2019年二年级语文下册 15 聪明的阿凡提教案 语文A版.doc

上传人:max****ui 文档编号:5650948 上传时间:2020-02-04 格式:DOC 页数:4 大小:17KB
返回 下载 相关 举报
2019年二年级语文下册 15 聪明的阿凡提教案 语文A版.doc_第1页
第1页 / 共4页
2019年二年级语文下册 15 聪明的阿凡提教案 语文A版.doc_第2页
第2页 / 共4页
2019年二年级语文下册 15 聪明的阿凡提教案 语文A版.doc_第3页
第3页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述
2019年二年级语文下册 15 聪明的阿凡提教案 语文A版教学目标:1、认识12个字,会写8个字。参照“我的词语库”自主积累词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。将自己的理解融入有感情的朗读中。3、了解课文内容,知道阿凡提是怎样巧妙地惩治饭馆老板的。感悟阿凡提的聪明和帮助穷人的正义感。4、分角色表演故事。教学重点:1、认识8个生字。会写8个生字。2、有感情地朗读课文,了解课文内容。教学难点:明白阿凡提是怎样聪明地对付了贪婪无理的饭馆老板的。体会人物形象。教学准备:生字卡、词语卡、课文朗读录音带、课文插图。课时安排:3课时。教学过程:第一课时一、谈话导入。1、板书:阿凡提。你读过阿凡提的故事吗?有哪些?2、如果用一个词形容阿凡提,你会用哪个?板书:聪明的。3、今天阿凡提来到了我们课堂上,大家喜欢吗?我们一起来读读这个故事。二、设置悬念,思考讨论。1、讲述故事的起因,设置悬念。师叙述课文前三个自然段的内容。2、学生猜测故事发展,提出不同意见。3、这个不讲理的老板还真的难倒了大家。不过,聪明的阿凡提想出了好办法,大家赶紧读读课文吧。三、初读课文。1、自由朗读课文,要求:圈出生字多读几遍,把自己读不通顺的句子画出来,多读几遍,直到读通顺。2、和同桌两个人一起读读生字词。3、读完了课文,你想说些什么?你想的办法和阿凡提一样吗?四、品读课文一、二、三自然段,学习五个生字。1、自由朗读课文一、二、三自然段,想想他们因为什么事争吵?2、学生交流。教师引导。联系生活体验理解“气势汹汹”。并随文学习“驴、架、势、评、饼”五个生字。3、齐读课文前三段。4、游戏巩固学了的五个生字。五、指导写字。1、刚才我们学过的生字“评、饼、提”这几个左右结构的字要怎么写好?2、教师范写,学生练写。3、我们以前写过走之底的字,写时要注意什么?4、指名学生上黑板写“退”,学生评价,教师指导。5、学生在田字格本中练写生字。教师巡视指导。第二课时一、复习巩固学过的生字。1、(出示7个学过的生字。)齐读、开火车读、男女同学赛读。2、扩词练习。说话练习。二、品读课文四、五自然段,感悟阿凡提的聪明和帮助穷人的正义感。1、自由朗读课文四、五自然段,想想阿凡提是怎么做的。找出写他的动作的词,并画出阿凡提的话。2、你觉得你的办法和阿凡提的办法谁的好?说说为什么。3、分角色朗读表演。先读通读顺课文,然后分角色在小组里表演,推举表演得好的上台表演。边表演边评价,教师引导学生抓住人物的神态、动作、语言,认识人物形象,体会人物内心。重点抓住“得意、目瞪口呆”等词语理解。4、随文学习“应、挡、币、帐、呆”五个生字。5、扩词说话练习。三、指导写字。1、(出示四个会写字)说说怎样写好这几个字?2、教师示范,重点指导“事、应”。3、学生练写写“事、应、挡、呆”。4、展示优秀作业,学生评价。第三课时一、复习巩固生字。1、(出示生字卡片)指读、开火车读、齐读。2、游戏巩固:教师猜字游戏、找朋友游戏(生字拆开在合拢。)3、说说在本课你积累了哪些词语。二、分角色朗读表演课文。边表演边评价,引导学生抓住人物的神态、动作、语言,认识人物形象,体会人物内心。1、故事开端。通过表演理解“气势汹汹”。2、穷人请阿凡提评理的话语急切、气愤而又带着无奈和请求。饭馆老板的话蛮横不讲理。3、引导:阿凡提抓过穷人的钱袋和摇钱袋时,饭馆老板的表情和动作怎样?4、故事结尾,指导表演好“目瞪口呆”的样子。三、阿凡提故事交流会。1、课前,同学们在课外书或上阅读了阿凡提的故事,下面请把你读到的有趣的故事说给大家听。2、学生自由上台讲故事。同学们交流听后感受。附送:2019年二年级语文下册 15.画风 迁移阅读 冬天的风素材 新人教版 冬天的风,是个爱吹口哨的淘气的小男孩儿。他一会儿吹到东,一会儿跑到西,他到了哪儿,哪儿就会活跃起来。 冬天的风,特别爱跟人开玩笑。小棕熊特别怕冷,一到冷天他就钻在家里烤火炉。冬天的风使劲儿地拍打他的窗户,催他到外面做游戏打雪仗。 小棕熊来到院子里,跟小山羊、小白兔一起滚雪球。冬天的风调皮地揉搓他们的脸蛋,把他们的小鼻子揉得红红的。 小鸟们站在电线杆上举办冬季音乐会,冬天的风像一位神气的琴师为小鸟们伴奏。 冬天的夜晚,给山村笼罩了一张神秘的天幕。冬天的风像一位善讲故事的故事大王,给小棕熊、小山羊、小白兔和小鸟们倾诉着古老的传说。 呜呜 每天晚上,冬天的风都这样讲着。 冬天的风,肚里有讲不完的故事。一直讲到第二年开春冰雪消融,冻土松动。 冬天的风才向小棕熊、小山羊、小白兔和小鸟们告别: 再见了 再见【迁移导读】我们每个小朋友都经历过冬天,如果让你形容一下冬天的感觉,大部分同学都会说“寒冷”是吗?冬天的风又给你什么感觉呢?“刺骨”?快来读读短文吧,短文中把冬天的风比喻成淘气的小男孩、神气的琴师、善讲故事的故事大王,他还和树林中的小棕熊、小山羊、小白兔、小鸟们是朋友呢!读读短文,它会把你带到这个可爱的冬天!
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!