2019年一年级下册看拼音写词语练习及答案.doc

2019年一年级下册看拼音写词语练习及答案班别 姓名 学号 第一单元qin wn dn dn shu hu bi hu q fn（ ） （ ） （ ） （ ）pn yu o d chn fn n men （ ） （ ） （ ） （ ）hn hu l co y ye ji r（ ） （ ） （ ） （ ）suyu qn shu xn zu rn （ ） （ ） （ ） （ ）y shn dusho o ch zj（ ） （ ） （ ） （ ）chn tin shuz qn pnho yu（ ） （ ） （ ）wny ji r q xn qn rn（ ） （ ） （ ） （ ）xn rn zh lio dn tin rn men（ ） （ ） （ ） （ ）xio co d y zh do wn（ ） （ ） （ ） （ ）chn ch o xn n ho zh shi（ ） （ ） （ ） （ ）chn hu d d qn shn l shu（ ） （ ）wn l w yn nio y hu xing（ ） （ ）一年级下册看拼音写词语练习(二)班别 姓名 学号 第二单元xshurnzhn sod fm （ ） （ ） （ ） （ ）qunji unmn wnqun kn zhe（ ） （ ） （ ） （ ）bb huhu xio hunini（ ） （ ） （ ） （ ）shnw shukn nshn tidu（ ） （ ） （ ） （ ）shnq chq mn lin o xn（ ） （ ） （ ） （ ）huji kihu un xn hzu（ ） （ ） （ ） （ ）rn shi d ji un b sh xi（ ） （ ） （ ） （ ）ji zhn kn jin xio shn kn sh（ ） （ ） （ ） （ ）zhn w hu ji shu r ni ni （ ） （ ） （ ） （ ）fn xn tin q q nin n r（ ） （ ） （ ） （ ）一年级下册看拼音写词语练习(三)班别 姓名 学号 第三单元hq ywn lzi xiq（ ） （ ） （ ） （ ）tn jin linmn o yun y dn（ ） （ ） （ ） （ ）xinshu fn xin yhu mn tin（ ） （ ） （ ） （ ）zhy xinshen njn yq（ ） （ ） （ ） （ ）n mn tnxu n rn zhun xn（ ） （ ） （ ） （ ）q li h pn tn hu yun fn（ ） （ ） （ ） （ ）n du zh mn bi hu li（ ） （ ） （ ） （ ）zn sh nin j y jin sn xn r y（ ） （ ） （ ） （ ）shn j hu hu l l shn qn shu xi（ ） （ ） （ ）wn shu qin shn tin tin xin shn（ ） （ ）h chn rn ci du zhn sho xin du（ ） （ ） （ ） （ ）一年级下册看拼音写词语练习(四)班别 姓名 学号 第四单元my fnqin tin kn shn wn（ ） （ ） （ ） （ ）sh shln r tn hun ni（ ） （ ） （ ） （ ）unb ql sh fi hudu（ ） （ ） （ ） （ ）fij shjin w men ly（ ） （ ） （ ） （ ）rnkichnzi hndu xioh（ ） （ ） （ ） （ ）jijie jish uq li wn（ ） （ ） （ ） （ ）qin hu hun hu kn q tn nin（ ） （ ） （ ） （ ）sh rn shn ln b sh yn du（ ） （ ） （ ） （ ）u nin d do mi ho h shu（ ） （ ） （ ） （ ）ji ku n l hun h sn hun（ ） （ ） （ ） （ ）一年级下册看拼音写词语练习(一) 答案班别 姓名 学号 第一单元qin wn dn dn shu hu bi hu q fn（ 千万 ） （ 丁冬 ） （ 说话 ） （ 百花齐放 ）pn yu o d chn fn n men （ 朋友 ） （ 高大 ） （ 春风 ） （ 你们 ）hn hu l co y ye ji r（ 红花 ） （ 绿草 ） （ 爷爷 ） （ 节日 ）suyu qn shu xn zu rn （ 岁月 ） （ 亲手 ） （ 行走 ） （ 古人 ）y shn dusho o ch zj（ 雨声 ） （ 多少 ） （ 高处 ） （ 自己 ）chn tin shuz qn pnho yu（ 春天 ） （ 手足 ） （ 亲朋好友 ）wny ji r q xn qn rn（ 万一 ） （ 节日 ） （ 齐心 ） （ 亲人 ）xn rn zh lio dn tin rn men（ 行人 ） （ 知了 ） （ 冬天 ） （ 人们 ）xio co d y zh do wn（ 小草 ） （ 大爷 ） （ 知道 ） （ 古文 ）chn ch o xn n ho zh shi（ 长处 ） （ 高兴 ） （ 你好 ） （ 知识 ）chn hu d d qn shn l shu（ 春回大地 ） （ 青山绿水 ）wn l w yn nio y hu xing（ 万里无云 ） （ 鸟语花香 ）一年级下册看拼音写词语练习(二)答案班别 姓名 学号 第二单元xshurnzhn sod fm （ 洗手 ） （ 认真 ） （ 扫地 ） （ 父母 ）qunji unmn wnqun kn zhe（ 全家 ） （ 关门 ） （ 完全） （看着）bb huhu xio hu nini（ 爸爸 ） （ 画画 ） （ 笑话 ） （ 奶奶 ）shnw shukn nshn tidu（ 上午 ） （ 收看 ） （ 女生 ） （ 太多 ）shnq chq mn lin o xn（ 生气 ） （ 出去 ） （ 明亮 ） （ 高兴 ）huji kihu un xn hzu（ 回家 ） （ 开会 ） （ 关心 ） （ 合作 ）rn shi d ji un b sh xi（ 认识 ） （ 大家 ） （ 关闭 ） （ 书写 ）ji zhn kn jin xio shn kn sh（ 家长 ） （ 看见 ） （ 笑声 ） （ 看书 ）zhn w hu ji shu r ni ni （ 中午 ） （ 画家 ） （ 收入 ） （ 牛奶 ）fn xn tin q q nin n r（ 放心 ） （ 天气 ） （ 去年 ） （ 女儿 ）一年级下册看拼音写词语练习(三)答案班别 姓名 学号 第三单元hq ywn lzi xiq（ 和气 ） （ 语文 ） （ 李子 ） （ 秀气 ）tn jin linmn o yun y dn（ 听见 ） （ 连忙 ） （ 高远 ） （ 一定 ）xinshu fn xin yhu mn tin（ 香水 ） （ 方向 ） （ 以后 ） （ 明白 ）zhy xinshen njn yq（ 主意 ） （ 先生 ） （ 干净 ） （ 一起）n mn tnxu n rn zhun xn（ 赶忙 ） （ 同学） （ 工人 ） （ 专心 ）q li h pn tn hu yun fn（ 起来 ） （ 和平 ） （ 听话 ） （ 远方 ）n du zh mn bi hu li（ 更多 ） （ 公主 ） （ 明白 ） （ 后来 ）zn sh nin j y jin sn xn r y（ 总是 ） （ 年级 ） （ 意见 ） （ 三心二意 ）shn j hu hu l l shn qn shu xi（ 上级 ） （ 花花绿绿 ） （ 山清水秀 ）wn shu qin shn tin tin xin shn（ 万水千山 ） （ 天天向上 ）h chn rn ci du zhn sho xin du（ 合唱 ） （ 人才 ） （ 队长 ） （ 少先队 ）一年级下册看拼音写词语练习(四)班别 姓名 学号 第四单元myfnqin tin kn shn wn（ 蚂蚁 ） （ 房前 ） （ 天空） （ 上网 ）sh shln r tn hun ni（ 古诗 ） （ 树林 ） （ 儿童 ） （ 黄牛 ）unbql sh fi hudu（ 关闭 ） （ 起立 ） （ 是非 ） （ 花朵 ）fij shjin w men ly（ 飞机 ） （ 时间 ） （ 我们 ） （ 绿叶 ）rnkichnzi hndu xioh（ 让开 ） （ 虫子 ） （ 很多 ） （ 小河 ）jijie jish uq li wn（ 姐姐 ） （ 借书 ） （ 过去 ） （ 来往 ）qin hu hun hu kn q tn nin（ 前后 ） （ 黄花 ） （ 空气 ） （ 童年 ）sh rn shn ln b sh yn du（ 诗人 ） （ 山林） （ 不是） （ 云朵 ）u nin d do mi ho h shu（ 过年 ） （ 得到 ） （ 美好 ） （ 河水 ）ji ku n l hun h sn hun（ 借口 ） （ 哪里 ） （ 黄河 ） （ 送还 ）附送：2019年一年级下册第10课我们的夏天word教案教学目标1.认识6个生字。会写6个字。自主积累词语。2.学习课文，了解夏天的季节特点，激发学生热爱夏天、热爱大自然、热爱生活的情感。3.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。教学重点1.认识6个生字。会写6个字。2.朗读课文。背诵课文。教学难点：在朗读、背诵中体会夏天的特点，培养热爱大自然、热爱生活的情感。教学准备：课件、投影仪。教学时数：2课时。教学过程第二课时一、课文插图导入。 1. 仔细观察图，图上画的是什么季节？他们在干什么？你能用学过的词语或者一句话描绘一下吗？2.在这么美丽的夏天里，你最喜欢干什么？”3.今天，我们继续学习我们的夏天，板书课题，齐读课题一遍。赖松廷眼中的夏天是什么样的？ 二、学习课文，整体感知。1.打开书94页，自由读课文，边读边想，课文写了夏天的几个特点？。 （课件出示）2.指名学生说，教师板书：火热 喧闹 快乐 多彩 神奇三、感悟朗读课文。1学习第一小节。小声读课文，边读边想：你知道了什么？（课件出示）指导朗读，学生试读，该用怎样的语气来读这一段呢？指名读，分组比赛读。2小组合作学习2-4小节。（1）小组内读2-4小节，思考：我们在夏天有哪些活动呢？（课件出示）课件出示课文中的插图：指导学生说图意。（2）用上“有的（）有的（）还有的（）”这个句式。（3）你有什么疑问吗？学生自主质疑解疑。根据学生的回答，教师适时指导朗读。（4）齐读2-4小节。（5）练习说话。老师不知道 “彩色的画面”上会画些什么？被写进日记的神奇世界什么样的？请你们帮老师说一说。（课件出示）3学习第五小节。（1）指名读。（2）你在夏天最想唱什么歌呢？为什么说夏天同友谊在一起，同探索在一起呢？如果是你，你会探索什么呢？（3）分男女读这一小节。4该用什么样的语气来读整篇课文呢？说说自己的感悟。5齐读全文。6学生试背课文。四、拓展。这样快乐的夏天，你喜欢哪些活动呢？仿照课文结构说一小节你喜欢的夏天。（课件出示）五、总结。多美的夏天，多美的课文，让我们一起满含深情地读读课文吧！六、作业： 火热 喧闹 快乐背诵课文。 板书设计：我们的夏天 歌声 友谊 探索 是我们的