2019年(春)四年级数学下册《小数的意义（二）》练习题 北师大版.doc

2019年(春)四年级数学下册小数的意义（二）练习题 北师大版1 填一填。1. 6分米=米=（ ）米。 45厘米=米=（ ）米。 60厘米=米=（ ）米。 8厘米=（）米=（ ）米。 9分米=（）米=（ ）米。 250克=（）千克=（ ）千克。 6角=（）元=（ ）元。 5分=（）元=（ ）元。2. 填上适当的小数。 5分米=（ ）米 55厘米=（ ）米 3厘米=（ ）米 6厘米=（ ）分米 125克=（ ）千克 85克=（ ）千克 9克=（ ）千克 3分=（ ）元 50克=（ ）千克 500克=（ ）千克 1米5分米=（ ）米 3米55厘米=（ ）米 12米3分米=（ ）米 2米3厘米=（ ）米 2米45厘米=（ ）米 1千克200克=（ ）千克 5元5角=（ ）元 5元5分=（ ）元 1千米500米=（ ）千米 1千米50米=（ ）千米 1千米5米=（ ）千米 450克=（ ）千克 69克=（ ）千克 10克=（ ）千克 5吨60千克=（ ）吨 390平方米=（ ）公顷 23平方分米=（ ）平方米 3. 8.37米=（ ）米（ ）分米（ ）厘米 3平方米58平方分米=（ ）平方米 2.76元=（ ）元（ ）角（ ）分 590平方分米=（ ）平方米（ ）平方分米 6.08吨=（ ）吨（ ）千克 10元3角5分=（ ）元 360克=（ ）千克 2厘米=（ ）米 850厘米=（ ）米 9分米=（ ）米 19分米=（ ）米 200千克=（ ）吨2 解决问题。1. 一块长方形绿地，长为3米20厘米，宽为80厘米，它的周长是多少米？ （3米20厘米+80厘米）2=8（米）2. 一块长方形的苹果园，长120米，克85米，另一块是西瓜地，面积是1公顷，那块地的面积大？3. 一块长方形草地的周长是1700米，已知长是500米，这块草地的面积是多少公顷？4.5. 附送：2019年(春)四年级美术下册 第15课银饰之美教案 湘美版一、教学目标：1.培养学生对于金银材质的认识。2.学习任务是培养学生创造性设计能力，掌握银饰品基本款式的表现技能，使学生获取一定的构想思维能力，为进一步学习专业课奠定基础。二、重点 ：1、课程旨在培养学生构想思维的能力；2、教学过程以银饰品造型训练为核心展开教学；3、在提高学生的银饰品造型能力的同时，帮助学生建立创造性的观察与分析方法，并提高与之相应的艺术表现技能；三、教学过程：1、使学生对本课程有初步的认识，明白本课程学习意图。通过对金属材料、各类宝石的了解，使学生能够用肉眼区别其类别，能够更好的掌握与银搭配的能力。2.老师简单地导入后，同学们分成了4组，带着湖南省博物馆教育中心精心制作的学生工作纸，到展厅去思考完成题目。当孩子们找到了工作纸上的重点文物时，兴奋地招呼着其他同学：“快来，快来，我找到了。”看着他们趴着在桌上填写文物资料的那股认真劲，你能感受到这群孩子对于苗族文化以及银饰艺术的浓厚兴趣。3.同学们回到了活动区，老师和大家一起核对答案，同学们争先恐后地作答，课堂气氛非常活跃。了解了苗族银饰的特点和苗族人为什么喜欢佩戴银饰之后，同学们分成4组开始自己动手做“银饰”，有的组制作发簪，有的组制作颈圈、胸吊牌，还有的组则负责银衣片、手镯、耳环、戒指等配饰的制作。大家认真地剪、贴、画，并热闹地讨论着、商量着，共同完成了“银饰”的制作。最后同学们推选了一位女生来扮演“苗族阿妹”，把制作好的“银饰”统统戴到了她身上，此次活动在欢乐的气氛中圆满落幕