2019年三年级英语上册 Unit 1 Lesson 6教案 人教新版.doc

2019年三年级英语上册 Unit 1 Lesson 6教案 人教新版Teaching aims： 1、Just speak：本部分通过富有情节的故事，将本单元Just speak 中的内容进行系统复习，并创设情景进行运用。2、Just read：本单元的听力练习是让学生看着书上的图根据所听内容核对。3、Lets sing：通过动手制作小动物，培养学生的动手能力，同时也进一步复现、巩固本单元所学的词汇。Main and difficult points：1、复习所学句型。2、掌握所学单词。Teaching aids：图片、投影、录音机Teaching procedure：一、Revision1、唱 Hello 歌2、利用玩具组织“摸一摸，猜一猜”的游戏，巩固复习本单元所学的单词。3、将玩具放在一个大盒子中，以小组形式进行比赛，小组成员依次上前拿自己喜欢的玩具并用英语说出该动物的名称。哪一组在规定的时间内拿到的动物多并能准确说出动物名称，哪一组就获胜。二、Presentation1、请学生看图猜故事大意。2、请学生听录音，看投影或挂图，了解故事内容，并模仿录音中的角色朗读。3、鼓励学生上台表演。三、Practice1)制作小动物图片。教师先做示范，指导学生按步骤完成，若课堂时间不断，可以让学生课下完成。2)引导学生用做好的动物玩具进行对话练习。 四、Homework：听录音，模仿会话，并在实际情景中运用所学的内容。附送：2019年三年级英语上册 unit 1 Lesson 7 How Many教案 冀教版一、教学设计思路1爱玩是小孩子的天性，使小孩子在玩中学，他们会学得更快，而且兴趣会更浓。英文字母已经很熟悉，但是把这些字母放入单词后，应该如何发音呢，这需要大家一起的学习，在课堂上鼓励他们自己找出规律。2本课的教学重点是字母b c d f g h的读音以及与以这些字母开头的单词发音规律。二、教学目标（一）知识1复习所学的字母b c d f g h.2掌握以这些字母开头的单词。（二）能力能够运用所学字母及单词的发音找出其发音规律。（三）情感养成勤于观察，善于总结的习惯。三、教学重点B C D F G H以这几个单词开头的单词，并找出其在单词中的发音规律。四、教学媒体电脑课件（录音机、磁带）、教学图片、flash、单词卡片、五、教学过程1导入1）老师向学生问好。2）一起唱字母歌，为要学习的内容作铺垫。3）和学生一起回顾以前学过的与学校相联系的知识。如“拼写游戏”，看谁能把以前学过的与学校相关的单词准确拼写出来。2呈现新课1）对于新词汇的学习。教师可以充分利用词汇卡，或视频的图片进行教学，给学生最直观的印象。2）老师借助课本图片或图片卡来展示新内容。3）通过幻灯片，来呈现所学的内容，鼓励学生找出其规律。 3趣味操练通过课堂作游戏，来巩固和扩展学习的新内容。如：老师说出B，让学生以最快的速度回忆以B开头的单词，进行小组抢答，看那组找到的以B开头的单词最多。4课堂评价1）教师指导学生做活动手册的相关练习。2）学生为了演示课文内容，可能会在教室里来回走动，教师要善于控制课堂局面，做到活而不乱，动中有静。5学以致用建议学生总结出字母在单词中的发音规律，自己Make a book。