2019年人教版三年级下册语文第3单元试卷.doc

2019年人教版三年级下册语文第3单元试卷一、 看拼音,写词语。 yyn klong huhu qungo bsh ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Pnchan wigu shjin bicn yh ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Lxin liki dngzh zhnqu shnsh ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Shnqng ys bnshng shx jiohu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Wngyngblo jnggngzhnio dchyjng ( ) ( ) ( )二 、比一比,组词。 悔( ) 晌( ) 嘱( ) 惨( ) 诲( ) 响( ) 属( ) 参( ) 锐()审（）愉（）悲（） 悦（）伸（）愈（）杯（）三、把下列句子补充完整。 （），冰在薄处裂 2 亲身下河知深浅，（ ） 3 （ ）要看水底万丈深。 4 花盆里长不出苍松，（ ） 5 （ ）；常常做，不怕千万事。四、 请把下列陈述句变成反问句。 1 .你没有这样的本事。改成：- 2 .不劳动，连棵花也养不活，这是真理。改成：-3 马跑得越快，离楚国就越远了。改成：-4 这恰好表明有数不清的骆驼。改成：-五、 把下面的句子整理成一段通顺的话，把序号写在（ ）里。 （ ）他带着慈祥的微笑连连点头，向我这里走来。 （ ）邓爷爷高兴得连连点头，并和我亲切地握手。 （ ）我连忙敬了个队礼说：“邓爷爷，您好！祝您身体好！” （ ）邓爷爷来了！ （ ）我沉着地操纵着计算机，顺利地打出各种变化的图形来。 （ ）邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出了满意的笑容。 （ ）邓爷爷那和蔼可亲的样子使我紧张的心情平静下来。 六 、给下面的句子选择合适的关联词。 因为。所以。 无论。都。 不仅。而且。 如果。就。 虽然。但是。 1 （ ）你一直和时间赛跑，（ ）可以成功。 2 .（ ）这位老人双目失明，（ ）她已经“看到”春天了。 3 （ ）是衣着华丽的绅士、贵妇，还是打扮得漂漂亮亮的少女，（ ）掏出一一枚枚铜币送到老人的手里。 4 .这是一位双目失明的老人，（ ）生活所迫，（ ）不得不在街上乞讨。 5 .从那以后，鲁迅（ ）上学再也没迟到过，（ ）时时早，事事早，毫不松驰地奋斗了一生。七、 根据课文内容，回答问题。 1 “亡羊补牢”中“亡”是什么意思？ 2 “他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没有丢过。”这段中“从此”指什么时候？ 3 亡羊补牢这则寓言告诉我们什么道理？ 4.“南辕北辙”中“辕”和“辙”分别指什么？ 5 .学了南辕北辙这则寓言，你想对那个楚国人说什么？ 6. “惊弓之鸟”中的“鸟”指什么样的鸟？八、 阅读。 （一）更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口还没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又能裂开了，就掉下来了。” 1 更羸一共说了（ ）句话。第一句更羸看到大雁（ ），听到大雁（ ）；第二句是更羸分析大雁（ ）的原因。从这两句话看出更羸（ ）2第三、四写大雁（ ）从这两句话可以看出更羸知道只需（ ）不需（ ）就能（ ）。3 更羸不用箭就能把大雁射下来，是因为他善于（ ）善于（ ），说明更羸确实是个射箭（ ） 4 .将下列句子变换句式，且不改变句子原意。 1飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。 - 2叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。 - （二）狐狸和蝉 一天傍晚，蝉在大树枝上叫，狐狸从树下走过。“唱得多好呀！”狐狸一边说一边向树枝间窥视。“你有这样一副好嗓子，一定长得非常漂亮。下来吧，那我就仅能欣赏你的声音，又能赞美你的形体了。”而狐狸心里却想道：啊，那是一只蝉，可以做我饭后的美味小吃。蝉以前见过狐狸，它没有跳下来，却摘下一片小树叶，让叶子飘落到地上。狐狸贪婪地向叶子扑去。蝉得意地说：“哈哈哈，你露馅了，狐狸。有一天，我看见除外的洞外有堆蝉翅膀，我就不相信你了。现在我知道，我对你的看法没错。如果你愿意，你可以欣赏我的歌喉，可我是不会接近你的。” 1 . 联系上下文，解释下列的词 窥视： 贪婪： 2 . 结合上下文，写出下列句子的含义 1“你露馅了，狐狸。”- 2“现在我知道，我对你的看法没错。”- 3. 这则寓言故事说明了什么道理？用自己的话说一说。 附送：2019年人教版三年级下册语文第4单元试卷班级 姓名 一、在括号里填上合适的词语。1描写翠鸟 （ ）的羽毛（ ）的眼睛（ ）的嘴 （ ）的爪子（ ）的鸣声（ ）的动作2描写杨梅果 （ ）的形状（ ）的果肉（ ）的汁水3填上合适的量词： 一（ ）信一（ ）小锁一（ ）杨梅 一（ ）狗一（ ）信箱一（ ）竹竿二、组词。苇（ ） 眨（ ） 脱（ ） 泡（ ）伟（ ） 泛（ ） 锐（ ） 饱（ ）慕（ ） 峭（ ） 狭（ ） 蹬（ ）墓（ ） 消（ ） 峡（ ） 澄（ ）三 、选词填空。锐利 锋利1晚上，猫的目光十分（ ），老鼠一出洞就很难逃脱它的爪子。2这把水果刀很（ ），当心割了手指。希望 遥望1江面很宽，站在江边（ ）对岸，只见公路上的汽车像一只只甲虫。2全国人民都（ ）把XX年的奥运会办得十分精彩。轻轻地 悄悄地1翠鸟（ ）停在苇秆上。2小鱼（ ）把头露出水面，吹了个小泡泡。3我把一篮子鸡蛋（ ）放在地上。4我们没注意，小猫（ ）跑了出去。四、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，填上序号。（ ）不一会儿，太阳露出了笑容，射出淡淡的光。（ ）秋天的早晨，一片大雾，像一个大纱罩把大地的一切罩盖住了。（ ）我想饱览这美丽的风光，可什么也看不清。（ ）看，那茂密树林里枝叶上，露珠闪着银色的光；小鸟在天空中叽叽喳喳地飞来飞去。（ ）公路上，人们在晨跑，像在白云中飘荡，时隐时现。（ ）多么美丽的一幅画啊！五、照样子把句子写具体。例：翠鸟蹬开苇秆，（像箭一样）飞过去。1天花板上有无数盏电灯，（ ）闪闪发亮。2院子里的大树（ ）挡住了强烈的阳光。3湖水清清的、静静的，（ ）照出了蓝天白云，绿树红花。4中午，火辣辣的太阳（ ）挂在无空，热得人受不了。5泉水丁冬丁冬地流下来，（ ）美妙动听。六、阅读短文回答问题。（一） 校园里的那棵桂花树长得有一层楼那么高，一根大碗口那么粗的主干上端分出三四个叉，叉上又分枝，枝上长着茂密的叶子。远远望去，桂花树就像一把撑开的绿色大伞。金秋八月，桂花就开了。那密密的枝叶间挤满了一团团、一簇簇金色的花朵。那朵儿十分精致，花瓣儿比米粒儿还小。桂花虽小，香气却很浓很浓，所以人们常说“桂子花开十里香”。根据下面的意思把这段话分成三层，用“”在文中标明。1远看桂花树2八月桂花开3花开十里香（二）想当孙子的奶奶我们家的饭桌儿上，好像有一条“三八线”：靠我这边，鸡、鱼、蛋应有尽有，而靠奶奶那边，只放一碟老咸菜。哎唷，把我都吃成胖墩儿了，可爸爸还是往我碗里夹着菜。妈妈也喜眉笑眼地劝我说：“吃！你长大不是想当举重冠军吗？”我望着对面的一碟老咸菜，又见奶奶一脸哭相儿，也顾不得妈妈的白眼了，伸手给奶奶夹了块鸡蛋：“奶奶，你长大想当什么呢？”“依奶奶看呀!”奶奶扒拉着碗里那块鸡蛋，眼里溢着泪花儿说：“还是当孙子好啊！”妈妈羞红了脸。爸爸低下了头。我也伴着奶奶掉眼泪。1选择下面正确的答案。对的画“”。短文批评了“妈”“爸”（A疼爱子女； B不尊敬老人；C只爱幼，不尊老）的错误做法，赞扬了“我”（A尊敬老人；B舍己为人；C尊老爱幼）的思想品质。2短文主要讲了一件什么事？参考答案：一、1漂亮 锐利 一张又尖又长 一双红色 清脆 灵巧2圆圆 新鲜红嫩 鲜红3封 把 颗 只 个 根二、芦苇 眨眼 逃脱 灯泡 伟大 广泛 锐利 吃饱 羡慕 陡峭 狭长 蹬腿 墓穴 消灭 三峡 黄澄澄三、1锐利 2锋利；1遥望 2希望；1轻轻地 2悄悄地 3轻轻地 4悄悄地四、3 1 2 4 5 6五、举例：1像满天繁星 2像一顶绿色的凉篷 3像一面镜子 4像一个大火球 5好像弹奏着钢琴曲六、（一）1第一层：校园里绿色大伞。2第二层：金秋八月比米粒儿还小。3第三层：桂花虽小十里香。（二）1C A 2我孝顺奶奶，批评爸爸妈妈不尊重老人。