2019年六年级孔子游春教案-苏教版小学六年级.doc

2019年六年级孔子游春教案-苏教版小学六年级教材分析：孔子游春是一篇游记，它生动地描述了孔子带弟子到泗水河畔游赏，巧借河水诱导弟子的故事，表现了孔子对学生的关爱及师生之间真挚的情谊。课文把孔子带弟子们游赏与他对弟子的循循善诱交融在一起作为重点进行描述，巧妙地运用比喻、排比等修辞手法，描写出春天到来时的美景，又以水为话题，叙事明理，内涵丰富、厚重。示流程：自主学习，直击重点合作学习，深化理解回读课文，总结收获自置作业，课外延伸。教学目标：A知识和能力：（1）学会本课7个生字，联系上下文体会课文中成语的意思，并任选两个成语造句。（2）联系上下文和生活实际，理解含义深刻提句子，并体会其表达效果。（3）有感情地朗读课文，体会课文中蕴含的深刻道理。B过程和方法：在品读中感悟课文蕴含的深刻道理，在读书的过程中积累语言。C情感、态度和价值观：引导学生体会做人要做像水一样具有德行、有情义、有志向、善施教化的真君子。教学重点：读中想像泗水河畔美丽的春景，领会孔子循循善诱的教育方法及浓浓的师生情。教学难点：联系生活实际，体会孔子所说的那段意味深长的话语所蕴含的道理。教学准备：课件教学时间：3课时教学过程：一、谈话导入，激发兴趣同学们，你们春游过吗？春游给你带来怎样的感觉？今天我们将穿越时空隧道，来到2500年前的春秋时期，跟随着我国古代圣人孔子一起去泗水河畔踏青，相信沿途中，你一定会饱览到很多如画的美景，聆听到圣人如诗般的教诲。今天，我们来学习孔子游春（板书课题）简介孔子生平。二、初步感知，了解大意1读了课题，你产生了哪些疑问？2请大家带着问题快速默读课文，了解课文主要内容。3检查学生自学生字词的情况。4通过预习，还有什么不明白的生字和词语吗？5读了课文，你解开了哪些疑问？三、自主学习，直击重点一提到春游，我们肯定会兴奋不已，那孔子带着弟子们游赏完泗水河畔是一种怎样的心情呢？（兴奋、快乐等）你是从课文中的哪些语句看出来的？（“竟情不自禁手舞足蹈起来”）孔子为什么会这样的快乐？请大家带着这个问题，去细读课文，找出有关的语句画下来。可以设身处地地去想，可以有感情地去读，也可以在感受最深的语句旁作上批注。四、合作学习，深化理解1自学完的同学可以在组内交流读文后的感受。2全班交流。学生读出自己圈画的部分，并联系实际谈自己的感受。3引导学生按照三个阶段来品读课文。初步性认识弟子言志A孔子是听完子路和颜回的志向后，听着颜回的志向歌情不自禁地手舞足蹈起来的。那么，子路和颜回的志向分别是什么？B颜回的“志向歌”里会唱些什么呢？请同学们合理想象将歌词补写出来。C孔子听了弟子们有福同享、不为自己表功的志向后能不高兴吗，请同学们想一想，子路和颜回为什么会有这样高尚的志向的？请大家认真研读课文，从课文中寻找答案。深层次认识师生悟理A子路和颜回之所以有这样高尚的志向，是因为他们听了孔子关于水的一段意味深长的话后，深受启发。孔子望着水说了怎样一段意味深长的话呢，把它画出来读一读。B学生质疑：为什么孔子最后说：“水是真君子啊！”在孔子眼里，水具有怎样的特点呢？（有德行、有情义、有志向、善施教化）这实际上也是谁具有的特点？孔子和弟子们谈论水的目的是什么？C大家请看“善施教化”的后面有一个省略号，省略了什么？（水的其它特点，也就是君子的其它特点。）谁能合理地补充一些其它的特点？（胸怀宽广、博学多才、孝亲敬长）D孔子教育弟子们做人，却没有直接说教，而是用水来打比方，巧妙地暗示弟子，你觉得孔子是一位怎样的老师？E孔子的确是一位充满智慧、和蔼可亲、对弟子循循善诱的好老师。让我们一起有感情地朗读第八自然段，在读中体会孔子的语气，语调以及语言中蕴含的深意。升华性认识自然馈赠A孔子从泗水的绿波参悟出了做人的道理，说明了孔子是一位怎样的人？那到底是什么帮助了孔子悟出这个深刻的道理？请大家再次研读课文，想一想答案。（绿如翡翠的泗河水，说得更准确些是大自然母亲的馈赠）B课文中的哪些语句写出了泗水河畔美丽的春景，找出来，读一读。C赏析美景：学生质疑：为什么称大自然是一位伟大的母亲？讨论交流：这个句子写得很美，美在何处。读中想像，读中品味。练习说话：仿照（）是她（）的（）句式，展开想像，练习说话。D指导有感情的朗读，指导背诵。小结：阳春三月，泗水河畔桃红柳绿，草色青青，春意盎然，置身于大自然母亲宽广的怀抱中，怎能不让孔子和他的弟子们心旷神怡，神情愉悦；当孔子欣然地接受了大自然母亲的馈赠，从泗水的碧波中参悟出做人的道理时，他又怎能不心花怒放；当孔子听到子路和颜回的高尚志向后，看到自己的教育思想在弟子身上生根发芽时，教书育人的快乐充盈着他的整个心灵，他怎能不高兴得手舞足蹈呢？五、回读课文，总结收获1当我们跟随着孔子和他的弟子们经历了一趟春光之旅，一趟精神之旅后，你有了哪些收获呢？2谈收获（可从词、句的积累，文章的思想感情和表达方式诸多方面来总结，着重于谈文章的思想感情。）3积累词句：如果积累的是自己喜欢的词语，则用这个词语造句；如果积累的是句子，则背诵这个句子。4课文结尾说：“泗水河畔的春意更浓了。”，春意为什么会变得更浓呢？你能回顾课文，说说你的理解吗？（春光不变，但人欣赏春光的心情在变；春光不变，但春光中人心中的春景在变；春光不变，但春光中人的思想境界在变；春光不变，但人与自然的和谐关系在变）六、自置作业，课外延伸刚才，与大自然、圣人的对话让我们受益匪浅。学了这篇课文，你想给自己布置怎样的作业呢？（摘抄、背诵孔子的名言/ 查阅资料，更多更深地了解孔子/ 仿照课文，在大自然中选择一个对象，看看能产生哪些类似的联想，然后写下来/ 读一读孔子的著作，了解他的思想）（一周后，举办“走近孔子”的主题中队活动）板书设计：12孔子游春赏春大自然像母亲哺育生灵有德行流必向下有情义悟理穿岩凿壁有志向真君子荡涤污垢善施教化言志有福同享做真君子不好表功附送：2019年六年级学业水平测试数学综合试题试题同学们，小学六年级的学习生活即将结束，你一定学到了很多知识，下面的试题，你都会做吗？相信你一定能取得好成绩！一、直接写出得数（8分）1 + 48% =2.6 + 4 =2 - = - = =0.9 - 0.45 =0.120.8 =12 =二、计算下面各题，能用简便方法算的要用简便方法算（9分） + - - + 三、解方程（9分）4 x + 4.4 = 10 x - 32% x = 1.7 =四、填空（每空1分，共16分）1.我国xx年的稻谷产量大约186034000吨。把横线上的数改写成用“万”作单位的数是（ ），省略亿位后面的尾数是（ ）。2.果园里有17行桃树和20行梨树，每行都有a棵。这两种果树一共（）棵，桃树比梨树少（）棵。3.一个书包原价80元，现在的售价是68元。这个书包是打（）折出售的。4.小明今年有邮票60张，比去年多15张，今年比去年多（）%。5.张林画了两个圆，小圆的半径与大圆半径的比是34，小圆的周长与大圆周长的比是（），大圆的面积与小圆面积的比是（）。6.陆云用1份蜂蜜加8份水调制了450毫升蜂蜜水，他用了蜂蜜（）毫升。杨敏用20毫升蜂蜜按上面的比例调制蜂蜜水，他加了（）毫升水。左图是一个直角三角形，每条直角边的长都是3厘米。把这个三角形绕AB边旋转一周，形成的物体是（）体，体积是（）立方厘米。7. 8.六年级一班女生人数占全班学生人数的 ，这班的女生人数相当于男生人数的（），男生人数比女生人数少（）。9下面四张画片打乱后反扣在桌上，从中任意摸1张，按画片上的图案分，有（）种可能，摸到（ ）图案的可能性最大。五、选择正确的答案，把序号写在横线上（10分）1.亮亮用相同的步长行走，他走的步数与路程 。A. 成正比例B. 成反比例C. 不成正比例、也不成反比例2.下面每个圆都表示整数1，涂色部分可以用0.3表示的圆是 。C.A.B.3.3.80.93.80.9 的计算结果是 。A. 1B. 0.81C. 0B.A.C.4.可以围成一个三角形的三条线段是 。5.王菁、吴兰、周佳三人的平均身高是158 cm。吴兰身高155 cm，王菁身160 cm，周佳身高 cm。A. 157B. 158C. 159六、画图（每题6分，共12分）1.在方格纸上按要求画图。 （1）按31的比放大长方形，画出放大后的图形。左边平面图的比例尺是 。科学宫在人民广场西面1600米处，学校在人民广场南偏东30方向1200米处。在图上画出科学宫、学校所在的位置。（2）画一个面积是三角形2倍的梯形。2.八、解决实际问题（每题6分，共36分）1.杨扬现在的体重是43千克，比他出生时体重的13倍还多1.4千克。他出生时体重多少千克？2.南京到武汉的航道长大约840千米。两艘轮船同时从两地相对开出，武汉开出的轮船每小时行26千米，南京开出的轮船每小时行19千米。经过多少小时两艘轮船在途中相遇？（得数保留整数）3.学校购买一批盆花布置校园。如果每行摆35盆，刚好能摆16行。如果每行多摆5盆，这些花能摆多少行？4.一套西服的制作成本是266元，其中上衣和裤子制作成本的比是52。一件上衣的成本比一条裤子多多少元？5.用铁皮做一个长方体的水箱，水箱的底面是边长5分米的正方形，高1米。如果把175升水倒入这个水箱，水箱内的水深多少分米？（铁皮的厚度不计）6.右边的图像表示甲、乙两辆汽车行驶的时间和路程。（1）甲汽车的速度是（）千米/分。（2）行驶12千米路程，甲汽车比乙汽车大约少用（）分。（3）两车同时出发，8分后甲汽车比乙汽车多行（）千米。综合部分 （20分）一、填空（0.5X10=5）1、植物体各个部分所需的养料是由（ ）来完成运输的2、潜水艇是通过改变自身的（ ）来达到上浮和下沉的。3、根据下面的生物写出两条食物链。猫头鹰、玉米、蛇、蟾蜍、鸟、鼠、兔、小麦、蜘蛛、昆虫A、（ ）B、（ ）。4、化石一般存在于（ ）中。5、人类的遗传物质基础是（ ），共有（ ） 对，其中第 （ ） 对决定人的性别。6、三原色是指红色、 （ ）色和（ ）色，各种颜色的光都是这三种色光混合而成的。二、选择题：(1X5=5)1、太阳蕴藏着巨大的能源，被人们称为（ ）A、能源之母 B、蓝色的煤海 C、神奇的能源2、在人的一生中，处于生长发育期的是（ ）。A、幼儿期 B、青春期 C幼儿期和青春期、 D成年期和老年期3下列计算机设备中属于输入设备的是( )。 A、打印机 B、键盘 C、显示器 D、音箱4、制作一个介绍自己的多媒体报告，选用( )制作最恰当。A、写字板 B、Word C、PowerPonit D、Excel5、火箭利用了（ ）原理升空的。 A、反冲 B、热空气上升 C、大气压力三、判断题(1X4=4)1、花通过传粉受精后，花柱与柱头发育成果实。 ( )2、凡是能在大自然中生存下来的动物都有保护自己的方法。 （ ）3、蚯蚓、蜘蛛和屎壳郎都属于食物链中的分解者。 （ ）4、一年当中，太阳直射点移动的范围是在南北回归线之间。 ( )四、实验题：(3)把一条小金鱼放进一个装了三分之二冷水的试管里，用试管夹夹住试管底部，把试管的上部放在蜡烛上烧，金鱼会有生命危险吗？为什么？五、简答题：（3）本学期在综合实践活动课中，你们班的活动主题是什么？你们小组是如何分工的？采取哪些研究方式？你有什么收获？