里（流、留）下了深深的印象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀 1、在文中的空白处加上恰当的标点。（2分）2、 选择（ ）里恰当的词打“”。（3分）3、 文中写颜色的词语有： 这么多种颜色，用文中的一个四字词语可以概括，这个词是： 。（3分）4、 填空。（3分）广阔的（ ） 圆圆的（ ） 幼稚的（ ）5、 你最喜欢文中的哪一种花？请说说理由。（2分） 6、 你还能介绍几种花吗？（2分） 第二学期小学语文三年级期末试卷3一、 读拼音写词语。（4分）u r tu m x mi xi u（ ） （ ） （ ）（ ）二、 比一比，再组词。（5分）瑞（ ） 载（ ） 晌（ ） 冶（ ） 陡（ ）端（ ） 截（ ） 响（ ） 治（ ） 徒（ ）三、 写出下列词语的反义词。（4分）详（ ） 爱（ ） 勤（ ） 奖（ ）请另写两对反义词：（ ）（ ） （ ）（ ）四、 填空并按要求写四字词语。（8分）1、不（ ）而（ ） （ ）日东（ ） 脚（ ）实（ ）2、津津有味（AABC） 3、零零星星（AABB） 4、惟妙惟肖（ABAC） 5、七上八下（数字式） 6、异口同声（反义词式） 五、给带点字选择正确的字义，把序号填在括号里。(5分) 闻：（1）听见；（2）听见的事情，消息；（3）出名；（4）用鼻子嗅气味。1、妈妈正在看新闻（ ）。2、你闻一闻，这是什么味道？（ ）3、耳闻不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。（ ）4、姚明是举世闻名的篮球运动员。（ ）5、这种事情我闻所未闻。（ ）六、把下面的句子补充完整。（7分）1、 ，礼轻情意重。 2、黑发不知勤学早， 。3、穿花蛱蝶深深见， 。4、夜里星光明， 5、 ，鸟笼里飞不出雄鹰。6、请写一句你积累的名言或谚语（不与本卷相同） 七、巧妙积累古诗句。（3分）本学期我们学过的春日咏柳乞巧嫦娥四首诗中，哪两句诗把对柳树的赞美，引向对春风、春天的赞美： 八、成语故事积累。（2分） 买椟还珠的“椟”指 ，“珠”指 。请再写两个成语故事： 九、选择恰当的歇后语来表达下面句子的意思。（2分） 八仙过海，各显神通。 张飞穿针，粗中有细。学校的艺术节又到了，在才艺表演会上，同学们是 个个节目都是那么精彩。第二部分 阅读积累与运用（30分）一、 阅读翠鸟片段，回答下面的问题。（16分）小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽（jn jn）管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟瞪开苇秆（n n），像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。1、小鱼可机灵了，本片段中哪一句话说明了它的机灵，请抄下来。（2分） 2、给带点的字选择正确的读音，打上“”。（2分）3、用“”画出一句比喻句。（2分）4、给下面的词语选择近义词。（3分）机灵（ ） 锐利（ ）5、“尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”请你用“尽管还是 ”写一句不同的话。（3分） 6、翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速，请你把它捕鱼时的几个动作的词语用“ ”画出来。7、从“只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。”这句话知道了什么？（2分） 二、 阅读下面的短文，回答问题。（14分）大象想做一条裤子，用长鼻子卷着（zhe zho）一块布走来走去，急得直出汗。它走着走着，遇到了狗熊。狗熊说 什么事请把你急成这样 大象说 我想做条裤子 可是自己不会做 狗熊（满意 得意）地说：“这很（简单 简略），我比您巧得多，我给您做吧！”狗熊接过布，很快就裁（chi ci ）完了。他越看越肥，便用剪刀把裤脚剪瘦了点儿。做成以后，它把裤子穿在自己的身上，看了看，还是肥。它自言自语地说：“这裤子肥得像水桶，还得（di de）往下剪。”狗熊（拖 脱）下裤子剪了又剪，把裤子缝好了又试了试，这回不肥也不瘦。它高兴地说：“大象穿上一定合身。”狗熊捧着做好的裤子，十分得意地向大象家里走去。1、 这篇短文主要讲什么？（2分） 2、给短文加上一个合适的题目，写在短文前面的横线上。（2分）3、划掉（ ）中不正确的音节、字、词。（3分）4、给空白处上加上正确的标点。（4分）5、你喜欢狗熊吗？为什么？（3分） 第三部分 习作（30分）读了上面的短文后，请你想象一下，狗熊碰见大象后会发生什么故事呢？然后把它写成一篇完整的想象作文。要求：题目自拟，语言生动，语句通顺，条理清楚，字数在300字左右。三年级语文期末综合检测试卷4第一部分：基础知识积累和运用（40分）一、读拼音，写汉字（8分）dn zh u r xn s xin shu （ ） （ ） （ ） （ ）fn f chn shn y lin sh jn ( ) ( ) ( ) ( )二、比较下面的字，再组词。（4分）慕（ ）恼( ) 辨（ ） 坚（ ）幕（ ）脑( ) 辩（ ） 竖（ ）三、我积累了很多好词语，我一定能填对。（6+2分） 受（ ）无穷 （ ）不及待无影无（ ） 和颜（ ）色 （ ）雀无声 游人如（ ） 请再写出两个你积累的四字词语（不能重复试卷里出现的）_ 四、按课文内容填空。（4分）荷叶（ ）的，像一个个（ ）的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间（ ）出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵，看起来（ ）得马上要破裂似的。五、连一连，写一写！（4+2分） 八仙过海 日月如梭 姜太公钓鱼 明天太阳红 今夜露水重 各显神通 光阴似箭 愿者上钩 请写两句你积累的名言、谚语或歇后语（不与本卷相同）_六、我会选择正确的关联词填在括号里。（3分）因为所以 只有才 虽然但是.1、（ ）小明的成绩不是很优异，（ ）他的思想品德很好。2、（ ）李红今天有病请假，（ ）对当天老师教的知识不理解。3、（ ）认真学习，成绩（ ）有更大的进步。七、本学期我们学过了描写春天景物的古诗，也学过了描写神话故事的古诗，你喜欢哪一首？请你写下来。（5分）_八、在本学期的综合性学习中，你有哪些收获？如在环保方面你懂得了什么？在父母过生日的时候，你为父母做了哪些事请用简短的语言写下来。（2分）_ 第二部分：阅读积累和运用（30分）（一）阅读和时间赛跑片段，回答下面的问题。（15分）时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着（zho zhe）急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了， 就下决心说：“我要比太阳更快地回家。” 我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑(羸 赢)了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假（ji ji）的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐（地 得）不知道怎么形容。1、把文中错误的读音或字，用“”画去。(4分)2、“狂”字用部首查字法应查（ ）部，用音序查字法应查（ ）。（2分）3、作者面对时间过得飞快，感到_ 。（2分）4、“以后我常做这样的游戏”文中指哪些游戏，请用“”划出来。（2分）5、文中最后一句写出了作者跑赢时间的心情，所以朗读此句时应读出（ ）的语气。（2分） 快乐 着急 缓慢6、读了短文，你有什么感受？（3分） _（二）阅读下面的短文，回答问题。（15分）蜗牛和青蛙一不小心都掉到了一口井里。蜗牛决心爬出去，可是井壁很滑，爬三步退两步。它毫不灰心，一步一步地向上爬着。青蛙看蜗牛爬得很吃力，就劝蜗牛说：“像你这样进三步退两步，到什么时候才能爬出去？别费这个劲了，听天由命吧！”蜗牛满怀信心地说：“不怕慢，就怕站。我虽然爬得很慢，但前进一步，就离井口近一步。只要坚持下去，就能爬出这井口。”说完，它又不停地向上爬。天渐渐黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呱”地叫个不停，后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒来，已是第二天黎明。它抬头望去，蜗牛已登上井台。蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地，心里充满了胜利的喜悦。而青蛙仍旧坐在井下，只能低头叹气，或者抬起头仰望蓝天。1、填空。（3分）（ ）的井壁 （ ）地向上爬 爬得（ ）2、照样子写词语。（2分）一步一步_ 迷迷糊糊_ 3、给带点的字选择正确的解释，并打“”。（4分）（1）毫不灰心：A 细长而尖的毛 B 长度单位 C 数量极少，一点（2）广阔无际：A 交界或靠边的地方 B 彼此之间 C 当，正逢这个时候4、用“_”画出文中表现蜗牛爬出井台决心大的句子。（3分）5、“蜗牛”和“青蛙”你比较喜欢谁？为什么？（3分）_ 第三部分 这次习作，把你最想写的内容写下来。比如，一次旅游见到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜欢人，想对别人诉说的愿望、委屈，一个奇特的想象总之，写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以。要注意把内容写具体，把句子写通顺。人教版三年级下册语文期末试卷5一、基础知识40分1、看拼音，写词语。（10分）fn no t d y yun bi cn zu yu pn( ) ( ) ( ) ( ) ( )shn m xun u jin yu yu y mngbxchun( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、给带点字选择正确的读音。（3分）恶 劣（li lu） 享 受（xing xing）干涸（h ） 凝成（ln nn）杀菌（jn jn） 呜咽（y yn）模样（m m ）稚拙（zhu zhu）唾 沫（tu t）嫉 妒（jj） 载 誉（zi zi）3、按要求写词语。(每组写三个) 9分AABC: _ _ _ ABAC: _ _ _ ABCC: _ _ _ 4、给带点字选择相应的解释。（8分） 打：撞击；举，提；做某种游戏； 编织(1)、我班男同学最喜欢打篮球。 （ ）(2)、班级活动一定要打中队旗，这是大队部的要求。（ ）(3)、夜深了，妈妈还在为我打毛衣。 （ ）(4)、看，那个打鼓的同学真有精神。花： 供观赏的植物； 模糊不清；用； 用来迷惑人的(1)、你的花言巧语也骗不了我。 （ ）(2)、弟弟把零用钱都花光了。 （ ）(3)、花园里的花可真美。 （ ）(4)、奶奶得戴老花眼镜才能看书。 （ ）5照样子，填反义词，组成词语。（6）（ ）口（ ）声 弄（ ）成（ ） 七（ ）八（ ）（ ）（ ）倒 置 （ ）离（）别 争（ ）恐（ ）6句子训练。（4）(1)、改病句。他穿着新校服和红领巾，看上去真帅！_ 。(2) 、把下面的反问句改为陈述句。这么远，箭哪能射得到呢？_ 。二、积累运用。18分1、_ ，亲口尝梨知酸甜 。2、日落胭脂红，_ 。3、日日行，不怕千万里， _。4、莫看江面平如镜，_。5、写出对你帮助最大的一句名言： （2分）_ 6、我们常常在电视或户外看到一些广告，写一条你最喜欢的：（2分） _ 7、平时在家，我们常常做小主人接待宾客，若老师去你家家访要走了，你打算对老师怎么说？ _ 8、古诗是中国的国宝，请写两句有关月亮的诗句：4分 _ 三、快乐阅读。15分1课内阅读。（6分）太阳一文是篇说明文，介绍了太阳的_ ,