2019届高考历史二轮复习 热点重点难点透析 专题15 史观与史法课件.ppt

专题15 史观与史法 1 史料的分类与甄别 1 分类 按表现形式分 文献史料 指以文字形式记载的史料 实物史料 历史上人类活动遗留下来的各种物件 口述史料 口头叙述并记录下来的资料 按资料价值分第一手史料 原始史料 即历史事件 历史现象 历史人物发生时代流传下来的材料 直接反映了研究对象的情况 第二手史料 经过后人转述 记录或运用第一手史料所作的研究及诠释的材料 间接反映了研究对象的情况 实物史料一般是第一手史料 文献史料中第二手史料居多 口述史料辗转相传 需要仔细甄别 其他史料分类 分为有意史料 官方组织编写 与无意史料 官方无意遗留下来的档案 文件及私人日记等 正史 官方记载 与 野史 私家编撰史书或民间记载 从史料价值看 无意史料多为第一手史料 2 甄别即如何考证史料的真伪 辨伪 就是运用相关的知识和方法考辨历史文献中的伪书和伪文 以获取真实可靠的史料 要考辨真伪就一定要有证据 证据一般有三种类型 即书证 物证和理证 书证 指各种书籍文献 物证 指实物或遗迹 理证 指利用常识和推理证明 要辨伪必须全面收集各种材料 认真分析 辨定真伪 只有真实可靠的材料才能作为证据 2 史学研究的三要素 1 基本内容 史实 史论 史识 是构成史学的 三要素 史实即历史事实 史论即对历史事件和历史人物的评论 史识即以科学的史观作指导 来分析大量可靠的史实 然后得出的科学结论 2 相互关系 史 即 史实 作为历史材料 其突出特点是客观性 它是进行历史理论思维的基本素材和对象 离开了这些基本历史材料 历史理论就成为无源之水 无本之木 历史理论教学也就只能是空谈 论 即 史论 是通过对历史的分析而得出的观点和结论 是对历史材料的分析 概括达到一定程度的产物 正确的历史理论直接来源于史料 又指导着对史料的研究 对史料的研究只有上升到理论的高度 才能真正认识历史发展的内在规律 实现历史教学 研究的真正价值 史论结合 即从史实中引出结论 用史实说明结论 史识 即认识历史真相与本质 它建立在对所有相互纠葛甚至相互矛盾的相关人 事的了解的基础之上 而要达到深度认知 只有回到历史现场 与所有的相关者共同经历他们所经历的一切 3 史学研究的注意事项 1 史观 坚持正确的史学观点 2 史识 坚持历史的史学认知 将历史事件放在特定的历史环境下进行分析 3 史论 无征不信 史论一致 没有真实史料支持的结论不能生成 对史料要合理解析利用 做到 史论结合 论由史出 4 实证 孤证不立 只有一个史料一般不能证明某件事情是否成立 要搜集更多的史料 对多种史料进行甄选 辨别 4 影响史学观点和史料运用的几个主要因素 1 研究者的立场不同 2 研究的方法 角度不同 3 史料的选取和运用上的差别 4 时代的局限性等 续表 2018 4 浙江选考 26 加试题 2009年曹操墓的发现 使曹氏及其家人的故事再次成为热议话题 此正是 岁月带不走那一串串熟悉的姓名 在历史记载和民间话本等诸多材料中 曹操形象犹如川戏之 变脸 研究发现 曹操在戏台上虽是白脸 实是了不起的人物 几个儿子都才兼文武 曹丕多才多艺 会使剑 在宴席前曾以甘蔗代替 击败对手 反而是号称有八斗之才的曹植 武的方面差 有人则分析指出曹植一直希望能有机会带兵打仗 只是始终未能获得准许而已 还有研究者认为 曹植之所以渴望上前线 并非真想立功建业 只不过是想离开牢狱式的 封邑 这说明 A 历史事实的考辨 需要考古学的进展和史学家的价值判断B 历史诠释需坚守客观立场 力求规避历史学家的主观认识C 历史的基本事实通过各种资料并借助多种研究路径 有可能逐步弄清D 历史学家应以探究历史之谜为己任 挖掘史实的全部细节为职业要求 第一步 定时空 史学常识和史学研究方法第二步 抓题眼 2009年曹操墓的发现 历史记载和民间话本 研究发现 还有研究者认为第三步 析选项 续表 提示 高中生必备的主要史学方法有哪些 五大史学方法提升学科基本素养 续表 谢 谢 观 赏