2019年一年级数学 暑假作业28 北师大版.doc

2019年一年级数学 暑假作业28 北师大版一、看谁算得又对又快。(115=15分)43=1 14=5 56=11 116=5155=10 82=6 2217=39 2018=38 2424=48 3154=22 381215=41 13173=27 103545=0 341434=54 235-2=26 二、填空（225=50分）。1、找出最大的数，填在括号内 2、找出最小的数，填在括号内 7、5、9、4、3、8 （9） 6、5、2、8、7（2） 1、4、2、9、10 （10） 3、2、9、4、0（0 ）2、比一比，在括号内填数。有（6）个，有（5）个，比多（1）个。3、（1）有（11）个，有（2）个；（2）从左起排在第（7）和第（13）个；（3）比多（9）个，比少（9 ）个。4、长的画，短的画。（） （）5、10个一是(10 )，10个十是(100)。6、( 2 )个十和( 5 )个一合起来是25。7、89是由( 8 )个十和( 9 )个一组成的。8、填cm还是m呢？一条围巾长约95(m) 小明身高约1( m )35( m )黑板长约3 (m )。 三、选择题（53=15分 ）1、压跷跷板，小羊不能把小牛压起来，小象能把小牛压起来，三种小动物比较，（ A ）最重。A.小象 B.小牛 C.小羊2、毛毛每天12时5分放学，那么下面（A）表示放学时间。A. B. C.3、下面图片中图案的类型一共有（ B）。A2 B4 C5四、奥数专区（每题5分，共10 分）1、小明从1写到100，他共写了（ 20）个数字“9”。解题思路：因为从1到100的数中有18个数含有一个数字“9”，它们是：9、19、29、39、49、59、69、79、89、90、91、92、93、94、95、96、97、98。另外自然数99含有两个数字9。2、把1到12这十二个数每两个数分为一组，要求每组的两个数之和都相等，怎么分呢？和是（13）。解题思路：自然数串有一个特点，相邻的两个数中，后一个比前一个大1，因此可以进行如下的搭配分组：最小的数1和最大的数12成一组（1，12）；次小的数2和次大的数11成一组（2，11）；中间的两个数6和7成一组（6，7）；各组两个数相加之和都是13。五、趣味数学（每题5分，共10 分）1、一只老猫捉了12只老鼠，其中有一只小白鼠。老猫自言自语地说：“我要分三批吃它们。不过吃以前叫它们站好队，我从头一个开始吃，隔一个吃掉一个，也就是：我第一次吃掉站在第1，3，5，7，9，11号位置的小老鼠；剩下的叫它们不许动，第二次还是从头一个吃起，隔一个吃一个；第三次也是照这个办法吃。但把最后剩下的一个放了。”这话被聪明的小白鼠听见了，于是它站在了某个号的位置上，最后没有被吃掉。小朋友，小白鼠站的是第（8）号位置。解题思路：按猫吃老鼠的过程顺序进行思考，老鼠闻好队，如下：可见聪明的小白鼠如果站在第8号位置上就可以不被吃掉。2、如果今天半夜12点下雨，再过24小时，能否见到太阳。（不能）解题思路：见不到太阳。因为再过24小时是第二天的半夜12点。附送：2019年一年级数学 暑假作业29 北师大版慢慢来，别着急!一、看谁算得又对又快。(115=15分)00=0 03=3 28=10 21=18555=30 4111=30 1367=80 3018=48 2514=39 2113=8 281=27 4337=80 203040=10 331111=33 455-20=30 二、填空（每空2分，共50分）。1、数一数，填一填。( 3 )个十和( 5 )一是( 35 )。2、数一数，填一填。( 5 )个十和( 6 )一是( 56 )。3、找规律写数。 10、20、 30 、40、 50 、60 80、75、 70 、65、 60 、554、估计谁的家离动物乐园近，再量一量。A、蜗牛家 B、蚂蚁家（B）离动物乐园近。5、买玩具。(1)淘气买三种玩具一共要付多少钱？20+54+（25）=（99）（元）答案：一共要付（99）元。(2)小明有一张可以把上面的三个玩具都买下来吗？（可以）6、数一数。白猫有( 6 )只，黑猫有( 3 )只，有( 5 )只，有( 4 )只，一共有（9）只猫。7、填cm还是m呢？铅笔盒长约22( cm ) 课桌长约100(cm )一棵杉树高约8( m ) 门大约高2( m )20( cm )三、选择题（53=15分）1、奥运会举重比赛，中国选手举起了100千克的杠铃，日本选手一次也没有举起杠铃，（ A）获得冠军。 A.中国队 B.日本队 C.并列2、小丽很爱吃水果，今天上午小丽吃了1个苹果，下午吃了2个香蕉，苹果吃完了，问家里原来有（ B ）个苹果。A.3 B.1 C.23、妈妈买了十个苹果，数量写作（ A ）。A10 B8 C6四、奥数专区（每题5分，共10 分）1、象爸爸想了解小象A和小象B哪个聪明些，一天他出了这样一道题：我有二块黑布、一块白布，要在你们的背上各放一块，你们只能看到对方背上放的是什么颜色的布，而看不到自己背上布的颜色。象爸爸边说边把两块黑布分别放在他们的背上，让他们猜出自己背上放的是什么颜色的布。小象A背上是（黑）色的布。解题思路：小象A想：假如我背上放的是白色的布，小象B就会立即回答自己背上是黑色布（因为白色只有一块），但它没有表示，所以我背上不是白色的，是黑色的。2、圣诞节的晚上，吉米和琼斯点着了20支蜡烛，后来吹熄了12支蜡烛。这时，还有（20）支蜡烛，第二天还剩（12 ）支蜡烛。解题思路：这样想：点着了20支蜡烛，后来吹熄了12支，这时，继续点着的8支加上吹熄的12支，仍是20支。又因为继续点着的8支，没有吹熄，点着到第二天，当然点光了。所以只剩下吹熄的12支。五、趣味数学（每题5分，共10分）1、你盼着我，我盼着你。（打一数学名词）（相等）解题思路：“你盼着我”，是你在等候我；“我盼着你”，是我在等候你。两人互相等候，可谓“相等”。谜底是相等。2、成绩是多少？（打二数学名词）（几何/分数）解题思路：学习成绩是用得分的数目计算的。问“多少”，可以换一个说法，改问“几何？”在中国古代数学书里，问一种物品有多少个，总是问“物有几何？”直到现在，有些地区的方言里，买东西问价钱，还是说“几何？”所以，问“成绩多少”，等于是问“分数，几何？”谜底是两个数学名词：分数、几何。