2019年(春)四年级音乐下册 第八单元《森林与小鸟》教案 苏少版.doc

2019年(春)四年级音乐下册 第八单元森林与小鸟教案 苏少版一、作品分析乐曲森林与小鸟由两部分和尾声组成，第一部分表现了宁静的大森林，第二部分表现了欢腾的大森林，其中不时地出现模仿小鸟的叫声，表现了一片生机勃勃的景象。第一部分是带再现的三段体结构。第二部分由四个小圆舞曲组成。第一圆舞曲欢快、活泼，用木琴作为领奏乐器。第二圆舞曲节奏变得紧凑，铜管乐器的加入，把情绪推向了高潮。第三圆舞曲是一首舒展、优美的圆舞曲，同前两个圆舞曲形成了鲜明的对比。第四圆舞曲稍活泼，带有装饰音的旋律，使音乐显得非常轻快。尾声部分乐队用强的力度全奏出热烈、欢快的旋律，好像森林中的小鸟在欢快地竞相鸣叫，最后在热烈的情绪中结束。二、教学目标1. 通过欣赏乐曲，养成正确聆听音乐的习惯。感受歌曲的情绪，增强学生爱护地球、保护生态环境的意识。2. 能够正确区分乐曲的两个段落，并能模唱乐曲的第二主题片段。三、教学重点与难点1. 教学重点：欣赏森林与小鸟。2. 教学难点：听辨乐曲中的两个段落。感受歌曲的情绪。四、教学过程（一）导入1. 师：老师给大家带来了一首乐曲，你听到了什么？2. 聆听乐曲森林与小鸟。（小鸟的叫声）3. 师：你想为这首乐曲起个什么名字？学生回答。（二）欣赏森林与小鸟1. 欣赏第一部分。(1)师：这段音乐描述了什么情景？为什么？聆听森林与小鸟第一部分。（学生在教师的引导下展开想象，描述出第一乐段的速度较慢，节奏较为舒展，表现森林早晨的情景。）(2)再次聆听乐曲的第一部分。2. 欣赏第二部分。(1)师：这段音乐表现了什么情景？为什么？聆听森林与小鸟第二部分。（学生在教师的引导下展开想象，描述出第二乐段的速度较快、节奏紧凑，表现了森林各种鸟在鸣叫。）(2)教师弹奏主题旋律（森林与小鸟主题谱例），学生再来听听这段旋律，它是几拍子的乐曲？(3)学生随着音乐用“嗒”轻声模唱。(4)学生再演唱一遍主题旋律。(5)再次聆听乐曲第二部分，学生听一听主题旋律在乐曲中出现了几次？（学生听辨时，用手势表示出现5次）3. 完整欣赏乐曲森林与小鸟。用视频欣赏，加深体验。（三）欣赏绿阴导入(1)师：不光小鸟喜欢绿阴，我们也喜欢绿阴，那么我们的绿阴是什么呢？我们再来欣赏一首歌曲绿阴。欣赏歌曲绿阴，学生感受歌曲的情绪。(2)师：听了歌曲，你们有答案了吗？我们所有的同学都生活在妈妈温暖的怀抱里，妈妈就像一片绿阴庇护着我们，为我们遮挡炎炎烈日。(3)让我们一起再次欣赏歌曲。（四）课堂小结同学们通过欣赏乐曲森林与小鸟和歌曲绿阴，感受到地球是动物、植物和我们人类共同的家园，理解爱护地球、维护生态、保护环境是每一个公民义不容辞的责任。播放歌曲录音，学生边唱歌曲边走出教室，结束课程。附送：2019年(春)四年级音乐下册 第六单元望月节教案 苏少版教学内容：欣赏望月节教学课时：1课时教学目标：1、 通过欣赏动画片宝莲灯中的音乐望月节，感受音乐在动画片中的重要性。2、 引导学生认真的聆听音乐，并充分发挥想象3、 能通过音乐，分析人物形象。4、 体验音乐所营造的神奇、美好的意境。教学重难点： 体验音乐所营造的神奇、美好的意境。教具准备： 多媒体课件教学过程：一、走进动画城师：孩子们好！这一节课让我们一起走进音乐动画城，一起随着音乐快乐出发吧！（播放音乐大风车二、聆听音乐，引入主题歌师：动画城了有许多动画片，这些动画片塑造了各色有趣的人和故事，老师曾经也非常迷恋这些动画片，你们现在还喜欢动画片吗？喜欢动画片的请举手！师：这么多同学都喜欢动画片呀！1、听音乐猜片名师：一部优秀的动画片能给我们带来许多的乐趣，下面我们就来听一些动画片里面的歌曲，然后根据歌曲猜出是那一部动画片。比比谁的耳朵灵！同学们听到歌曲的时候可以先唱唱，然后再举手告诉大家，说出动画片的名字，明白了吗？播放西游记、喜羊羊、葫芦兄弟、多啦A梦的主题歌曲片段2、介绍主题歌师：太棒了，你们真不愧是动画大王啊！师：很多年以后，我们可能会淡忘动画片中的故事情节，但却依然能够清晰记得这些动画片的主题歌。 师：刚才我们听到的四首歌曲都是动画片里的主题歌。其中最后一首想你的三百六十五天就是动画片宝莲灯的主题歌。（板书：想你的三百六十五天 ）师：那么，什么是动画片的主题歌呢？（板书：直接表达动画片主要思想和内容的歌曲就是主题歌）3、揭示课题，欣赏、交流宝莲灯师：人们通过想象与幻想，塑造了动画片中许多富有个性的人物形象，今天这节课，咱们就来欣赏动画片宝莲灯中的音乐。师：告诉我，你们看过动画片宝莲灯吗？师：想看吗？（看动画望月节片段，关掉音乐，只看画面）师：你觉得刚才的画面还缺少点什么？（声音、音乐）师：可见音乐在影片中的作用还真不能小看！请继续欣赏！ 师：他的主人翁是谁？（沉香）师：你能说说宝莲灯的故事吗？ （天宫中的三圣母热爱生活、追求幸福，她爱上了人间的书生刘彦昌，因而触犯了天规，被二郎神压锁在华山底下，三圣母的儿子沉香长大成人后，从土地爷的口中获悉了自己的身世，及其母亲被陷囹圄的悲惨遭遇，立即带着宝莲灯逃离天宫，来到人间，决心救出自己的母亲。在孙悟空的指点和帮助下，沉香以顽强的意志、过人的勇气，历经磨难和考验，终于战胜了阴险残暴的二郎神，救出了母亲。）三、欣赏宝莲灯插曲望月节欣赏望月节1、 师：其实在宝莲灯这部动画片里还有很多美的音乐，今天除了欣赏这首天地在我心之外，还要请同学们欣赏它的另外一首作品，请同学们欣赏完之后请同学们讨论上述问题：（1）演唱形式是怎样的？（2）这段音乐给你什么样的感受？（平静还是热烈；随意还是隆重；悠闲还是紧张）（3）你能想象出它叙述了一个怎样的内容？演唱形式：由女声主唱，辅以乐队和人声的衬托。震撼、热闹、有气氛介绍：背景音乐望月节描述的是神话中的二郎神想要一手遮月，所以当地的部落民众感到非常恐惧而举办的这种祈拜仪式。复听歌曲望月节是由歌声与乐队两大部分组成的。问：除了乐器声和歌声，你能听到里还有哪些声音作为背景音乐出现？（鼓、小孩的叫声、猴子的声音）小猴的声音和射箭的声音是谁发出的呢？介绍电子合成器。电声音乐是高科技的产物，是电子科学运用在乐器上并转化为音响，通过演奏进行音乐表现，比如电子琴。四、现代科技合成音乐电子合成器是先用电子采集各种音乐，把几百种音源分析，通过高科技合成后做成集成芯片。在演奏时通过键盘操作，键钮发出各种模拟的音响，是电子琴的更高级发展。再听音乐望月节，找出你听到的声音，用动作表现歌曲中的音响效果。