2019年六年级语文上册第一单元正气歌达标检测卷A卷长春版.doc

2019年六年级语文上册第一单元正气歌达标检测卷A卷长春版一、基础训练营。(41分)1看拼音，写词语。(6分)m yang xing fng qn jin tu jin jin y x y 2用“_”给下列带点字选择正确读音。(4分)(1)我以我血 (xixu)荐轩辕。(2)千磨万击还坚劲(jnjng)。(3)化干戈(gy)为玉帛。(4)我爱塞(sisi)北的雪。3选择加点字的正确解释。(6分)(1)但悲不见九州同( )A相同B统一C同步(2)灵台无计逃神矢( )A灵位B宝座C心灵(3)任海枯石烂，大节不稍亏( )A亏本B幸亏C缺损4在括号里填上合适的关联词。(6分)(1)( )条件非常恶劣，苏武( )以他顽强的毅力生存了下来。(2)面对敌人的威逼利诱，文天祥( )屈膝投降，( )顽强斗争。(3)苏武( )得到了汉朝人的敬仰，( )赢得了匈奴人的尊敬。5成语接龙。(5分)海枯石烂( )( )( )( )( )论功行赏6按要求写句子。(4分)(1)历尽难中难，心如铁石坚。仿写：_(2)写出对应诗句。过零丁洋一诗中，点明国家和个人命运的诗句：_7连线。(6分)狱中题壁宋代鲁迅自题小像清代文天祥过零丁洋现代谭嗣同8默写古诗竹石。(4分)_，_。_，_。二、综合展示厅。(11分)1积累诗句或名言。(6分)“爱国”是人类最高尚的情感之一，它常常是诗人抒发情感、表情达意的主题。古往今来，无数仁人志士为了祖国抛头颅，洒热血。文天祥以“_”明志，谭嗣同抒发“_”的壮志豪情。我还牢记着一句爱国名言(诗句)：_。2口语交际。(5分)“国事家事天下事，事事关心”，作为新时代的少年，我们应主动关注新闻、关注生活。说说你平时关注的热点问题主要有什么，并围绕热点搜集一条信息，说明这条信息从何而来。_三、课文直通车。(7分)1.回顾课文内容填空。(5分)(1)_，旄落犹未还。(2)王师北定中原日 ，_。(3) _，我以我血荐轩辕。(4)渴_，饥_，牧羊_。(5) _，零丁洋里叹零丁。2.下列对课文内容的理解，正确的在后面的括号里打上“”。(2分)A苏武牧羊一诗中，对母亲和妻子的思念时刻煎熬着苏武，以至于他心灰意冷，不想活下去。( )B过零丁洋一诗，作者主要采用虚实结合的手法，写出了诗人真挚而强烈的爱国之情。( )四、阅读检测台。(11分)夏明翰的故事(节选)1928年3月，共产党员夏明翰不幸在武汉被捕了。 夏明翰被押在狱中。敌人用了种种手段，想让夏明翰说出中国共产党的地下组织，但是毫无所得。又一次审讯开始了。夏明翰镇定自若地走进来，昂首对着那个恶煞般的主审官怒目而视。 主审官问：“你姓什么？”夏明翰答：“姓冬。”“你明明姓夏，为什么说姓冬！简直是胡说！”“我是按国民党的逻辑讲话的。你们的逻辑是颠倒黑白、混淆是非的，你们把杀人说成慈悲，把卖国说成爱国。我也用你们的逻辑，把姓夏说成姓冬，这叫以毒攻毒。”主审官又问了几个问题，可是什么都问不出来。反动派在夏明翰身上连半根稻草都没捞到，而且失去了希望，只得使出了最后的一招儿，宣布“就地处决”。 行刑的时刻马上就到了。反动派问夏明翰：“你还有什么话要说吗？”夏明翰说：“我要把我的话写出来，给我拿纸和笔来！”反动派还希望夏明翰最后能供出点有用的材料来，立即给了他一支笔和一张纸。夏明翰接了过来，奋笔写了一首正气凛然的就义诗： “砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。” 夏明翰慷慨就义了。他用自己的鲜血和生命，谱写了一曲壮烈的革命之歌。1联系上下文理解词语意思。(2分)镇定自若：_慷慨就义：_2面对敌人的审讯，夏明翰为什么说自己姓“冬”？(3分)_3写出夏明翰的就义诗的内容。(2分)_4结合故事，说说夏明翰有着怎样的品格。(4分)_五、习作百花园。(30分)题目：我心中的爱国英雄_提示：选取一个爱国英雄，把题目补充完整，然后说说他(她)的主要事迹，再写出你对他(她)的评价。参考答案：第1单元达标检测卷一、1.牧羊相逢勤俭推荐监狱须臾2(1)xu(2)_jng(3)g(4)si3(1)B(2)C(3)C4(1)尽管还是(2)不是而是(3)不仅而且5烂熟于心心直口快快人快语语重心长长篇大论6(1)他归心似箭。(2)山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。7. 8咬定青山不放松立根原在破岩中千磨万击还坚劲任尔东西南北风二、1.人生自古谁无死，留取丹心照汗青我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑天下兴亡，匹夫有责2示例：我关注最多的是航天发展。我通过看电视直播的方式，了解到2016年10月17日早上7时30分28秒，神舟十一号载人飞船在中国酒泉卫星发射中心发射成功。三、1.(1)心存汉社稷(2)家祭无忘告乃翁(3)寄意寒星荃不察(4)饮雪吞毡北海边(5)惶恐滩头说惶恐2B.()四、1.指面对灾难时冷静的表现。英勇牺牲。2他故意按国民党的逻辑讲话，讽刺国民党。3砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。4示例：忠于党和人民(保守秘密)，信念坚定、视死如归(刑场上英勇就义)。五、例文略。附送：2019年六年级语文上册第一单元测评试卷 一、汉字识辨写。（共15分） 1、读拼音，写词语。（5分） o m shn q yn hn jn m o rn yn sn nn j du li f shn zhu shu 2、用“”选择正确的读音。（4分） 倾吐（ qn qin ）唱和（ h h ）层次（ cn chn ）屏息（ pn bn ） 梳妆（ sh su ）胆颤（ zhn chn ）树冠（ un un ）磅礴（ pn bn ） 3、辨字组词。（4分） 津（ ） 邀（ ） 驱（ ） 喧（ ） 律（ ） 遨（ ） 躯（ ） 暄（ ） 4、辨析字义（填序号）。（2分） 白云悠悠（ ） 闲适 久远 摆动 忧郁 漫步其间（ ） 随意 充满 溢出 淹没 难以言状（ ） 样子 情况 描述 文辞 不拘一格（ ） 框子 标准 阻碍 品质 二、词语积学用。（共13分）1、词语积累。（4分） 旁（ ）斜出 驻足（ ）望 （ ）气长舒 （ ）高望重 返（ ）归真 （ ）地而起 （ ）然大物 （ ）然而起2、添枝加叶。（4分） （ ）的小路（ ）的悬崖 （ ）的山谷 （ ）的溪流 （ ）地招呼（ ）地前进 （ ）地对视 （ ）地叫着3、选词填空。（3分） 高高 深深 轻轻 悄悄 缕缕 阵阵（1） 的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你 的额头上仿佛刻满了智慧。（2）我 地挥手，告别山里的朋友，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回一路月色。（3）来得突然跟着一 湿润的山风，跟着一 轻盈的云雾， 地来了。4、填写量词。（2分）一（ ）猴子 一（ ）惊叫 一（ ）明镜 一（ ）幽径三、句子万花筒。（15分）1、填诗句，写作者。（5分）（1）造物无言却有情， 。（ ）（2）今夜偏知天气暖， 。（ ）（3）此夜曲中闻折柳， 。（ ）（4） ，化作春泥更护花。（ ）（5） ，不知云与我俱东。（ ）2、句子加工厂。（6分）（1）无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。（缩写句字） （2）这山中的一切，哪个不是我的朋友。（改成陈述句） （3）雨改变了山林的颜色。改成“被”字句： 改成“把”字句： （4）老桥，你如一位德高望重的老人。（改成感叹句） （5）踏上一条幽径，我独自一个人单独去访问我的朋友。（修改病句） 3、各就各位（把短句还原到原句中，填序号）。（2分）都变成了奇妙无比的琴键 像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏像灵泉一般流了出来 像一个从深山中蹦跳而出的野孩子（1）忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫， 。（2）家冲音乐家们全神贯注地枕着翅膀，优美的音韵， 。（3）雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草， 。（4）索溪一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了， 。4、指出下面各句所用的修辞方法。（2分）（1）着清新的绿色仿佛在雨中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。 （ ）（2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 （ ）（3）幽谷里传出几声犬吠，云岭上掠过一群归鸟。 （ ）（4）汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着，水花四溅。 （ ）四、课文梳理间。（15分） 1、按照课文原文默写填空。（3分） 我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的 ，深深扎进 ；头发长成 ，胳膊变成 ，血液变成 ，在 里旋转、流淌。2、根据对课文内容的回忆完成填空。（12分）（1）山中访友这篇散文，作者带着 去探访了 、 、 、 、 、 等自然界的朋友，表达了了作者 。（2）山雨一课按照 、 、 的顺序，从 、 两个方面写雨中的景色，从中可以体会到作者对山雨 的感情。（3）草虫的村落一文中“游侠”指 ，“村落”指 ，“大街小巷”指 ，“南国的少女”指的是 ，“茂盛的森林”指的是 ，“音乐演奏者”指的是 。（4）索溪峪的野一文先用一个“野”字概括介绍了索溪峪的特点，然后从 、 、 、 等方面进行了具体的描述。五、理解与感悟。（18分）（一）（8分）捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香 拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式 捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间的隆隆回声。 1、这段文字选自课文 作者是 。（1分）2、从文中找出词语的近义词和反义词。（2分） 近义词：蕴含（ ） 奥秘（ ） 反义词：精致（ ） 短暂（ ）3、文中“短暂而别有深意的仪式”指的是 。（1分）4、在文中的 内加上适当的标点符号。（1分）5、由文中的“ ”“ ”“ ”三个字，我们可以知道作者是从 、 和 三个不同的角度来写自己对大自然观察中的感受的。（3分）（二）雨（10分）雨，淅淅沥沥地洗刷着灰沉沉的天空，将飘浮着的尘埃（ i i ）压到了地面。刹（sh sh ）时，污尘被冲到了水沟，冲到了小溪，冲到了大河。这，就是心灵的洗礼。雨，“哗哗”地下着，在空中密集成一张雨帘。我呆坐在屋檐下，心如雨帘般惆怅、压抑。雨，不断地演奏着新编的乐章。“咚咚咚”雨敲打着瓦砾，发出动人的旋律。又似一位好友，欲打开我紧闭深锁的心窗。但雨帘又是何等的密啊！就连一枚细针也难以逃脱法网，更何况“唉又如何呢”我愁眉深锁，苦思冥想。 突然雨中出现一个弓形般的身影，只是缓缓地挪动着。渐渐地她走近了。她是一位年迈的老人，皱纹如同水沟般深邃（su su ）又清晰她摔倒了，重重地瘫倒在了地上。我立马起身，但我停住了：她的身体渐渐隐动起来手用力地支撑着地面全身依附在拐杖上渐渐地，她起来了。我屹住了，痴呆了，她步履艰难地，又一步一步地向前挪动着，挪动着，不久，便消失在我的视线中，我的眼眶早已湿润。 瞬时，雨停了。不久，天边挂起了绚（x xun ）丽的彩虹，缤纷的彩虹。顿时，我恍然大悟：“困难不是一个无底洞，无尽的泥沙终能填满这庞大的缺口，关键在于你水滴石穿的坚定与愚公移山的毅力。” “啊！最美丽的彩虹！”我不禁感叹道。1、用“”在文中的括号里选择正确的读音。（2分）2、联系上下文理解词语。（2分） 苦思冥想： 恍然大悟： 3、指出文中标有序号的四个画线句子分别属于什么描写方法。（2分） 4、根据短文内容，填空。（2分）（1）“我的眼眶早已湿润”，是因为 。（2）成语“水滴石穿”来源于 故事；“愚公移山”来源于 故事。5、用“”画出文中点名中心的句子。（1分）6、本文要表现的主题可以用一句歌词来概括： 。（1分）六、口语交际角。（4分）通过对本单元几篇课文的学习，你一定从许多方面得到了收益。请你从中选取一个或几个方面跟同学、老师交流一下自己的学习收获。 七、习作展示台。（30分） 的启示 的感悟 要求：从这两个题目中任选一个，将题目补充完整后写一篇400字左右的作文，注意内容要完整具体，叙述的条例要清晰，要写出自己真切的感受。