2019-2020年四年级下册第5课《西风的话》教案.doc

2019-2020年四年级下册第5课西风的话教案教学目标：1、学唱西风的话，学习用自然、舒展的声音歌唱秋色的美景。2、学习低音区5、6、7、力度记号等乐理小知识。3、通过秋景的体会来感受大自然的美，寻找声源的兴趣。4、和同学们一起用各种方式表现多样的风，培养学生的合作能力。教学重点：指导学生用自然、舒展的声音、运用好力度记号、连音线来演唱歌曲，表现歌曲的抒情意境。教学难点：运用力度的变化有表情地歌唱。教学过程：一、激趣导入创设情境：同学们，今天老师带你们一起进入风的世界，去感受风的美。你们听!（课件播放风的声音）特点。请同学们用声音来模仿风？用动作模仿风。二、歌曲教学1、 练声：用“呜”来模仿风声。要求声音饱满，嘴巴圆着唱。师：自然界的声音是没有经过音乐家雕琢的，这就是声源，而我们音乐课中的音乐是经过了作曲家提炼过的，接下来老师想跟你们一起，把自然界的风声带入音乐的殿堂，好吗？师：用呜的声音唱低音的5、6、7，教师用手风琴带音高，融入渐强减弱记号；（用风的动作来模仿风的声音，）今天我们学习一首关于自然界中风的歌曲，让我们一起去聆听西风的话。2、听录音范唱。（展示秋天风景课件）在听的时候请大家思考：歌曲中描写的是什么季节？歌曲的速度是怎样的？（平缓级进、较慢）秋天是一个美丽的季节，请同学们说说和秋天有关的词语（描绘秋景、对秋天的感受的词语）。是啊，当夏天的南风飘然离我们而去的时候，阵阵西风，就带来了秋天的信息。3、复听歌曲。仔细领会歌词，思考：西风到底告诉了我们什么？小结：西风告诉我们，要珍惜时光，热爱生活，要追求美好的未来。4、再听歌曲：请同学们找出歌曲中（力度记号、连音线、rit.渐强渐弱）。5、（1）由教师朗诵第一遍。学生讨论：通过歌词让你感受到了一个什么样的秋天？(2)请学生带着自己的感受，再把歌词朗诵一遍。6、演唱歌曲。（1）学生尝试演唱歌曲（要求：词曲结合准确无误。）（2）复唱歌曲。三、分组合作表现西风的话四、知识拓展作者和歌曲的介绍“同学们唱得真不错，但是那么好听的歌曲到底是谁写得呢？下面老师要为大家介绍这位老前辈，他就是音乐家黄自。他早年留学美国，1929年回国后，长期在上海音乐学院任教，为我国的教育事业，做出了卓越的贡献。本首歌曲通过委婉的旋律，表现了作者对时光消逝的伤感。（板书黄自：我国近现代著名爱国主义作曲家、音乐理论家、音乐教育家。）五、口风琴吹奏练习西风的话采用小组合作自主学习的方法，强调指法。六、课堂小结今天这节课大家学会了什么呢？不过同学们要继续在歌曲旋律上、歌词连贯上下功夫。但是老师这节课感到非常高兴，因为老师看到了同学们积极的表现、听到了同学们优美的歌声，最重要的是我们学会了去发掘生活中的声源，而我们要学会去感受自然界声音的美，那今天的作业就是寻找声源，就让我们在同学们优美的音乐声中结束这节课好吗？附送：2019-2020年四年级下册第6课军队进行曲教案教学目标：通过学习，了解认识进行曲的基本知识。教学重点：进行曲简介。教学难点：欣赏军队进行曲。教学方法：讲授法、讨论法、练习法。教具准备：教材、教案、钢琴。教学过程：1、进行曲简介：进行曲原是舞曲的一种，是用行进步伐节奏写成的乐曲。多用在军队出场和退场的时候。17世纪起，这种乐曲渐渐地转入音乐艺术领域，运用于歌曲、歌剧、舞剧和器乐曲中。段落体系一般为三段式。在器乐曲中有独立演奏的（独奏或合奏）进行曲，也有作为套曲中一个乐章的进行曲。主要分为军队进行曲、运动员进行曲、婚礼进行曲、葬礼进行曲。2、作者简介：舒伯特（1797-1828），奥地利作曲家。出生于维也纳。父亲是农民出身的小学教师，自幼随父学习小提琴，随兄学习钢琴。11岁时进入当地的神学寄宿学校，并系统的学习了作曲理论，为今后的音乐创作打下了良好的基础。1814年任小学助理教师，同年写出了著名作品房车旁的格雷欣。1815年创作歌曲多达145首，其中包括魔王、野玫瑰等名作。1816辞去教师职务，专心从事作曲。在极端艰苦的生活环境中，创造了以歌曲为主，遍及各种体裁的大量音乐作品。其中有声乐套曲美丽的磨坊姑娘、冬之旅、天鹅之歌，歌曲圣母颂、摇篮曲、鳟鱼等，未完成交响曲、C大调交响曲等9部交响曲，管弦乐曲罗沙蒙德，弦乐四重奏死神与少女等15部，钢琴五重奏鳟鱼，20部钢琴奏鸣曲，以及音乐瞬间、军队进行曲等大量的钢琴曲等。舒伯特虽然在31岁就早逝，但给后世留下了大量的音乐财富。他取得了创作567首歌曲的成就，被人们称为“歌曲之王”。他提高了歌曲的艺术表现力，作品旋律扣人心弦，伴奏和声简明而丰富多彩，充满灵感。舒伯特一方面继承了古典音乐的传统，同时又以他对传统的创新和发展，给后来的作曲家开辟了新的天地，称为欧洲音乐发展史上的第一位浪漫派音乐家。3、作品简介：军队进行曲由作曲家舒伯特作于1818年前后。是所作三首同名进行曲中的第一首，也是流传最广的一首。通常只要一提舒伯特的进行曲，就是指此曲而言。它原为四首联弹钢琴曲，后分别被改编为钢琴独奏曲、管弦乐合奏曲、管乐合奏曲等。这首速度不太快的乐曲，生气蓬勃，旋律优美，犹如一首阅兵用的进行曲。传说这是为奥地利的皇室近卫军所作。4、欣赏提示：乐曲是由三大部分组成。每一部分由包含两小部分。这种乐曲的结构通常称为复三部曲式。乐曲开始是建立在D大三和弦基础上的，六小节号角式的引子，高亢嘹亮；第一部分是用带再现的单三部曲式写成。A段是气势宏伟的主题旋律，犹如一队士兵迈着整齐的步伐前进；继轻快的间奏之后进入B段，伴音的滑行使音乐显得幽默而诙谐，它与A段形成了鲜明的对比，似乎看到又一兵种的方队走了过来，然后是A段的再现。第二部分又包含着两个小段，整个旋律较为抒情且有舞蹈性的特点。由A小调转为G大调，主题是从第一部分主题音乐派生出来的；D小段转入同名小调，音乐更加柔和而赋予魅力，犹如描绘在路旁住宅的窗口与阳台上，丰姿绰约的妇女们向士兵们挥舞着手帕或投掷鲜花的情景；第二部分之后，乐曲按照进行曲常用曲式的惯例，在再现开头的号角性引子和乐曲第一部分后结束。5、欣赏全曲。小结：作业：欣赏军队进行曲的感受。