2019年一年级品德与社会下册 打扮春姑娘教案 未来版.doc

2019年一年级品德与社会下册 打扮春姑娘教案 未来版教学目标1、引导学生在观察生活、观察大自然的基础上，用自己的画笔描绘春姑娘的美丽。2、增长学生对春天自然现象、生活常识的了解，在活动中增强实践能力和应用能力。3、在打扮、表现春姑娘的活动中，分享感受、想法和成功。教学重点引导学生在观察生活、观察大自然的基础上，用自己的画笔描绘春姑娘的美丽。教学难点增长学生对春天自然现象、生活常识的了解，在活动中增强实践能力和应用能力。教学准备课件、歌曲小雨沙沙教学安排2课时第一课时教学过程一、创设情境，激发情感。1、出示春天的美景图，激发热爱春天的情感。师：小朋友美丽的春天来了，春姑娘正唱着歌和小朋友打招呼呢！多美的春姑娘，你想和她交朋友吗？2、和春姑娘一起唱响嘀哩嘀哩。二、活动一：个性创造，展示美丽。1、师：春姑娘多么热情，她把自己美好的东西都送给了我们小朋友，今天，我们来帮春姑娘一个忙，帮她打扮一下自己吧！你看到的春菇娘是什么样子的？你有什么好办法把她打扮得更加漂亮呢？2、丰富想象，动笔打扮春姑娘：把自己心中最漂亮的春姑娘画下来，介绍给其他小朋友。3、（20分钟后）展示“春姑娘”。学生通过自己的语言尝试介绍：春姑娘多么美丽呀！让学生在画一画，说一说中亲近春姑娘。4、教师小结：春姑娘和我们的小朋友成为朋友后，变得更加美丽了。不如我们就把春姑娘留在教室里吧！5、动动手，打扮教室里的春姑娘：把美丽的图画贴在墙壁上，教室里处处有春天，小朋友生活爱了春姑娘的怀抱里。三、活动二：学会动手，播种春天。1、我们美丽的图画打扮了春姑娘，她多么有精神呀！她又唱起了歌，你来听，你来看。歌曲小雨沙沙。2、学生欣赏。你们听到了什么？看到了什么？（教师用喷水壶喷水，营造春雨沙沙的氛围。）（多媒体播放春景和种子发芽的景象。）3、学生交流。4、布置活动内容：今天，我们就来播种春天，种上一棵代表我们班级的“班级树”，把春姑娘变得更绿。随机提示：聪明谷内容：每年的3月12日是我国的植树节。5、教师提示：应当怎样种？（在播种时，泥土要松软、有空隙，并且不易种的太深，也不易种的太浅，种好以后，要浇适量的水，保持适当的温度。）6、实践操作：教师带领学生在教室前的空地上种下一棵“班级树”。（1）动手挖坑，玩玩泥土。学生讲讲玩泥土的感受。（2）种下班级树，培土，浇水。（3）活动延伸：集体完成表格，观察“班级树”的变化。“班级树”成长记录表：日期我为“班级树”做了什么“班级树”有变化了7、学习儿歌：多么有意义，春姑娘看到小朋友们种的小树可绿了，相信他会越长越高，越长越绿。春天里，种种树，多有意思，让我们一起来念念儿歌：小青蛙去种树。8、课外作业：小朋友们，春天还可以播种很多种子，让我们和爸爸妈妈一起播种春天。第二课时教学过程一、活动：尽情演绎，编织童话。（春姑娘一来到，大自然就变得更加热闹了。有很多很多的小动物都在春姑娘的召唤下出来了，你们看，谁来了？）1、媒体演示：公鸡、鸭子、百灵鸟、黄莺、麻雀、喜鹊、燕子等。小朋友热烈欢迎动物的到来。2、讨论：这些动物在春天里会干些什么呢？例：百灵鸟唱着春天的歌。燕子从南方飞回来了，可高兴了，又赶上了春天。3、挑选头饰，演演小动物给春姑娘带来了活力。二、欣赏美景，升华情感。春姑娘在大家的打扮下，花枝招展地向我们走来了，让我们再一次尽情享受一下吧。1、伴着音乐欣赏春景：画面展示：春回大地、柳绿花红 、莺歌燕舞、百鸟争鸣、白花齐放、泉水丁冬。2、我想对春姑娘说。3、小结本次活动。附送：2019年一年级品德与社会下册 放暑假了教案 未来版教学目标1、了解暑期应注意的事项。2、交流自己在假期中的学习、娱乐和旅游的想法。3、指导学生初步学会有计划、有目的地安排自己的生活。4、学会保护自己，过一个快乐、安全、健康的暑假。教学重点使学生愿意有计划有、目标的安排自己的学习和生活。教学难点学会保护自己，过一个快乐、安全、健康的暑假。教学安排2课时第一课时教学过程一、导入新课1、同学们，暑假马上就要到了，大家是不是很高兴啊？2、暑假的假期有将近两个月的时间，大家想过我们怎样度过这个暑假吗？3、下面我们就来交流一下怎样才能度过一个愉快的暑假。（过渡）二、讲授新课怎样过一个愉快的暑假（板书）1、同学们，暑假是大家作为学生以来的第二个假期，它比我们寒假时间要长很多，我们怎样安排才能使我们的假期过的更有意义呢？下面我们大家分小组讨论一下，然后把你的想法给大家说一说。2、同学们说了很多活动，有的要在家学习；有的要学电脑；有的要学游泳；还有的要去旅游等等，看来大家的活动内容还很丰富。接下来我们欣赏两段视频和几张图片，让我们看看里面的小朋友暑期都在做什么。（让学生欣赏视频“暑期活动”、“暑期参观”和图片“多姿多彩的暑假生活”、“好书伴我度暑假”、“快乐暑假”、“暑假学弹琴”、“农村孩子的暑假生活”、“暑假上手工课”、“暑假上武术课”、“暑假生活”、“暑假探宝”、“暑假微机课”、“暑假夏令营”、“暑假学棋”、“暑假学习”。）3、从中看出暑假生活是多么丰富多彩啊！大家可以在暑假学到好多的东西，还可以尽兴的玩耍。可这么多活动，我们怎样安排才能既不耽误学习，又能使我们玩得高兴呢？大家想一想，然后把自己的想法说一说。4、大家说了很多，总之就是一句话：一个有意义的暑假，需要有一个合理的计划来保障。大家说是吗？第二课时教学过程：一、导入：1、上节课同学们都说了要合理的安排暑假，那怎样制订计划呢？什么样的计划才更有意义呢？大家讨论一下，然后把自己的想法给大家说一说。2、制订计划一定要符合自己的实际情况。制订得计划一定要完成，要不然计划就失去了意义。我们可以给自己制定一个大的目标，然后再把大目标分化成小目标去完成（如：假如你想在暑假看完一本联欢画，它有两百页，这是一个大的目标，你可以每天规定自己半小时看五页，这就是一个小目标，这样你只要四十天就可以看完了。），只有按照合理的计划去做，才能使我们的暑假过得更充实、更有意义。大家说呢？3、在暑假中，我们大家很有可能会自己呆在家里，或者会和朋友们一起出去玩等等，在这些情况下，难免会遇到一些危险，我们该怎样做才能使我们保护自己、躲避危险呢?（过渡）二、暑期注意事项（板书）1、大家打开课本第七十八页，看一看图上画的是什么？然后说一说。2、图中画的都是我们在暑期应该注意的事项，如：游泳时不能到深水区、不能打闹；打雷时注意安全等等，那我们大家还知道哪些应该注意的事项呢？3、大家说了一些方面，接着我们来欣赏几段安全常识的视频和图片，看大家能不能从中有所收获。4、大家一定从中得到很多的收获，希望大家能够记住这些安全常识，增强自我保护意识，过一个快乐、安全、健康的暑假。三、课堂小结通过这节课的学习，使学生初步学会了有计划、有目的地安排自己的暑期生活；了解了一些日常生活当中的安全常识，为学生学会保护自己，过一个快乐、安全、健康的暑假提供了帮助。