2019年人教版四年级语文第四单元检测题.doc

2019年人教版四年级语文第四单元检测题班级 姓名 等级第一部分：积累与运用基础知识（40 分）一、看拼音，写词语（5 分） Pi f hn xn l ci q zi ro sh ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、多音字组词。 4分） zng ( ) jn( )脏 尽zng ( ) jn ( ) 三、请用“-”画出句中的错别字，改正后写在括号里。4 分） 1、对于这种无恶不做的魔鬼，艰决不能同情。 （ ） 2、 鱼夫的故事选自古代阿拉伯著名的民间故事集一千零一夜 。（ ）四：句型变换 1、普罗米修斯的双手和双脚带着铁环，被死死地琐在高高的悬崖上。缩句： 2、我这样做，难道没有道理吗？（改为陈述句） 五、将下面的歇后语补充完整，并按要求写句子。 将下面的歇后语补充完整，并按要求写句子。 （5+1 分） 1、早开的红梅-（ ） 2、王羲之写字-（ ） 3、水滴石穿-（ ） 4、 （ ）-骄兵必败 5、 （ ）-一个愿打，一个愿挨 6、请写一句课外歇后语： 六、比一比，再组词。 4分） 饶（ ） 膝（ ） 汤（ ） 抗（ ） 浇（ ） 漆（ ） 肠（ ） 杭（ ） 七、把下列的词语补充完整，并且选择其中两个写一句话5分） 吉（ ）如意 披头（ ）发 下流无（ ） 荣华富（ ） 笑逐（ ）开 （ ）将仇报 气急（ ）坏 （ ）弓搭箭 八 添加关联词语（3 分） （ 虽然但是 即使也 不仅而且 ）1、文成公主（ ）聪明， （ ）美丽。2、 （ ）你已取得不小的成绩， （ ）眼力还不够。 3、 （ ）病发展到肠胃里，服几剂汤药（ ）会治好的。 七、按要求写句子。 3分） 1、他把一只虱子吊在窗上。 （改为“被”字句） 2、他的样子很可怕。 （改成比喻句） 3、纪昌终于成了百发百中的射箭能手。 （缩句） 6、你认为普罗米修斯是一个怎样的神？请你结合短文说说。 3分） 九、我们随着本单元课文的学习，走进了故事长廊，感受了寓言故事、民间故事、神话故 事的魅力，体会了其中的道理。你最喜欢哪个故事？为什么？请写一写。5分） 第二部分 阅读积累与运用（30 分）（一）、读普罗米修斯片段，回答问题（12分）很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过 一个又一个长夜。就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有 火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去拿取火种。 有一天，当阿波罗驾着太阳车从天空中驰过的时候，他跑到太阳车那里，从 喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽 1、 “驱”的音节是（ ） ，部首是（ ） 2分） 2、给文中带点的字选择恰当的解释，画上“”（2 分） 。 生：生育 生命 果实没有成熟 食物没有煮过或者煮得不够 冒：向外透；往上升 不顾 冒失；冒昧 冒充 3、文中有两对反义词，它们是：4 分）（ ）-（ ） （ ）-（ ） 4、 “悲惨”表现在 （2 分） 5、普罗米修斯拿取火种后，人类的生活发生了什么变化？（2 分） （二）、阅读片段，回答问题。（15 分） 阅读下面的短文，回答问题。（16分） 小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。 记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课为专心了，作业也马虎了。 有一次上活动课时，我们正玩着“拐脚捉人”的游戏。郑老师忽然把我叫到她跟前，领我到操场边坐下。“怎么，最近是不是有些自满啦？”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话：满招损，谦受益，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！” 听了老师语重心长的话语 我说 老师 您的教诲 我终生难忘 此后 虚心使人进步 骄傲使人落后 的道理永远铭刻在我心中 1、请在课文前面的横线上加上题目。（2分）2、在文中找出下列词语的近义词或反义词。（2分）“教诲”的近义词是（ ） ，“骄傲”的反义词（ ） 。3、用波浪线在文中划出一个排比句。并仿写一个句子（1+2分） 4、给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。（3分）5、第二自然主要讲 （2分） 6、与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？请用“-”在文中画出。（2分）7、我为什么终生难忘老师的教诲？（2分） 第三部分 习作（分）这个学期很快就要过去了。除了我们在习作中已经写的那些内容，大家心里可能还有很 多想写而没有写的内容。这次习作就让我们自由表达吧 多想写而没有写的内容。这次习作就让我们自由表达吧。 要求： 要求：1、可以写一写听别人或给别人讲故事的情景；可以发挥自己的想象，编一个寓言或 童话；可以写一写自己的梦想或希望；可以写自己关注的人和事总之，可以采用不同的形式，自由地表达自己想写的内容。 2、内容具体，语句通顺，字体端正，标点正确，字数不少于 500 字。附送：2019年人教版四年级语文第第一次月考试卷 (I)一、看拼音写词语。（6分）kun di wn shng ku sn pn dn yuhun（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）png zhng gunjin wn yn zn ynyng w（ ） （） （）（）（） b ln zhung ku xing ch yn xio ( ) ( ) 二、比一比，再组成词语。（6分）绵（ ）拔（ ）湛（ ） 静( ) 壮( ) 捎( )棉( ) 拨 ( ) 堪( ) 镜( ) 状( ) 稍( )垦（ ）惑（ ）捕（ ） 翼（ ） 彊（ ）锐( )恳（ ）巷( ) 辅（ ）冀（ ） 僵（ ） 悦（ ）三、给下面加点的字选择正确的读音，用“”标出来。（4分）1.金秋的香山红叶似(ssh)火，枫叶仿佛被染料染了似(ssh)的。2.我小心地把试卷(junjun)卷(junjun)起来。3.我怀着好(hoho)奇的心情独个儿仰卧在小船里。4在困 难（nn nn）面前我们不能低头四、将下列词语补充完整。（6分）（）平如（ ）弄( ) 成( ) ( )( )万千 狼（ ）虎（ ）鱼 ( ) 而( ) 叫苦( )( ) ( )( ) 可及 ( )( )梦寐()（） 峰峦()（）骨瘦（ ）（ ） 走（ ）串（ ）五、我会选词填空。（5分）观赏 欣赏 玩赏 1、 我静静地（ ）着优美的交响乐曲。 2、 中外游客不约而同地来到令人神往的九寨沟，（ ）那美丽的山水。 3、我看见过波澜壮阔的大海（ ）过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。幽静 寂静 1、鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给（ ）的天上增添了无限生机。 2、骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加（ ）。六、我会给加点的字选择正确的解释。（4分） 端：端正，不歪斜 东西的一头 项目方面 事情的开头 仔细地看 用手平正地拿着1、石钟乳和石笋形状变化多端。（ ）2、他端详着这幅画，陷入了沉思。（ ）3、他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。（ ）4、这次成功，对于他来说是一个良好的开端。（ ）七、句子加工厂。（12分）1.修改病句： 忆江南 的作者是白居易写的。 。2.缩句：神情严肃的父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。 。3.改为陈述句：难道我们中彩得到的汽车是不道德的吗？ 。4.改为反问句：他就是石油大王哈默。 。5.扩句：树叶落下来。 。6.杰克逊大叔是一个善良的人。杰克逊大叔是一个善于发现人才的人。（用关联词语把两句话连成一句话） 八、把下列名言补完整。(6分)1.论语学而中的“与朋友交，”给了我交友的启示。2.爸爸用名言“ ”告诉我说话一定要守信用，做事一定要果断。3.爱人者，（ ）；敬人者，（ ）4.日出江花红胜火， 。5.大漠孤烟直， 6. ，澄江一道月分明。九、课文精彩内容我知道。(10分)1.学了尊严一文告诉我们做人要 。 2.学了自然之道一文，使我懂得了：- 3.万年牢中父亲教导我做万年牢，就是要做个 的人 ， 的人。4、独坐敬亭山作者是，这首诗后两是 。此句中“两”指的是和。5.忆江南是一首 。“忆江南”是它的 。这课表达了作者 的思想感情。十、阅读短文，回答问题。（20分）（A）我攀登过（）的泰山，游览过（）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像（），像（），像（），奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像（），像（），色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像（）。1、根据课文内容，在括号里填词语（4分）2、作者把桂林的山跟（）和（）作比较，还运用了（）和（）的修辞手法把桂林的山的特点写具体。这段写出了桂林的山的特点是（ ）、（ ）、（ ）。其中“危峰兀立，怪石嶙峋”表现了（ ）的特点（4分）3、这一段表现了作者对桂林的山（ ）之情。（2分）（B）庐山的云雾 庐山的景色十分秀丽，那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更是给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾，飘飘欲仙的感觉。 庐山的云雾千姿百态，那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽，那些缠绕在半山的云雾，又像是在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。 庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山 云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。1根据词义，在文中选择恰当的词语填在（ ）里。（3分）（1）传说中指利用法术乘云雾飞行。（ ）（2）江河水流迅速，形容文笔奔放。（ ）（3）留恋不止，舍不得离去。（ ）2读文填空。（6分）（1）从题目看，这篇短文主要描写的是_ _。（2）按第二自然段写的庐山云雾的 ，像 ，像 ，像 ，又像 。 （3）第二自然段中的“茫茫的大海” 指的是_，“巨大的天幕” 指的是 。十一、习作 ：（25分）以 我想对你说为题写一篇作文，字数不少于350字。