2019-2020年六年级语文期末复习试题 七（配冀教版）.doc

2019-2020年六年级语文期末复习试题 七（配冀教版）同学们，一转眼，六年级即将毕业，我们将迎来小学阶段最后一次质量检测，你们准备好了吗？那就试试吧！基础知识积累与运用（36分）第一部分一、看拼音，我能规范地写出相应的汉字。（4分） bn b wn zhun n c xn hun （ ）（ ）（ ）（ ） 二、我能用横线画出下列句子中带点字的正确读音。（2分）（1）父亲和母亲就这样，战战兢兢（jng k ）、一声不响地让儿子爬到树上，爬上树冠（gun gun ）。（2）小鸟在树枝上唱着歌，使树枝上的冬天没有了寒冷的凝滯(zh di)。乌鸦的歌声粗壮而没有顾忌(j y)，麻雀使得冬天没有了秩序。三、我能把词语补充完整，再按要求填空。（6分）（ ）心悦目 （ ）绎不绝 生机（ ）（ ） （ ）之不理（ ）烛夜游 （ ）然大悟 （ ）山遍野 （ ）然降临我还能写两个含有批评意思的四字词语：（ ）、（ ）。（2分）四、请选择恰当的词语填空。（4分）渴望 盼望 向往 怀念（1）到了冬至，再过了小寒、大寒，便是我们孩子们所( )的春节了。（2）我多么( )明朗的温暖的春天，我更深深地( )那无数个漫长的冬夜里曾经做过的温暖的梦！（3）那是绿色的梦，是杨柳和燕子的梦，是( )着返青和拔节的麦苗儿的梦，是挂在高高树梢上的风筝的梦。五、在（ ）里用“”或“”判断下列句子表达是否正确。（2分）（1）三国演义是我国最优秀的长篇小说之一，作者吴承恩。（ ）（2）舒乙这样说过：老舍喜欢带“小”字的。小猫，小狗，小鸡，小鸭，小花，小草，小孩儿，小人物，全喜欢。（ ）六、请把下列句子补充完整。（5分）（1） ，青山郭外斜。（2）蜂采百花酿甜蜜， 。（3）一把钥匙开一把锁， 。（4） ，笛弄晚风三四声。（5） ，不羡神仙羡少年。七、我能按要求改写句子。（8分）1、森林能使人赏心悦目；森林能神奇地调节着气温。（合并成一句话） 。2、老人笑呵呵的说：“没人派我，俺愿意的。”（改成第三人称转述句） 。3、我的思路把突然从窗外传来的喊声打断了。（修改病句） 。4、波涛滚滚的黄河水向东流向大海。（缩句） 。5、不劳动，连棵花儿也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句） 。 6、我喜欢的一句名言是： 。7、运用适当的修辞手法，使句子具体生动。（1）大礼堂里人很多。 。（2）春天的雨很小。 。八、默写本学期学过的一首古诗。（5分） 第二部分：阅读积累与运用（28分）（一）课内阅读：（8分）对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是 的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒， 的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有 的天气，济南真得算个宝地。1 按课文内容填空。（2分）2 用最简练的话概括本段的内容。（2分） 。 3填空。作者以自己的亲身感受，通过与_、_、_的对比，以突出济南冬天的_ _。（2分）4根据你自己的亲身感受写一写北中国冬天的天气。（2分） （二）课外阅读：（20分）我的妈妈我的妈妈四十多岁，在工厂里与同事相处融洽，能乐于助人；在家里对我的关心更是无微不至。我普通话说不好，把啄（zhu）读成 (zhu)，考试吃了亏。后来，我用心学习，进步了。有一次，我考了妈妈几个字，她都读错了，可还不承认。我和妈妈打赌，妈妈同意了，让我查字典，并说：“输的亲赢的。”我爽快答应了。查完字典，连蹦带跳地跑到妈妈身边说：“我赢啦！我赢啦！”她亲了我一下。这一次，她全输了，亲了我二十四下。我也就把这二十四个字记得更牢了。后来，我才发现，妈妈认识这些字，她“说谎”了。我每天吃两个鸡蛋，长得胖乎乎的，妈妈却总是那样瘦。一次，我写完作业，就看妈妈煎蛋。她煎了三个，我问：“妈妈，怎么只煎了三个？”她说：“我吃过了。”我想，刚煎，怎么已经吃过了呢？“妈妈一定说谎了。”我说。她说：“你正在长身体，要多吃有营养的东西。我不吃，没关系。”原来是这样，难怪每次吃好东西时，妈妈总是说：“吃过了。”想到这里，我鼻子一酸，泪水在眼眶里打转转，连忙背过身去，悄悄地把泪水擦掉1、 依意思在文中找词。（2分） 形容待人非常细心周到。（ ） 感情和睦，没有隔阂。 （ ）2、文中有两对反义词，找出来分别写在下面的括号里。（4分）（ ）（ ） （ ）（ ）3、找出能概括妈妈优秀品质的句子画上“ ”线；找出我十分难过的句子画上“”线。（4分）4、文中两次提到妈妈“说谎”。她说谎的理由是什么呢？（4分）第一次是为了_第二次是为_5、 从文中可以看出，妈妈具有_的优秀品质（2分）6、 读了这篇短文后，你最想对你妈妈说些什么呢？请写下来。（4分）第三部分：作文积累与运用（36分）（一） 试试你的口才。（6分）爸爸是什么？爸爸们这样说：爸爸是孩子们的“泉水”、“大海”、“港湾”，爸爸是孩子们的“银行”、“旅行社”、“律师事务所”，爸爸是孩子们的朋友、老师、“哥们儿”那么，在你的眼里，爸爸是什么？ （二）有话我要说（30分）你和老师朝夕相处6年，临近毕业，你最想对老师说的是什么？请以“老师，我想对你说”为题，写出你最想和老师说的话。400字以上。参考答案基础知识积累与运用（36分）第一部分一、颁布 婉转 恩赐 循环二、（1）jng gun zh j 三、赏 络 勃勃 置 秉 恍 漫 骤 提心吊胆 垂头丧气四、盼望、向往、怀念、渴望五、（1）（2）六、 （1） 绿树村边合；（2）人读群书明真理；（3）一方水土养一方人；（4）草铺横野六七里；（5）老夫心与游人异七、1、森林不但使人赏心悦目，还神奇地调节着气温。2、老人笑呵呵的说，没人派他，他愿意的。3、我的思路被突然从窗外传来的喊声打断了。4、黄河水流向大海。5、不劳动，连棵花儿也养不活，这是真理。7（1）大礼堂里人山人海。2）春天的雨很小，像牛毛，像花针，密密地斜织着。第二部分：阅读积累与运用（28分）（一）1、响晴 响亮 温晴2、概括介绍济南冬天的天气。3、北平 伦敦 热带 温晴（二）1、无微不至 融洽 2、赢 输 胖 瘦 3、在工厂里与同事相处融洽，能乐于助人；在家里对我的关心更是无微不至 想到这里，我鼻子一酸，泪水在眼眶里打转转，连忙背过身去，悄悄地把泪水擦掉4、“让我”把这二十四个字记得更牢 “我”的身体，要“我”多吃有营养的东西。5、对“我”的关心是无微不至的。第三部分：作文积累与运用（略）附送：期末复习卷 三（配北师版）一、请用“”选择下列加点字的正确读音：跻身（j j） 要挟（yo yo） 着慌(zho zhu) 堰塞湖（si s）蹑手蹑脚（ni ni） 面面相觑（q q） 热泪盈眶（kung kung）二、我能读准写规范chn x mio sh jio xi yu yu y sh l c b p( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、你能用成语概括下列意思吗？1、完全不知道，一点头绪也没有的样子。（ ）2、行人、车马等像水流一样连续不断。（ ）3、放在一边不予理睬。 （ ）4、自以为很聪明，轻率逞能。（ ）四、你知道下列词语中加点字的意思吗？请在括号里解释。 鬻盾与矛（ ） 秉烛夜游（ ） 有益身心（ ）有顷益怠（ ）五、词语积累。1、请将四字词语填在括号里。 （ ）的幼龟（ ）的伤疤（ ）地传看（ ）的眼睛（ ）的花草（ ）地守护2、选字填空，你能行！ 峻 俊 竣 骏英（ ）（ ）马 （ ）俏 严（ ）（ ）工 （ ）峭3、请用“激”字组成四个不同的词语恰当地填在下面句子中的括号里。红军爷爷站在铁索桥上满怀（ ）地向我们讲述了红四团夺取泸定桥与敌人进行（ ）战斗的经过。听完故事，同学们心情非常（ ）。在英雄精神的（ ）下，大家表示要好好学习，努力提高自己的素质。六、多彩的句子天地1、请你改写：（1）这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩写） （2）同学们正在答卷。（扩写） （3）袁隆平决计解决中国人民的吃饭问题。（改为比喻句） （4）老师经常说：“少壮不努力，老大徒伤悲。我就不信，不学无术的人能成为国家的栋梁！” （去掉引号，意思不变） （5）秦始皇陵兵马俑堪称“世界第八大奇迹”，是我们中华民族的骄傲。（运用反问表达更强烈的语气）。 2、请你辨别：请从下列一组句子中挑选出意思不同于其它三句的一句，打上“”。怀特森老师的讲课艺术，使我赞不绝口。 （ ）怀特森老师的讲课艺术，不能不使我赞不绝口。（ ）怀特森老师的讲课艺术，怎能使我赞不绝口？ （ ）怀特森老师的讲课艺术，怎能不使我赞不绝口？（ ）3、请你仿写：（1）命运，总是朝敢于向他挑战的人微笑。 （2）呵，雷锋！你，国际歌里的一个音符，你，红旗上的一根纤维；你，花丛中的红花一瓣，你，浪花里最清的一滴；你， ，你， 。 4、请你修改：（1）请给没有错别字的一组句子后打“”，有错别字的用“”画出来，在括号里改正。A南丁格尔创造的奇迹振动了全国，改变了英国朝野对护士的看法，护理工作从此受到了社会的重视。 （ ）B这种不落在肥土而落在瓦烁中、有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨炼。 （ ）C一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。（ ）D秦兵马俑维妙维肖地摸拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。 （ ）（2）请你当医生，诊治下列病句。 A关于这件事的具体详情，以后再告诉你。 B尽管未来有多么远，我都愿与你同行。 C. 我们要不断提高学习效率，改进学习方法。 七、课文回放1、翻开历史宏卷，有许多名垂千古的不朽形象支撑着整个浩瀚乾坤，通过这一册的学习，我们认识了 的雷锋， 的南丁格尔， 的老班长， 的苏武， 的詹天佑， 的诺贝尔。2、学步一文的作者是 ，课文结尾写道：“生命的过程，大概就是 的过程。”并在心中叮嘱儿子：“儿子啊，你要 。” 3、描写夏天的诗你积累了吗？请写其中两句： ， 。4、孟子提倡：当“鱼”和“熊掌”二者不可得兼时则 ，当“生”和“义”二者不可得兼时则 。八、轻松阅读2019-2020年六年级语文期末复习试题 三（配北师版） 我长大了，已是一个十二岁的少年了。但是我还十分怀念小时候那个调皮、好奇、胆小、好强的我，怀念那童趣十足的生活，怀念我的那些小伙伴们，怀念小时候每一个欢乐的场面。 小时候我很调皮 整天嘻嘻哈哈地疯玩不是把东家的玻璃打碎了 就是把西家的花草给拔了起来 邻居们都拿我没办法 如果我干了一点调皮的事 他们常摇摇头说 小孩子家嘛不懂事 瞧他那样子也蛮可爱的 不过爸爸是饶不了我的 只要他知道我干了调皮事我就要挨一顿 竹丝炒肉 了 小时候我很好奇。看到别人做什么，我也跟着做什么。甚至看到飞机在天上飞，幼稚的我居然也想跟着一起飞。我还常常问大人们一些“无聊”的问题：“天空为什么是蓝色的？”“天上有多少星星呀？”大人们总是笑着说：“小孩子不懂，长大了就会明白的。”每到这时，我就会大哭大叫：“不嘛，我现在就要长大，现在就要长大嘛！”小时候我很胆小。每当别人说一些关于“鬼”的故事，就认为世界上真的有“鬼”，害怕到了极点。晚上睡觉时，我就用被子蒙得严严实实的，真的害怕“鬼”把我捉去了。听到别人说“鬼”住在坟上，我就不敢到有坟的地方去。每到清明时，我就大哭大叫地不到坟上去祭祖。 小时候呀，小时候，你为什么过得那么快？你在我记忆的长河里永远是金色的，美丽的。 请你仔细作答：1、给第二自然段加上标点符号。2、“我”小时候的生活有什么特点？请用一个词来概括 3、“我”小时候有什么特点？ 4、文章中有一段话没写出来，你认为按作者的写法，这段话应该写什么？请在文中的横线上写出第一句。 5、文中的“竹丝炒肉”是什么意思？ 6、你怎么理解文章的最后一段话？ 九、妙笔生花做出惊天动地业绩的人是英雄，在平凡的岗位上作出不平凡事迹的人是英雄，在大地震中舍己救人的人是英雄许许多多的英雄事迹无不震撼着我们的心，让我们感动，让我们敬佩，请以“震撼”为话题写一篇习作，要求语句通顺，内容具体，感情真挚，题目自拟，不少于450字。参考答案一、 j yo zho s ni q kung三、1、一筹莫展 2、川流不息 3、置之不理 4、自作聪明四、卖 拿，持 好处 更加五、3、激情 激烈 激动 激励六、1、（1）这是铁路干线。 （4）老师经常说，少壮不努力，老大徒伤悲。他就不信，不学无术的人能成为国家的栋梁！（5）秦始皇陵兵马俑堪称“世界第八大奇迹”，难道不是我们中华民族的骄傲吗？2、 4、（1）A振（震）B烁（砾）C D 决（绝） （2） A关于这件事的详情，以后再告诉你。B不管未来有多么远，我都愿与你同行。C. 我们要不断改进学习方法，提高学习效率。七、1、全心全意为人民服务 为人类健康事业呕心沥血 为中国革命献出宝贵生命 不顾威胁利诱，不怕艰难困苦，坚持信念，誓死不屈 为了研制炸药百折不挠，不怕死 2、赵丽宏 勇敢地走，脚踏实地地走 3、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 4、舍鱼而取熊掌者也 舍生而取义者也八、1、 。 ， 。 。 ， ：“ ， ， 。” ， “” 。 2、童趣十足。3、我小时候调皮、好奇、胆小、好强。4、小时候我很好强。5、用竹条打我一顿。6、童年生活是美好的，我非常留恋这美好的“小时候”生活，总感觉没有过够，所以觉得小时候过得很快，很短暂。