2019年一年级语文上册 期末复习题 冀教版.doc

2019年一年级语文上册 期末复习题 冀教版班级 姓名 成绩 一、哪些字你写得最漂亮，展示一下吧！二、看谁组得最正确。左（）叶（）草（）右（）吃（）花（）几（）大（）竹（）风（）太（）笔（）三、看谁写得又快又多又漂亮。口：氵：四、看谁最会选，选好画“”线。认真（zhnzhn）我们（menmn）风景（fnfn） 七岁（shusu）小松鼠长（zhnchn）着一条长长（zhnchn）的尾巴。学音乐（yul）是一件快乐（lyu）的事。五、生字加油站。“星”共 画，第六画是 。“来”共 画，第三画是 。“朵”共 画，第二画是 。六、写反义词。（）下左（）近（）前（）晚（）来（）七、词语搭配连一连。彩色的泉水清清的小鸟可爱的衣服干净的 桥听 电视看 棉被晒 京剧唱 音乐八、照样子写词语。许多许许多多干净明白来往九、先读短文，再做题。1打出第一句话中的整体认读音节抄下来。2为什么小鸭子两次都没有捉到鱼？你想对它说点什么？第一次没捉到鱼是因为 第二次没有捉到鱼是因为 我想对它说： 参考答案一、略。二、左（左边）叶（叶子）草（草地）右（右边）吃（吃饭）花（花儿）几（几个）大（大人）竹（竹子）风（风儿）太（太太）笔（毛笔）三、口：叶吃 氵：河清四、认真zhn我们men风景fn 七岁su小松鼠长zhn着一条长长chn的尾巴。学音乐yu是一件快乐l的事。五、“星”共九画，第六画是一。“来”共七画，第三画是 。“朵”共六画，第二画是 。六、（上）下左（右）近（远）前（后）晚（早）来（去）七、彩色的桥清清的泉水可爱的小鸟干净的衣服听音乐看电视晒棉被唱京剧八、干净干干净净明白明明白白来往来来往往九、1yue shi yu zi2是月牙的影子不是鱼；小鸭子认为鱼是月牙；略。附送：2019年一年级语文上册 木禾米竹教案 北京版2019年一年级语文上册 木禾米竹教案 北京版课题7、木禾米竹课型识字授课时间教学目标知识学会本课4个生字，能借助拼音读准字音，能按笔画记字形，看图了解字义。能力1能照田字格里的范字写好本课生字。2会读写指定的词语。思品激发学生识字的兴趣，培养良好的写字习惯教学重点识字教学难点按笔画写好“竹”查阅资料教、学具准备生字卡片、图片教学课时数2板书设计7、木 禾 米 竹课后小结留言板第1课时学生活动时间（约）30分钟教师活动时间（约）10分钟教学要求看图学会四个生字，了解字义，能按笔画记字形，能按笔顺规则，照田字格里的范字写“木”、“禾”两个字。教学过程设计含时间分配一、复习基本笔画：横、竖、撇、捺、点、竖钩、竖提这节课我们再认识几位汉字朋友，看，老师给你们带来了几幅漂亮的画（贴图）。二、观察画面，整体感知：1、图上画的是什么？（给学生观察时间）2、读读下面的字，不认识的拼一拼。3、观察图形的样子和字有什么联系。三、看图认识汉字，用按笔车记字形的方法记字，依照田字格的范字写字：1、学习汉字“木”（1）读生字卡片：木（2）比较：古人写的和现在写的有什么不同？（3）结合图了解“木”的意思。（4）扩词：木头、树木、木门、木工、（5）识记字形，自己记，指名记。（6）观察“木”在田字格里的位置，指导书写。2、学习汉字“禾”、“米”、“竹”，培养学生独立识字的能力。（1）读汉字，不认识的看音节。（2）识记字形，比较异同，（古代、现代），（形近字：木禾米）。“竹”：第三笔左边是“”，右边是“亅”。（3）学生汇报，教师指导。（4）扩词练习：禾：禾苗、小禾米：大米、小米、玉米、黑米、紫米竹：竹子、竹叶、竹板3、指导学生依照田字格的范字写“禾”（1）观察“禾”每笔在田字格的位置（2）比较异同：木禾（3）指导书写四、小结这节课你有什么收获，体会？备注第2课时学生活动时间（约）30分钟教师活动时间（约）10分钟教学要求巩固生字，指导书写“米”、“竹”指导学生规范书写生字教学过程设计含时间分配一、复习：1、读“木、禾、米、竹”2、说说怎样记字形？3、扩词练习：木：木头、木工、树木禾：禾苗、小禾米：大米、小米、米饭竹：竹叶、竹子二、指导照田字格范字写“米”、“竹”1、“米”（1）观察“米”每笔在田字格的位置（2）试着写一写（3）师指导订正2、“竹”（1）观察左右两边笔画的异同，在田字格的位置。（2）师范写，强调两个“撇”的位置。（3）生写“竹”（4）评价三、小结布置作业，写生字：木、禾、米、竹，每个写3个。备注