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2019年三年级英语下册 Module 1 Unit 1 Itsthe ABC Song教学案 外研版一、学习目标1. 四会（听、说、读、写）单词song favourite2. 能听懂Whats your favourite song？并能口头运用Its the ABC Song.这类语句回答以上问题。3. 学唱字母歌。二、重点难点1. 句型Whats your favourite？及回答My favouriteis.的使用。2. 字母手写体和印刷体在写法上的区别。3. 学习英语歌曲The ABC Song.三、预习学案1. 我会唱ABC字母歌。2. 我会用句型Whats your favourite song？Its the ABC Song.3. 我会听、说、读、写新单词。四、导学案1. 热身活动：组内复习歌唱上学期所学的歌曲，并交流自己最喜欢的是哪首英文歌曲 我最喜欢的歌曲是：_2. 小组内按照14的顺序练习问答句：Whats your favourite song? Its the ABC song.3. 小组成员多种形式展示问答（如一人问，三人答；两人问，两人答；齐问齐答；循环问答；也可将句中的单词做替换问答等）。4. 听录音，看黑板，学唱字母歌。要求：看着黑板上的字母，第一、二遍安静地听；第三遍在心里跟唱；第四遍小声跟唱，只让自己听见；第五遍大声跟唱，唱出我们的风采。组内练习，大声唱出字母歌。5. 比一比：小组内快速按照字母歌的顺序排列26个字母。五、课堂检测Do AB Unit 1 exercise 1、2、3六、课后作业1. 将字母歌唱给家人听。2. 按顺序列举以26个字母开头的单词。例如：apple boy cat dog等。七、板书设计Unit1 Its the ABC Song.Whats your favourite？My favouriteis.附送：2019年三年级英语下册 Module 1 Unit 1Itsthe ABC song教案 外研版教学目标1. 知识目标：能识读字母A-Z, 会运用句式Whats your favourite ?询问。2. 能力目标 能够正确识读26个英文字母，并书写A-G。3. 情感目标 学唱英文字母歌并培养学生学习英语的兴趣。重点基本能够听懂,会说,会读词汇：song, favourite难点学会用Whats your favourite ?的语言结构。教法情境教学法；任务型教学法教具课件；点读机教学过程Step1. Warming up1. Greetings.（师生激情打招呼）2. Free talk.3. Guess：Whats this？【设计意图】: 以简单的小游戏热身，既复习了之前学习的知识，同时为下文的学习做好铺垫。Step2. PresentationT: I like oranges/apples.T: Do you like cats /elephants / dogs?T: Ok! Thank you to my boys /girls/pupils. You all like some animals. I like animals too. Guess! T: Dog is my favourite animal.出示favourite单词卡，教授favourite单词。教学过程T: I like singing the English song! 出示song单词卡，教授song单词。Whats my favourite song? Its the ABC Song.Whats the ABC song?一体机播放视频the ABC song。采用不同的方式巩固新单词：开火车猜口型你大我小等，让学生读的准，说的准。教师及时给予公正的评价，同时注意学生的发音，及时纠正错误。巩固练习：T: Whats your favourite song ?S1：Its the ABC Song.S2: Its theSong.【设计意图】:教师创设情境，呈现新单词和句型，学生在教师的引领下学习语言。单词的教学要放到句型的操练中才有意义。Step3 Learning the text 1. My favourite song is the ABC song, lets learn the song together.字母学习:逐一出示卡片，教学生认读字母，并纠正学生的发音。采用开火车、抽查、齐读、大小声等方式。教字母的过程中，教师要有意识地把单词与字母结合：如:A, apple; B, banana; C, cat2. Sing and point.Step4 Practice1. 排队请几个同学把名字写在黑板上，然后按字母顺序排列。2. 查英文词典：将全班划分若干小组，由小组长带头，带领大家查词典。3. 用身体摆造型，猜字母。教学过程请几个同学上前用身体摆造型，其他同学猜，猜对者给小组加1分。4快速认识字母大小写uv WM BDP ygqp sx rn etc5. 齐唱字母儿歌（一体机出示）ABCDEFG, clap with meEFGHI, close your eyeJKLMN, show me tenLMNOP, listen to mePQRST, pour the teaLook at me, I can say from A to TMoral lessenLove English【设计意图】：通过游戏，学生自然而然地把所学知识应用到实践中，既培养了思维能力，又调动了学生的学习积极性。Step5. Test 翻译句子 Whats your favourite song?Its the ABC Song.Step6. Summary：1.教师带领学生齐读板书内容。2.学唱A is for appleStep7. Homework回家后，将自己学会的ABC歌曲唱给家长听。板书设计Module 1 Unit 1 Its the ABC Song.Whats your favourite song?Its the ABC Song.教学反思
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