2019年五年级品德与社会下册 中国风 2教案 辽海版.doc

2019年五年级品德与社会下册 中国风 2教案 辽海版教 学 内 容中国风课 型教 学 要 求1.简单了解将我国古代文明向外传播的重要人物和事件。2.初步感受中华文化在推动世界文明进程中的贡献，激发学生强烈的民族自豪感。3.感受外国人对中华文化的浓厚兴趣，乐于参与宣传和推广中华民族文化的交流活动。教 学 分 析重 点初步感受中华文化在失去世界文明进程中的贡献，激发学生强烈的民族自豪感。难 点感受外国人对中华文化的浓厚兴趣，乐于参与宣传和推广中华民族文化的交流活动。关 键简单了解将我国古代文明向外传播的重要人物和事件。教 具 相关资料教 时教 学 过 程活动一 重走丝绸之路1.请同学们找一张中国地图和亚洲地图，查找相关资料，看看丝绸之路都经过了哪些地方。2.假想自己就是出使西域的使者，准备带哪些东西出去呢？沿途会经过哪些国家和地区，看到怎样的自然景观，感受怎样的风土人情？还会遇到哪些意想不到的情形呢？3.请同学们自由组合成小组，可以以小品的形式，也可以通过故事的形式，来表达自己的看法。活动二 外国人眼中的中国1.请同学们阅读一下马可波罗游记，看看在马可波罗的眼中古老的中国是怎样的。2.再请大家寻访或街头采访周围的外国人，听他们说说对中国的印象，问问他们为什么来到中国。3.课上交流大家的看法。活动三 探究活动：为什么日本的文字和传统服饰都与我国有很大的相似？活动四 中国文化推介会1.请同学们选取自己感兴趣的中国传统文化，查找相关的资料，写好自己的推介书。包括自己的推介形式和推介理由。在形式上可以多样，可以是作品展示，讲故事，表演等。2.全班同学中进行展示，比比看，谁的推介做得最好，谁的推介形式最棒。3.将同学们的推荐书制作展板，在班上展出。活动五 中国戏曲欣赏会1课前请同学们分组搜集不同类别的戏曲资料，如京剧、越剧、黄梅戏、粤剧、豫剧等及其派别和名角。有兴趣的同学还可以学唱一段。2课上以小组为单位，大家分别展示自己搜集到的资料，介绍这一剧种的有关内容和名角名派、经典曲目等。还可以将自己的唱腔在同学们面前表演一下。3欣赏会后请同学们谈谈自己通过这一活动有什么感受，面对强大的流行音乐，我们怎样继承好自己的民族戏曲？教 学 后 记学习了这一课，同学们简单了解了将我国古代文明向外传播的重要人物和事件，初步感受到中华文化在推动世界文明进程中的贡献，激发起学生强烈的民族自豪感。附送：2019年五年级科学上册 发霉教案 首师大版一、教学目标：认识霉的形态和成长条件。了解防止物品发霉的方法。初步具有探索事物发霉的兴趣，发展学生想象能力和推理能力。培养学生认真细致的科学态度，促进学生养成卫生的良好行为习惯。二、教学重点：认识霉的形态和成长条件。了解防止物品发霉的方法。三、教学难点：学生认识霉的生长条件四、教学准备：放大镜 塑料袋 霉的样品五、教学过程：教 师 活 动媒体学 生 活 动一、联系生活实际导入：1.展示发霉物体或观察课文图示，引导学生观察发霉现象（学困）2.关于食物、物品发霉现象的想法学生观察学生交流二、学习新课：1.让学生观察食物上的发霉现象和橘皮上的霉。（学困）2.指导学生推想霉产生的原因和条件。3.学生小结： 潮湿和温暖的条件下容易发霉。4.显微镜下认识霉的颜色和形态。5.总结：霉是一点点生长成丝状，最后使物品发霉，发霉是霉的生长发育过程。课件学生观察学生讨论学生观看三、体会、巩固发霉需要一定的条件，那么不让物体发霉你准备怎么办？小结：防止物体发霉的方法。谈话：介绍霉和人类的关系。学生分组讨论