2019-2020年四年级语文《天鹅的故事》同步练习试题.doc

2019-2020年四年级语文天鹅的故事同步练习试题一、 按课文内容填空。 1突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次，第三次 （1）文中把 比作石头，说明 ；把冰面比作镜子，不仅写出了 ，也暗示 。（2）“接着是第二次，第三次”这里的省略号省略了 ，表明 。2文中的“破冰勇士”是指 ，说它顽强是因为 。3.老人没有向天鹅开枪，却把枪挂到肩头，悄悄地离开了湖岸，这是因为 4描写天鹅齐心协力破冰的句子： 附送：2019-2020年四年级语文太阳同步练习试题一、拼一拼，写一写，看看礼物盒里装的是什么。 sh jn nn ji mi tn fn zh ji bi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、 看谁插得花最漂亮？多音字组词。 zhun （ ） d （ ） ji （ ） 传 度 结 chuan （ ） du （ ） ji（ ）三、连一连，看看哪两只小鸟是好朋友。浮 乳 仿 防 狠 狼 汁 起 卫 照 心 皮 四、我该选哪辆车呢？你快帮帮我，把序号填在题后的括号里。因为所以 即使也 虽然但是 如果就（1） 一句话，（ ）没有太阳，（ ）没有我们这个美丽可爱的世界。（ ）（2） （ ）太阳离地球太远了，（ ）我们看上去只有盘子那么大。（ ）（3） 太阳（ ）离我们很远很远，（ ）它和我们的关系非密切。（ ）（4） 太阳的表面温度有六千度，（ ）钢铁碰到它，（ ）会变成气。（ ）五、 课文精彩回放。（1）课文从 等方面介绍了太阳的知识。(2)加标点，读一读，想一想。注意带点的词语。“有了太阳 地球上的庄稼和树木才能发芽 长叶 开花 结果 鸟 兽 虫 鱼才能生存 繁殖 如果没有太阳 地球上就不会有植物 也不会有动物 ”这段话是从正反两个方面介绍太阳和地球的关系。你能用这样的方法介绍一种事物吗？试试看。（3） 下面这两段话都是告诉我们太阳的距离，你喜欢哪一段？为什么？太阳离我们很远。有三万万里远。太阳大气层太阳大气层从内到外可分为光球层、色球层和日冕层三层。光球层厚约5000千米，内部的温度随深度的增加而增加。我们所见到的太阳光，几乎全是由光球发出的。光球球面上很不平静，气体不断地上升和下降，像海洋中起伏的波浪一样。由于这种上升和下降运动，太阳表面看上去像有一颗颗米粒。从地球上看，米粒很小，但实际上每颗米粒的直径都达1000千米。米粒的寿命平均只有8分钟。米粒运动就好比水壶里沸腾的开水，旧米粒刚消失，新米粒又形成了。科学家估计，在太阳光球面上，任何时刻都大约有400万颗米粒形成。从光球表面到2000千米高度为色球层，它得在日全食时用色球望远镜才能观测到。色球上玫瑰色的舌状气体如烈火升腾，称为日珥。日珥的大小不一，一般长约20万千米，高约3万千米，厚约5000千米。日珥的形状也变化万千，有的像浮云，有的像喷泉，还有的像圆环、像拱桥、像火舌、像篱笆。日珥的数目和面积都与太阳活动周期有关，且随黑子相对数而变化，但变化幅度没有黑子那样大。色球层之外为日冕层，它延伸到数倍太阳半径处。日冕也得在日全食时或用日冕仪才可观测到。这里是太阳风产生的地方。通过太阳风，太阳平均每小时要把3000吨左右的物质抛向宇宙，速度可达300万千米/小时。太阳风是造成彗星背尾向太阳的主要动力。 仔细读短文，填写下表。名称 分 层 特 点太阳 大气层 读读文中画横线的部分，注意加点的词语。先想一想，再画一画，最后照样子试着写一写。3.和太阳有关的谚语、格言很多。如：乌云接日落，必有大雨过。搜集几条写下来。4. 关于太阳，你了解多少？你听说过“太阳风”“黑子”“太阳耀斑”等词语吗？这都是关于太阳的知识。找找介绍太阳的书读一读。开一个太阳知多少主题班会或课下和同学交流一下。