2019年人教新课标六年级语文下册第二单元测验卷.doc

2019年人教新课标六年级语文下册第二单元测验卷姓名： 成绩： 家长签名： 一、我能读拼音，写词语。（8分）Ji rn sun bn jio zi fi cu( ) ( ) ( ) ( ) bo zh fng zhng ci pi y bi( ) ( ) ( ) ( )二、我能给加点的字选择正确的读音。（在正确读音下画横线）（8分）万象更（gng gng）新 正(zhng zhng)月 店铺(p p)哄(hng hng)堂大笑 兴(xng xng)旺 奇葩(p b)引吭(kng hng)高歌 三年五载(zi zi)三、我能比一比，再组词。（8分）绎（ ）醋（ ）筝（ ）熬（ ）泽（ ）借（ ）挣（ ）傲（ ）四、我能补充成语。（6分）（ ）天（ ）地 （ ）歌（ ）舞 （ ）灯（ ）彩（ ）（ ）而至 （ ）（ ）起敬 （ ）心所（ ）五、我能按要求写句子。（8分）1、花儿开了。（扩写句子）2、春节很快乐。春节一眨眼就过去了。（用关联词把两句话合成一句话）3、世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的？（改成陈述句）4、通过老师的教育，使他认识到了自己的错误。（改病句） 5、教室里真静啊。（改夸张句）（2分）6、请你运用学过的锄禾中的有关诗句，天在下面的横线上，使之成为一副完整的对联。（2分）上联： ，弃之可惜下联：杯中酒口口都香甜，量力而行六、我能补充诗句并选出相应的节日名称（写序号）。（8分）A、清明节 B、中秋节 C、重阳节 D、春节爆竹声中一岁除， 。（ ）玉颗珊珊下月轮， 。（ ）清明时节雨纷纷， 。（ ）独在异乡为异客， 。（ ）七、我能阅读课内语段（片段）做题。（9分）除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。1、这段文字节选自课文 ，作者是我国著名作家 （2分）2、联系上下文理解词语的意思。（2分）万不得已：3、用横线画出本段的中心句。（2分）4、本段文字，作者从各个角度描写了除夕的场景。按要求摘录相关的词句，并体会这样写的好处。（4分）香味： 色彩： 声音： 这样写的好处： 八、我能阅读短文除夕答题。（15分）今天是一个特别的日子。记忆中这个日子在老外婆手里是从凌晨三点开始的。凌晨三点外婆就赤着脚下床，然后开始佝偻着腰紧张而麻利地忙着。今天是腊月二十九。是围炉的日子，迎新送旧的日子。在闽南老家，这一天是大忙特忙的日子。要擦桌擦床擦门洗地板，要蒸桌面那样大的白糖年糕、红糖年糕、咸味年糕，要炸成缸的“炸枣”，然后，要开始热气腾腾地忙围炉的年饭。夜幕降临时，大家便团团围坐在圆桌前。外婆开始祷告，舅舅们开始祝酒，小孩子开始整段整段地往嘴里塞五香肠。妈妈和老外公开始悠悠扬扬地哼起乡剧来。于是，除夕噼里啪啦大笑着走来，又噼里啪啦大笑着离去。1、联系上下文，用自己的话说说下列词语的意思。（4分）佝偻：祷告：2、照样子写叠词。（3分）热气腾腾（ABCC）悠悠扬扬（AABB）3、找出文中的拟人句，用横线画出，并说说这样写的好处：（3分）4、第三自然段的中心句是： （2分）5、文章写的是 （地域）除夕的习俗，给你印象最深的是： ；请举出家乡除夕的两种习俗： （3分）九、快乐作文（任选一题）。（30分）1、你的家乡在过端午、中秋、春节等传统节日的时候有哪些民风民俗？先想一想哪些民俗你最感兴趣，积累的材料最丰富；哪些内容给你留下的印象最深刻，然后组织材料写一篇作文。要求语句通顺，内容具体，民俗特点鲜明，400字以上。2、以 吸引了我为题写一篇文章。先把题目补充完整，补充的内容可以是景、物、活动，也可以是电影、节目或其他；再根据补充的内容组织材料，确定中心内容；然后写成一篇记叙文。注意扣准要点，描写具体，写出真情实感。400字以上。参考答案：一题 截然 蒜瓣 饺子 翡翠 爆竹 风筝 彩排 预备二题 gng zhng p hng xng p hng zi三题（略）四题 铺天盖地 能歌善舞 张灯结彩 蜂拥而至 肃然起敬 随心所欲五题 6、盘中餐粒粒皆辛苦六题 春风送暖入屠苏（春节） 殿前拾得露华新（中秋） 路上行人欲断魂（清明） 每逢佳节倍思亲（重阳）七题 1、北京的春节 老舍 2、万不得已：表示无可奈何，不得不如此。 3、中心句：除夕真热闹。 4、香味：酒肉 色彩：红红 各色 声音：鞭炮声日夜不停 这样写的好处：从“味、色、音”角度表现了除夕的“热闹”，足见老舍先生描写的细腻。八题 1、佝偻脊背向前弯曲。祷告向神祈求保佑。2、叠词举例：ABCC：相貌堂堂 风度翩翩 生机勃勃AABB：热热闹闹 郁郁葱葱 欢欢喜喜4、好处是：形象地写出了除夕的热闹和欢悦。5、中心句：在闽南老家，这一天是大忙特忙的日子。6、（略）附送：2019年人教新课标六年级语文下册综合测试题(A)班级： 姓名： 成绩： 第一部分 基础知识积累与运用(30分)一、 读拼音写字、词，请注意书写规范、美观。（3分）y zo xi m gu wng抽（ ） 急（ ） 机( ) （ ） 兴（ ）二、请用“ ”画出句子中带点字的正确读音。（2分）1大家问她是不是东莞（un wn）人，她莞（un wn）尔一笑，算是承认。2客家人处处（ch ch）呈现出和睦相处（ch ch）的欢乐气氛。三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。（2分）A语重深长 专心致志 养尊处优 座无虚席 B数以千计 功无不克 行善积德 哄堂大笑 C蜂拥而至 肃然起敬 和睦相处 死的其所 D轻于鸿毛 五湖四海 精兵简政 千钧一发四、选择恰当的词语填空。(4分)居然 偶然 果然 固然1去年，我（ ）在菜园丢了一个桃核，今年那里（ ）长出一棵小桃树来。不但而且 虽然但是 因为所以 只有才2老师经常教导我们：“你们现在（ ）还小，（ ）再过十年、二十年，就是建设祖国的主力军。因此，你们（ ）要好好学习，（ ）要坚持锻炼身体，树立为人民服务的好思想。（ ）这样，你们（ ）能担当起建设祖国的重任。五、给下列词语中带点的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。（2分）1易：A.容易，不费力；B.平和；C.改变；D.交易、交换（1）这种移风易俗的做法，值得推广。 （ ）（2）这是件轻而易举的事。 （ ）2举：A.向上抬，向上托；B.发起，兴起；C.提出；D.全（1万里长城举世闻名。 （ ）（2）举头望明月。 （ ）六、下列对“孰为汝多知乎？”理解正确的一项是（ ）（2分）A.为什么说你知道的东西多呢？B.谁说你知道的事情多呢？C.你知道的事情为什么这么多呢？七、与“没有一个人不关心他”意思不同的是（ ）。（2分）A.每个人都关心他。B.难道有一个人不关心他吗？C.难道人人都关心他吗？八、请将左右两边相对应的内容用直线连起来，并完成填空。（6分）洛阳亲友如相问 殿前拾得露华新种树者必培其根 不应该随意虚掷守信是一项财宝 一片冰心在玉壶玉颗珊珊下月轮 种德者必养其心1.横眉冷对千夫指， 。2.当看到好朋友浪费时间，我会用 这句名言警句来提醒他。九、判断下列各说法，对的打“”，错的打“”。（4分）1.匆匆一文的作者是朱自清写的。 （ ）2.“元宵、端午、中秋、除夕”是按时间的顺序排练的。 （ ）3.跨越百年的美丽中的“美丽”就是指居里夫人美丽的容貌。（ ）4.“地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。”这个句子用了比喻的修辞方法。 （ ）十、语文实践。（3分）学校的花池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是有人看了心里不太舒服，请在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受。试试看，请你写下来。第二部分：阅读积累与运用（30分）一、阅读唯一的听众选段，回答下面的问题。（12分）很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。以前我是坐在木椅上练琴的。同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水我一直珍藏着这个秘密，直到有一天，我的一曲月光奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她：“是一位老太太，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过她是个聋子。”“聋子？”妹妹惊叫起来，“聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手！你竟说她是聋子！”后来，拉小提琴成了我无法割舍的爱好，我能熟练地拉许多曲子。在各种文艺晚会上，我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。那时，我总是不由得想起那位“耳聋”的老人，那清晨里我唯一的听众1“割”字用音序查字法应查音序_，用部首查字法应查_部。 （2分）2在文段中找出下面词语的近义词。 （2分） 高兴（ ） 收藏（ ）3用文段中“尽心尽力”这个词语造句。 （2分）尽心尽力：造句_。 4人物描写的角度看，该文段主要是对老人的_方面的描写，表现了老人_当时的心情。（2分）5联系上下文，谈谈你从画线的句子中体会到了什么？ （2分）_6文段后面说“她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手！”发挥想象，写出这时作者内心会想些什么？ （2分）_二、阅读短文，回答下面问题。（18分）_我气愤，我愤恨怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始笑我。我越来越肯定：除了家里人以外，没有人会爱我，甚至没有人喜欢我。二年级的时候，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖，很美，温馨可爱。她有金光闪闪的头发和一双笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她，敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。这里有个很不一般的原因。我们低年级同学每年都有耳语测试。孩子们依次走到教室的前面，用右手捂着右边的耳朵，老师在讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音，但我不愿意把这事说出来，因为那样同学会更加嘲笑我的。轮到我了，我把左耳朵对着伦纳德老师，同时用右手紧紧捂住右耳。然后，悄悄把右手抬起一点，这样就可以听清老师讲的话了。我等待着终于，我听见了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光射进我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻地对我说：“我希望你是我女儿。”1请给本文加上一个标题，写在文前的“_”上。 （2分）2用“_”画出重复出现的描写老师外貌的句子。（2分）3用“”画出文中的过渡句。 （2分）4作者难忘的八个字是什么？他为什么难忘？ （2分）_5认真读短文，你体会到短文表达了作者怎样的思想感情？ （3分）_6文中画“ ”的句子用了_修辞手法，请你模仿它的写法，写一个句子。 （2分）_7朗读下面一句话时，下面三种读法，停顿较正确的一种是（ ）。 （2分）我希望你是我女儿。我希望你是我女儿。我希望你是我女儿。8“这八个字改变了我对人生的看法。”你觉得作者对人生有什么新的看法？ （3分）_第三部分：习作（40%）一、小练笔。（5分）有人说：“现在已经是电脑时代了，有了电脑，还要花功夫练习写字吗？”你对此有什么看法？请用80100字把你的看法写下来。二、作文：一个人亲身经历一些有意义、有情趣的活动，会在记忆里留下难以磨灭的痕迹，每一个精彩的活动留下的都是一粒珍珠。长大以后，岁月的丝线把这些珍珠串起来，就成了人生珍贵的项链。同学们，在小学六年的学习生活中，你们学校一定组织过许多语文实践活动，请选择印象最深的一次写下来(题目自拟)。要求：把活动的经过写清楚， 注意把有意义的地方写具体，不出现真实的校名、姓名，字数在400字以上。